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提升班組長(zhǎng)勝任力-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 老師傅。夕惕若,厲,無(wú)咎??纯戳常厦嫒呈巧县裕旅嫒呈窍仑?,九三這爻正好處在下卦的最上面,上卦的最下面,兵頭將尾管著兩個(gè)人,上面有三級(jí)管著你。后面三個(gè)字讀起來(lái)就比較吃力了。這也就是說(shuō)細(xì)節(jié)影響成敗,一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)造成重大的失誤,可能會(huì)出現(xiàn)機(jī)毀人亡的情況,這時(shí)要提高警惕。什么地方驚天動(dòng)地了,礦難驚天動(dòng)地,那絕不是好事,要保證無(wú)咎。九四:或越在淵,無(wú)咎。到故宮太和殿里看,皇上坐的那個(gè)寶座叫什么,九五至尊就是從這來(lái)的。從另外一個(gè)角度來(lái)解釋,當(dāng)了董事長(zhǎng)當(dāng)了老總了,盡管權(quán)高位重風(fēng)光了,但是也有人管著你,上面有地方政府在影響、制約著你,起碼地方經(jīng)濟(jì)還在影響著你呢,所以在這個(gè)位置上,囑咐我們做人,一定要謙虛,一定要低調(diào),否則一不小心就變成上九了。一下飛出邊了,形容這條龍得了神經(jīng)病了,就要翻車了,“有悔”,腸子都悔青了。有些人常常囑咐新上來(lái)的干部八個(gè)字“低調(diào)做人,高調(diào)做事”,錯(cuò)!我不同意這個(gè)觀點(diǎn),高調(diào)做事必然帶來(lái)高調(diào)做人,所以我提倡雙低,就是低調(diào)做人低調(diào)做事,這是我在管理當(dāng)中的體會(huì)。四、班組長(zhǎng)的使命這實(shí)際上和現(xiàn)在管理上的要素是吻合的。由于對(duì)人的生命重視,對(duì)安全越來(lái)越重視,所以不妨再加上一個(gè)詞“安全”,班組長(zhǎng)多快好省安全地領(lǐng)導(dǎo)班組員工完成任務(wù),這就是根本性的任務(wù)之一?!昂椭C”這個(gè)詞從造字上有很深刻的含義?!氨取睂?shí)際上是《易經(jīng)》里的比卦。把這兩個(gè)字反過(guò)來(lái)看,就是“北”字,“北”就是現(xiàn)在的“背”字,人心向背。用最通俗的話來(lái)說(shuō),大家弟兄們走到一起就是緣分,咱們一塊奮力劃這條大船,讓大家生活、工作的愉快舒服一些,年底的時(shí)候收入多一點(diǎn),這就叫團(tuán)隊(duì)。用管理學(xué)上的理論來(lái)講,大環(huán)境改變不了要適應(yīng),廠子里的可能改造不了,你可以影響它。有些企業(yè)上層人員經(jīng)過(guò)工商管理培訓(xùn)以后,決策定的非常正確,政策也非常好,就是貫徹落實(shí)不下去,原因在哪兒?手和腳麻痹麻木,班組長(zhǎng)整體素質(zhì),或者敬業(yè)精神不強(qiáng),造成了非??鄲赖膯?wèn)題,到底怎么辦?建議加強(qiáng)基層組織建設(shè)。毛主席在井岡山創(chuàng)立根據(jù)地的時(shí)候,之所以取得成功,有一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn),叫支部建在聯(lián)上,建國(guó)以后十幾年當(dāng)中,雖然有一些曲折的道路,但是有一個(gè)非常成功的經(jīng)驗(yàn),就是重視班組管理和班組建設(shè),而且從班組管理當(dāng)中涌現(xiàn)出了一些勞模式的先進(jìn)的班組長(zhǎng),有的走上了領(lǐng)導(dǎo)的崗位,這證明基層出將領(lǐng),這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),一定要重視卑政。