【摘要】數(shù)字邏輯電路(本)1、數(shù)制轉(zhuǎn)換:1)()16=()102)()10=()23)()8=()164))16=()42、寫出下列各數(shù)的原碼、反碼和補碼。+,-,-,+10101,-10000,-111113、代碼轉(zhuǎn)換:已知[x]原=10101011,求[x]反已知[x]反=1010
2025-08-04 17:16
【摘要】第三章疊加方法與網(wǎng)絡函數(shù)§3-1線性電路的比例性網(wǎng)絡函數(shù)§3-2疊加原理§3-3疊加方法與功率計算§3-4數(shù)模轉(zhuǎn)換器的基本原理第三章疊加方法與網(wǎng)絡函數(shù)§3-1~§3-3一、線性電路的比例性(或稱齊次性、均勻性)
2024-10-19 00:12
【摘要】第三章BJT放大電路BJT三種基本組態(tài)放大電路交流特性的分析?共射極接法?共基極接法?共集電極接法(a)共射接法(b)共基接法(c)共集接法?2.放大器的基本交流性能指標1)放大倍數(shù)
2025-08-01 17:01
【摘要】學習目標與要求:(1)了解正弦穩(wěn)態(tài)響應概念,正弦量的三要素及相位差特點;(2)熟練掌握正弦量的相量表示方法,元件伏安方程和基爾霍夫定律的的相量形式;(3)熟練掌握復阻抗、復導納的計算;(4)熟練掌握用相量法分析正弦穩(wěn)態(tài)電路的方法;(5)掌握正弦交流電路中的功率分析。
2025-02-16 16:42
【摘要】?3-1試分析圖3-55所示電路,分別寫出M=1,M=0時的輸出邏輯函數(shù)表達式。M=0時Fi=Ai;M=1時Fi=Ai;M=1時,電路取反,M=0時,電路不取反。MAMAMAFiiii????解:?3-2試分析圖3-56所示補碼電路。?寫邏輯函數(shù)表達式,列出真值
2024-10-04 18:10
【摘要】總復習考試題型填空(共30分,每空1分)考試范圍:1-8章例:PLD英文全稱為(),漢語全稱為()。大題(共70分)考試范圍:2、4-8章例:請用卡諾圖化簡下列邏輯表達式。第1章緒
2024-10-19 00:01
【摘要】2022/5/241新編數(shù)字邏輯電路江國強編制桂林電子科技大學信息科技學院2022/5/242目錄?第1章數(shù)制與編碼?第2章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)?第3章門電路?第4章組合邏輯電路?第5章觸發(fā)器?
2025-04-30 06:08
【摘要】MOS邏輯門?單極型MOS(MetalOxideSemiconductor)集成電路分PMOS、NMOS和CMOS三種。?NMOS電氣性能較好,工藝較簡單,適合制作高性能的存儲器、微處理器等大規(guī)模集成電路。?而由NMOS和PMOS構(gòu)成的互補型CMOS電路以其性能好、功耗低等顯著特點,得到愈來愈廣泛的
2024-10-04 18:05
2024-10-05 00:02
【摘要】第一節(jié)第一節(jié)國家信息基礎(chǔ)設(shè)施國家信息基礎(chǔ)設(shè)施第三章第三章國家信息和空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施國家信息和空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施第二節(jié)第二節(jié)國家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施國家空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施第三章第三章國家信息和空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施國家信息和空間數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施§§3-1國家信息基礎(chǔ)設(shè)施國家信息基礎(chǔ)設(shè)施國家信息基礎(chǔ)設(shè)施國家信息基礎(chǔ)設(shè)施(Nationa
2025-04-30 18:12
【摘要】操作系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)操作系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)主講教師:徐戰(zhàn)亞主講教師:徐戰(zhàn)亞Email::第三章第三章輸入輸入/輸出系統(tǒng)輸出系統(tǒng)操作系統(tǒng)的功能,很大的一部分是花費在操作系統(tǒng)的功能,很大的一部分是花費在I/O設(shè)備的控制和管理上,它負責對龐雜的外部設(shè)備的控制和管理上,它負責對龐雜的外部設(shè)備提供一個通用的簡易接口。它對外部設(shè)備設(shè)備提供一個通用的簡易接口。它
2025-08-04 16:39
【摘要】編者按:本習題冊根據(jù)《數(shù)字邏輯電路測試與設(shè)計》工程式教案地內(nèi)容,總結(jié)歸納了本課程需要掌握地主要知識點,并針對各個知識點,從不同地角度、、判斷題、分析與設(shè)計題等形式,學生可選擇自己喜歡地形式進行練習使用.當然,大學地學習不同高中階段地學習,以課堂聽講、消化理解、思考提問、實踐練習為主要學習手段,不提倡學生沉溺于題海,由于工程式課程地學習內(nèi)容比較寬泛、動手實踐地機會較多,很多學生忽視了基本知
2025-03-25 02:55
【摘要】1第7章組合邏輯電路P90集成電路設(shè)計系列2本章概要?概述?靜態(tài)CMOS電路?鏡像電路?C2MOS?準nMOS電路?動態(tài)CMOS電路?多米諾邏輯?雙軌邏輯電路?CMOS邏輯電路的比較?多路選擇器?二進制譯碼器?優(yōu)先權(quán)譯碼器3
2025-08-15 23:59
【摘要】第3章經(jīng)典邏輯推理概述1推理的邏輯基礎(chǔ)2產(chǎn)生式系統(tǒng)推理3自然演繹推理4歸結(jié)演繹推理5概述返回推理定義按某種策略由已知判斷推出另一判斷的思維過程推理推理已知判斷包括已掌握的與求解問題有關(guān)的知識及關(guān)于問題的已知事實推理的結(jié)論???由已知判斷推出新判斷推理機推理由程序
2025-03-21 22:24
【摘要】數(shù)字邏輯電路專題實驗(EDA)實驗報告姓名沈云杰、俞樂晨班級軟件84學號08161092、08101036指導老師張琴、毛文林完成日期一、實驗目的:1.掌握密碼鎖的基本原理2.掌握顯示譯碼器的實現(xiàn)方法3.掌握
2025-06-08 00:42