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教師代表發(fā)言稿-預(yù)覽頁

2024-08-30 07:42 上一頁面

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【正文】 中李自斌老師,更是一名去年剛畢業(yè)的高三學(xué)生家長。我確實很幸福,與許多朋友在一起聊天時常常被人提起,我盡量低調(diào)一些,不能得瑟。我提三個問題和四條建議。第三層次:家長開始思考教育的目標(biāo)問題。除了愿意為孩子花錢,你還會為孩子花時間,你會花時間嗎?你還更高層面地思考教育、思考孩子的人生規(guī)劃、思考與孩子同步學(xué)習(xí)伴隨孩子成長嗎?能夠始終與孩子成長對話嗎?你的思想與孩子成長的步伐合拍嗎?我想大部分的家長可能花在物質(zhì)上多一些,精神層面的要少一些。原因何在?(1)孩子在成長,學(xué)生心理特點對家教水平提出更高要求;(2)家長不能與孩子一起成長,水平有限、權(quán)威下降;(3)相處時間很少,機會減少,缺乏深度的交流;(4)新時代教育孩子的民主獨立法治維權(quán)意識增強。你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展?fàn)顩r。來的家長我們相互看看,也有爺爺奶奶參加,也有親戚代表,媽媽家長多,我要特別對我們當(dāng)爸爸的爺們能參加家長會點個贊,對夫妻都參加的點個贊。家長要提前備好課,至少完成四個環(huán)節(jié):(1)安排好本職工作,按時參加。(3)要認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師關(guān)于學(xué)校情況的匯報,重點領(lǐng)會學(xué)校工作的進(jìn)展和教育形勢的發(fā)展動勢,從而明確學(xué)校和老師對孩子提出的要求。我們知道,平時老師忙,不一定每次都方便找到,今天集中接待。每次新生報到時,讓新生填家長聯(lián)系電話時,也有家長就說隨便填隨便填,生怕老師麻煩了家長,剛好滿足了學(xué)生讓老師、家長兩張皮的要求??墒怯屑议L就是不記班主任電話,不愿與班主任聯(lián)系,甚至以為靠有兩個熟人就夠了,實際最了解孩子情況的就是班主任!不要到了關(guān)鍵就后悔。老師上課是不能接打電話的;老師不是只面對您一個,平時發(fā)短信比打電話約定更好;交流不要頻率太高,要注意場合和時間,特別是時間太晚能否考慮一下工作了一天的老師和他家人孩子的休息呢,不要心中只有你和你的孩子,彼此尊重才能和諧合力;每次見面談主要問題,必要菜市場拉家常,此時比的就是家長的情商。學(xué)生是頂點,無論活動的方式還是內(nèi)容都要圍繞學(xué)生,以學(xué)生為中心,這是我們辦學(xué)追求點!既然學(xué)校確定一個規(guī)定,自然有多方面的考慮,做家長的就是配合,而不是只考慮自己特殊情況,隨意非議。道路千萬條,條條通北京,既然學(xué)校定的是這個道,就引導(dǎo)要求孩子絕對聽從走這條道行了,有些家長有些見識,自認(rèn)為懂教育,遇到問題總有自己的一套,也想在孩子前顯示高明之處,結(jié)果孩子的學(xué)習(xí)崇拜和權(quán)威服從就沒有了。我作為家長從兒子上幼兒園開始,我就與他的老師密切來往,即使在四中義教部到高中部,我一直很低調(diào)很謙和,我知道尊重孩子的老師也是在尊重我自己,同時我在贏得未來。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),那么不管教師付出多大的努力,都收不到完美的效果。讓懂教育的來從事教育。(2)夫妻雙方不能在孩子面前出現(xiàn)激烈爭吵,有問題私下解決;目的是孩子有安全感。你知道孩子在成長變化嗎?你知道孩子現(xiàn)在在想什么嗎?你會與孩子交流嗎?許多家長別看在社會、在單位能言善辯,由于不知道親子溝通技巧,說不到一起去,做不到一起去。首先是抓住把柄談。學(xué)生平時忙于學(xué)習(xí),外面任務(wù)重,人累,回家你啰嗦,心累,沒有喘息的空間,他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起呢。與孩子談話不要奢望面面俱到,全面開花,集中性的針對一兩個問題突破就足夠。總之,站在孩子角度理解他,以平等的身份尊重他,以理談事說服他,既指出問題又給足面子。孩子出現(xiàn)的問題再復(fù)雜,也要具體問題具體分析。你們回顧一下你們年輕的時候,這三者也有個別成功案例,不要放大這種偶然性。不熟的葡萄是酸的。(1)壓力與績效理論。要給學(xué)生適度的標(biāo)高和正確的評價。學(xué)會因人而異,適當(dāng)加壓或減壓。(2)教育的先天論和后天論的作用。孩子走多遠(yuǎn),家長先審視自己,當(dāng)年的讀書狀況,現(xiàn)在對生活的努力狀況,爹媽都不一樣,何況孩子!不再把超越的希望一股腦兒壓在孩子身上。但是我們對孩子的努力可以縮短差距,一代比一代強是可以做到的。對孩子的期待相對穩(wěn)定。作為教育工作者,我們研究過教育的先天論和后天論,不管怎樣,雖然后天起作用,但是遺傳基因也起作用,不僅長相遺傳你,實際上讀書也會多少遺傳你。有時將這種期待藏在心中比掛在嘴上更有效。所以我的體會告訴:夫妻關(guān)系很重要,母親需要培訓(xùn),父親也很重要,家庭和諧最重要父母的關(guān)系一定穩(wěn)定。我手邊是有案例的,2003級有位家長就是不信邪,認(rèn)為自己的孩子懂事,很坦誠地與孩子談了,其結(jié)果慢慢得這個孩子崩潰了,后來躺在家里就是不上學(xué),因為他的天塌了,他對生活絕望了,不管我多次家訪,效果就是不佳。當(dāng)然特殊情況的另議。當(dāng)然最好是永遠(yuǎn)一家親!現(xiàn)在隔代監(jiān)護(hù)多,老人照顧孩子,只能照顧生活;親友托管多:管得住嗎?單親、重組、離異家庭更要注意:踢皮球,誰管?千萬不要出現(xiàn)真空地帶。有中小學(xué)生的家庭,最好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將,也最好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊的,要給孩子一個相對安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。人到中年,事業(yè)要,家庭也得要!孩子是我們生命的延續(xù),不管我們在外面如何轟轟烈烈,最終我們還要回歸家庭。4. 你常常牢騷滿腹怨天尤人,你指望孩子積極樂觀發(fā)奮自強?5. 你成天渾渾噩噩無所事事,你指望孩子努力做事學(xué)有成就?6. 你不愛學(xué)習(xí)瞧不起老師,你指望孩子渴望知識尊重老師?7. 孩子是看著家長的背影長大的。11. 關(guān)愛孩子必須理性科學(xué)讓他感知。家長朋友們,我們首先需要的是健康的、快樂的、幸福的孩子,然后才是成人的、成才的、揚名的孩子。家長朋友們,關(guān)注孩子就是投資自己的后半生幸福!祝你幸福,愿您合作學(xué)校,永遠(yuǎn)幸福!謝謝!
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