細(xì)胞要好,主要靠哪兒?細(xì)胞核好,班組長(zhǎng)就是細(xì)胞核。你不可能有轟轟烈烈的豐功偉績(jī),你的任務(wù)是保證組織正常的運(yùn)轉(zhuǎn),提高素質(zhì)讓企業(yè)更加興旺發(fā)達(dá)。第三講假如提這樣一個(gè)問(wèn)題:您的崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)有哪些,很多人往往說(shuō)不全,這樣就無(wú)法更好地開(kāi)展工作,提升自己的能力也就無(wú)從下手。琢磨事就是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,琢磨人就是人員管理,這就是基本的任務(wù)。設(shè)備保養(yǎng)有點(diǎn)像人的養(yǎng)生,日常保養(yǎng),一級(jí)維護(hù),二級(jí)保養(yǎng)。社會(huì)進(jìn)入了人性化管理的時(shí)代,人的生命越來(lái)越重要,人的安全已經(jīng)提到了前所未有的高度,這證明時(shí)代在進(jìn)步,文明在發(fā)展。其次,怎么樣分工比較合理。作為一個(gè)基層管理者,在某種意義上你是師傅,在業(yè)務(wù)上比別人要強(qiáng),不僅要強(qiáng)還得學(xué)會(huì)教下級(jí)怎么干,因此在這方面,你是個(gè)培訓(xùn)師,別人代替不了。包括兩個(gè)方面,生理保健和心理保健。原來(lái)我談管理的一些基本的理論,一個(gè)基層管理者跟我聊天,老師你知道什么叫基層管理者嗎,什么都管,吃喝拉撒睡,這事你都管,后來(lái)慢慢體會(huì)到這一點(diǎn)了。原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,為過(guò)年回哪個(gè)家而吵了起來(lái),聽(tīng)了他們各自的理由,我把兩個(gè)人勸好了。班組長(zhǎng),你們有發(fā)獎(jiǎng)金的權(quán)利嗎?可能有一些人沒(méi)有,沒(méi)有的話恭喜你,好事!別以為有是多好的事,我有這方面體會(huì)。人員調(diào)整權(quán),把哪個(gè)人開(kāi)了?沒(méi)有!領(lǐng)導(dǎo)跟我講,老李你多大權(quán)利,分錢(qián)權(quán)利你有,開(kāi)誰(shuí)的權(quán)利你也有,后來(lái)我很無(wú)奈地說(shuō)了一句,開(kāi)誰(shuí)呀,我只能把我自己開(kāi)了,和有些企業(yè)還不一樣,我誰(shuí)也動(dòng)不了,最后只能動(dòng)我自己,這個(gè)肯定有。另外一大堆法定權(quán)利,生產(chǎn)指揮權(quán),兩個(gè)員工鬧矛盾了,協(xié)調(diào)權(quán),還有事故緊急的處置權(quán)。這也就是管理,搭人梯是屬于五個(gè)環(huán)節(jié)里的計(jì)劃,誰(shuí)在下面誰(shuí)在上面屬于組織,每天是不是干的這活,我想不開(kāi)憑什么我不能先上去,對(duì)不起,先上的人還要干活,你在中間吧,晚一步,這叫協(xié)調(diào),你在旁邊關(guān)注,控制和監(jiān)督別出事,而且保證翻墻的速度快一點(diǎn)。管理的原則是管理沒(méi)小事。五、學(xué)會(huì)當(dāng)管理者站在講臺(tái)上,我號(hào)稱所謂的知名教授,明天在菜市場(chǎng)看見(jiàn)我也在那買菜,那時(shí)候就不是知名教授了,是買菜的了,可能我跟誰(shuí)吵起來(lái),假臉就摘了。不同的場(chǎng)景,應(yīng)該明白不同的角色,班組長(zhǎng)的角色是什么?