數(shù)學(xué)教學(xué)工作匯報4篇-預(yù)覽頁
【正文】 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文 為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力，我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認真聽取他們的教誨，以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課，以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。與同事們團結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者、引導(dǎo)者，讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識，積極思維，通過自主學(xué)習(xí)，獲得獨立解決問題的能力。課前精心備課，撰寫教案，回顧、反思、寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏。 三、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。在課余的時間里，努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上。力求吃透教材，找準重點、難點。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級數(shù)學(xué)的幾點體會： 一、 明確學(xué)習(xí)的目的性 七年級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低，一般是由學(xué)習(xí)動機所決定，入學(xué)后，我對所帶班級進行了調(diào)查，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機可大致分為： (1)學(xué)習(xí)無目的、無興趣，% (2)學(xué)習(xí)目的明確、% (3)學(xué)習(xí)為個人前途，為家長爭光占27% 從以上數(shù)據(jù)可以看出大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，但他們的可塑性很強，除了加強正常的正面教育，還可利用知識的魅力吸引學(xué)生。巧妙引入，精心設(shè)疑，造成學(xué)生渴求新知識的心理狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性?！薄 〈送?，我還利用學(xué)生每天的作業(yè)反饋和單元測驗成績的反饋，進一步激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。有時一題目引導(dǎo)學(xué)生用兩種方法叫同一張桌子的同學(xué)用不同的方法計算。練習(xí)時引導(dǎo)學(xué)生思考一般情形下的結(jié)論，從中滲透歸納的思想方法，促進其思維能力的形成。 我熱愛和忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才作為自身義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課。并且能夠顧全大局，與同事們團結(jié)協(xié)作，相互協(xié)助，一起完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。教師要不時更新空虛自身的學(xué)識。所以我在這學(xué)期里，能認真參與學(xué)校開展的各項活動，特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上，積極爭取學(xué)習(xí)的機會。假如連自身身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢?因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育，對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育?！币虼耍麖娬{(diào)“教一個人某門學(xué)科，不是要他把一些結(jié)果記下來，而是教他參與把知識建立起來的過程?！ √K霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“假如教師不想方設(shè)法使學(xué)生發(fā)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳達知識，那么這種知識只能使人發(fā)生冷漠的態(tài)度。我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來，當(dāng)作商品發(fā)到四人小組里，然后讓學(xué)生每人每次購買兩件商品，并算出這兩件商品應(yīng)付的錢數(shù)，要求在作業(yè)本上列出橫式、豎式?！ 】傊?，我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材、教學(xué)用書。運用多種教學(xué)方法?！ ?017上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié) 本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作自我總結(jié) 2017年一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 2017年2月數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文 2017年七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文 初三數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文之五 上學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)個人工作總結(jié) 20162017年第一學(xué)期一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
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