是管理者,別拿豆包不當(dāng)干糧,別拿村長(zhǎng)不當(dāng)干部,別拿班組長(zhǎng)不當(dāng)管理者?,F(xiàn)在還總在提兵頭將尾,把兵頭去掉,班組長(zhǎng)是將尾,就是突出你的“將”的重要性。有人說(shuō)官不大整天端著,這個(gè)時(shí)候一定要代表領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)話,當(dāng)然不必說(shuō)大道理,而應(yīng)該說(shuō)的親和。小李,你到底算哪頭的,我說(shuō)我是您這頭的,算了吧,你成了造反派頭了。哥們義氣型198。當(dāng)就當(dāng)吧,每天記個(gè)考勤,打兩壺開(kāi)水也就完了,把時(shí)間糟踐了,所以大撒把,有一個(gè)很重要的教訓(xùn),浪費(fèi)了時(shí)間。哥們義氣也干過(guò),來(lái)了活了也不做什么其他的工作,哥幾個(gè)晚上有事嗎,沒(méi)事喝點(diǎn)去,把酒杯一撞,明天活派下去了,這個(gè)凝聚力倒是很強(qiáng),可是容易形成梁山泊,成山頭了,最后這種管理往往松散,出來(lái)了江湖義氣的東西。六、班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換對(duì)員工:代表企業(yè),做好各種工作;對(duì)領(lǐng)導(dǎo):反饋基層信息,提出合理建議;對(duì)同級(jí):善于協(xié)調(diào)。我跟領(lǐng)導(dǎo)班子常常為選一個(gè)基層管理者要掂量好幾天,非常慎重,歸納來(lái)歸納去,誰(shuí)適合當(dāng)班長(zhǎng)?唐僧!唐僧當(dāng)班長(zhǎng),有些人可能不服氣,就這個(gè)家伙,肉身凡胎、優(yōu)柔寡斷、神妖不辨還能當(dāng)班長(zhǎng),但是他具備了當(dāng)班長(zhǎng)的第一要素,也就是第一種能力,目標(biāo)明確。其次,唐僧為什么能當(dāng)班長(zhǎng),因?yàn)樗巧霞?jí)正式任命的,如來(lái)直接指定的。這就告訴我們,基層管理者必須和中層保持良好的關(guān)系,到那時(shí)候觀音現(xiàn)身,給你政策傾斜,給你一些支持,給你一些幫助了。我說(shuō)他是妖怪就是妖怪,不信打死一個(gè)給你看。孫悟空一路上腦袋瓜有箍,什么時(shí)候沒(méi)了,成了佛箍才沒(méi)了,成不了佛了老得箍著你,因此對(duì)這種人才,有時(shí)候用制度要約束他,一方面要用他,一方面要制約他一些缺點(diǎn)。因此,豬八戒這種性格適合搞社交、公關(guān)、營(yíng)銷,一路上化個(gè)緣,要個(gè)齋飯。沙僧行當(dāng)班組長(zhǎng)如何?埋頭苦干,任勞任怨。”這句話,第一,使我感到后脖子冒的都是佛光了;第二,嚇得我一個(gè)月不會(huì)說(shuō)話了,張口閉口這是我應(yīng)該做的。通過(guò)對(duì)四人的分析,第一,班組人員定性,看每個(gè)人是什么型的,對(duì)這種人怎么管;第二,給自己定個(gè)性,我算什么型的呢?比如,很長(zhǎng)時(shí)間我就是沙僧型的,沙僧型的覺(jué)得不行,但是我又不可能成為全才,我再加一個(gè)類型,唐僧行不行,后來(lái)就成了唐僧加沙僧型。遇見(jiàn)一些四十多快五十的人,還不知自己的人生坐標(biāo)在哪兒,定位在哪兒還不清楚,這種人不失敗才怪呢。將來(lái)干什么,問(wèn)“80后”的,當(dāng)老總一般都心高意大的,不知道從基層一點(diǎn)一點(diǎn)干起來(lái),而且工作當(dāng)中一旦遇到挫折就撤了,心態(tài)就會(huì)消極,暴起暴落。(3)將自己知道的知識(shí),肯花時(shí)間傳授給下級(jí)(4)說(shuō)到做到:不失信不失信就是平時(shí)講的言必行行必果,不能說(shuō)的跟做的兩張皮。(6)懂得權(quán)限委任權(quán)限委任就是光自己干不行,沙僧就是光自己干,你還得讓別人干,讓別人干而且累并快樂(lè)著,這叫水平。調(diào)動(dòng)起積極性這叫本事,這個(gè)本事不是虛的,包括在家里面,調(diào)動(dòng)積極性也叫忽悠,這叫發(fā)揮人的積極性,管理之道是相通的。這就是獻(xiàn)身的精神,該拿胸脯頂?shù)臅r(shí)候,就得拿胸脯去頂,所以別指望當(dāng)班長(zhǎng)發(fā)財(cái),最多就是幾百塊錢(qián),跟奉獻(xiàn)基本上不成正比。那些業(yè)務(wù)尖子不一定會(huì),他永遠(yuǎn)是個(gè)工匠,而班組長(zhǎng)經(jīng)過(guò)磨練后成了將了,如果沒(méi)有當(dāng)班組長(zhǎng)的機(jī)會(huì),這方面的本事長(zhǎng)不了。心理素質(zhì)不好,班組長(zhǎng)也當(dāng)不好。古人說(shuō)的是這樣幾個(gè)方面:“德”、“法”、“術(shù)”三個(gè)字。把小哥倆召集到一塊,今天咱們爺仨開(kāi)個(gè)民主生活會(huì)吧,我提個(gè)建議。老二直撇嘴,我呢?他爸爸說(shuō)你也有第一,切好后你第一個(gè)拿蛋糕,小哥倆都有第一了,心里平衡了。班長(zhǎng)有時(shí)候也會(huì)制定點(diǎn)小政策,分工得派,派活有肥活有瘦活,年底的時(shí)候分錢(qián),會(huì)定點(diǎn)分錢(qián)的小政策,要有這點(diǎn)心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備,這個(gè)是原則。原則性指底線不能挑戰(zhàn),涉及到質(zhì)量安全等絕不能挑戰(zhàn),要堅(jiān)持原則,但是在具體的工作當(dāng)中,又需要適當(dāng)靈活,否則人死板教條,人不錯(cuò)可是不會(huì)當(dāng)官。小勝憑智慧,有時(shí)候玩弄點(diǎn)技巧可以,有這么一個(gè)評(píng)價(jià),“術(shù)者詐也”,詐有時(shí)候就是不說(shuō)實(shí)話,但是善意的謊言還是要的。治短以術(shù),處理一些具體矛盾,可能要點(diǎn)藝術(shù)方面的東西。班組長(zhǎng)具備了職業(yè)職責(zé),其實(shí)就是提高了工作的能力?!叭饲椤?,有些人講人情世故,這也有可取的一面,但是不全面,它指的是協(xié)調(diào)溝通能力。三種能力占比比如,高層領(lǐng)導(dǎo)不見(jiàn)得一定是個(gè)好的飛行員,但是要懂。我在單位的時(shí)候就是這樣,少?gòu)U話你腰疼,我照樣給你練,我也能上。桌上的電話從此就多了,我當(dāng)基層管理者的時(shí)候,桌上就一部電話,當(dāng)了中層管理者,桌上起碼三部了,一部?jī)?nèi)線電話,一部長(zhǎng)途,一部傳真,手機(jī)都掖著兩個(gè)?!边@些事還不能弄岔了,所以有些基層管理者一旦提到中層就不習(xí)慣。(2)近則不恭遠(yuǎn)則生怨古語(yǔ)有這么一句,“唯女子與小人難養(yǎng)也,近之則不遜,遠(yuǎn)之則怨。怎么把握這個(gè)距離,不同的層級(jí)把握都不一樣,越到高層距離拉的越要大一點(diǎn)。班長(zhǎng)背著手走就不行了,拉開(kāi)距離但是不能這么拉。知道還胡說(shuō)八道。部下不說(shuō)這事是老李說(shuō)的,是誰(shuí)說(shuō)的?主任說(shuō)的!你的話代表了政策,在這種情況下,請(qǐng)記住這樣一句話,當(dāng)了官以后,請(qǐng)閉上你的尊嘴。底下該喝酒喝酒,上班的時(shí)候該罵還得罵,等罵完了,下班喝酒的時(shí)候一撞杯,兄弟那天罵你了,給你道個(gè)歉,對(duì)不起?!靶埾挛绲轿肄k公室來(lái)一趟?!庇忠患略p出來(lái)了,你要是讓他摸透了,他還怕你嗎?所以權(quán)威就是指的這個(gè)意思,學(xué)會(huì)了將來(lái)管孩子都管用,“怎么今兒又回來(lái)晚了?”孩子說(shuō)老師留堂了。領(lǐng)導(dǎo)就是影響別人朝前走,領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力。這個(gè)影響力多大,連長(zhǎng)相都影響,這就叫影響力,就是用你的風(fēng)格,去熏陶你的部下去。當(dāng)個(gè)工程師可以,但當(dāng)不了管理人員,因?yàn)橛幸徊糠志σ玫焦芾砩先チ?,這是業(yè)務(wù)能力?!景咐恳粋€(gè)小伙子追求姑娘,獻(xiàn)殷勤可以通過(guò)三種方式獻(xiàn),第一種方式最原始,天天抱著一束玫瑰,到女孩門(mén)口家等著去,女孩一出來(lái)一束玫瑰送上去,里邊掉出一卡片I love you!這不叫有魅力,叫上門(mén)搞推銷。拿生活當(dāng)中的事,來(lái)打比方說(shuō)明什么叫有魅力,就是讓部下平時(shí)經(jīng)常惦記你,這叫有魅力。假如迎接你的是另外一句,“頭,你不是說(shuō)半個(gè)月嗎,怎么一個(gè)禮拜就回來(lái)了”,你的人緣混到家了,讓人煩到這個(gè)份上了。生活當(dāng)中也是如此,在班里面也是這樣,一旦遇上事了,大家覺(jué)得離不開(kāi)你,班組長(zhǎng)應(yīng)該成為這樣一個(gè)人物,這輩子沒(méi)白活。試問(wèn)你身上有權(quán)力欲嗎,有沒(méi)有?有,好!沒(méi)有,趕緊培養(yǎng)!沒(méi)有就不配當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。很長(zhǎng)時(shí)間我是后者,被部下使喚的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),那叫反授權(quán)。最后終于悟出來(lái)了,得學(xué)會(huì)使喚人,不會(huì)使喚人就被人使喚。你沒(méi)活到那份上,我也沒(méi)活到那個(gè)份上。第一,你第一個(gè)跳;第二,上來(lái)的時(shí)候還得說(shuō)一句,張三這邊交給你了,給你三個(gè)鐘頭官當(dāng),那邊還美著呢,你看我當(dāng)官了,緊跟著一句,出了事你負(fù)責(zé),接著再往那邊去,再派一個(gè)官,這叫運(yùn)籌帷幄,否則會(huì)出現(xiàn)什么情況?不行這離不開(kāi)我,那邊漏了跟我沒(méi)關(guān)系,那就麻煩了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有了“錢(qián)”、“人”這個(gè)權(quán)利后,要會(huì)制定小政策,這個(gè)月張三和李四的分?jǐn)?shù)值是一樣的,這就是亞當(dāng)斯的公平理論。怎么這么沒(méi)良心!不是,文化不一樣。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),就是個(gè)平衡的藝術(shù)。班長(zhǎng)沒(méi)多大權(quán)利沒(méi)關(guān)系,在工作生活中,對(duì)職工經(jīng)常關(guān)心一下。有時(shí)候命令傳倆人就變味了,我在一個(gè)班上做過(guò)實(shí)驗(yàn),傳了十個(gè)人完全就變了,為什么?理解錯(cuò)了,忘了,所以要想讓命令準(zhǔn)確到位,提倡反饋。(2)鏟事的本事“這頭真有本事,把這個(gè)事給鏟了。管理絕對(duì)不鼓吹抹稀泥,而是說(shuō)明一個(gè)基本原則:涉及到安全質(zhì)量等等,原則性、政策性的問(wèn)題,必須要解決,該堅(jiān)持的原則必須要堅(jiān)持,這叫大事清楚;涉及到兩個(gè)人之間的小矛盾,膿包最好不要挑了,讓它自行吸收了,這叫化解,要是非得把這膿包挑了,最后皮膚上會(huì)留一個(gè)疤。誰(shuí)造成的,領(lǐng)導(dǎo)這事怪我,平時(shí)管理不到位、教育不到位,我承擔(dān)責(zé)任!弟兄們馬上在背后伸你大拇指,真仗義!一扭臉瞪他們一眼,少?gòu)U話,領(lǐng)導(dǎo)走了咱們?cè)偎阗~,這樣跟他算,他也服你。有人機(jī)械地理解“扛事”這個(gè)觀點(diǎn),老扛著,扛到最后,弄出一幫非?;^的人來(lái),必須在事后該處理要處理。班組管理概括起來(lái)就是琢磨事和琢磨人。唐僧為什么能當(dāng)班長(zhǎng),因?yàn)橛心繕?biāo)。精神的力量有多大!老頭為什么有這樣一股精神的力量,因?yàn)樗蝗挥心繕?biāo)了,目標(biāo)作用就這么大。(1)明確、具體目標(biāo)管理要明確、具體,能量化的量化。“一定把服務(wù)搞上去!”標(biāo)題掛一百年沒(méi)用,最重要的是客戶的滿意度應(yīng)該達(dá)到多少。拿居家過(guò)日子來(lái)說(shuō),孩子本身學(xué)習(xí)是中等,下一個(gè)目標(biāo)有嗎?有目標(biāo),讓孩子一定要考清華,考不上就去死吧!這可行嗎?不可行,為什么呢,他不具備這樣的條件。目標(biāo)在制定過(guò)程中要考慮到基本條件,領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)能不能完成任務(wù)?保證完成,我辦事您放心,到時(shí)候完不成,傻眼了。早干什么來(lái)著,現(xiàn)在才說(shuō)!所以該說(shuō)的時(shí)候,跟領(lǐng)導(dǎo)一定要說(shuō)清楚,原則比目標(biāo)更重要,這是底線。有時(shí)就得迂回曲折,孫悟空不懂這個(gè),唐僧就懂,退一步的目的是為了進(jìn)兩步。留點(diǎn)余地,你完成了,本事!沒(méi)完成,留著回旋的余地!關(guān)于原則,前五條是彼得一共就五個(gè),其實(shí)心里頭是奔著第一去的,年底拿了個(gè)第一,大家感到又爆出一匹黑馬來(lái),但是要低調(diào)地說(shuō)。不僅如此,還要上墻,一旦上了墻壓力就大了,一看非常明顯的,這樣分解到人頭上,可以操作、落實(shí)了。分階段就是怎么樣一步一步走。階段性目標(biāo)越近了應(yīng)該越具體,操作可行性越強(qiáng),遠(yuǎn)的可以粗一點(diǎn)宏觀一些,這就是生活中給管理的一個(gè)啟示。二、做到心中有數(shù)——學(xué)會(huì)計(jì)劃越到微觀上越難做,要可操作可評(píng)估的最難,每天的活干到什么程度上,心里一定要有數(shù),這叫計(jì)劃。這就是目標(biāo)管理,但卻忽視了過(guò)程,過(guò)程里面忽視了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——安全,把這個(gè)忘了,結(jié)果出了事,目標(biāo)全變成了空的。重視目標(biāo)管理的時(shí)候,必須強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理,否則容易走極端,只問(wèn)結(jié)果不問(wèn)過(guò)程,導(dǎo)致部下不擇手段。管理者既要有目標(biāo)管理,還要有過(guò)程管理,這個(gè)過(guò)程管理如上圖,左邊是人機(jī)料法環(huán)輸入,通過(guò)幾個(gè)步驟最后變成產(chǎn)品,無(wú)論這個(gè)產(chǎn)品是固化的還是服務(wù)的都一樣,通過(guò)具體的、可操作性的、可評(píng)估的步驟來(lái)完成它
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