校企合作頂崗實習管理制度-預覽頁
【正文】 習計劃，須經(jīng)系部同意,教務處批準，更改計劃后的頂崗實習在內容上必須符合頂崗實習教學大綱要求?！ 「鲗I(yè)要積極運用學校網(wǎng)絡教學平臺，采取靈活多樣的教學模式，組織學生成立學習小組，利用通訊、網(wǎng)絡或現(xiàn)場指導等多種方式，加強對學生的教學指導，為學生輔導答疑。在頂崗實習結束后，指導教師(含學校、實習單位指導教師)要對參加頂崗實習學生的綜合表現(xiàn)進行總結、考核、評比(見附件)，對表現(xiàn)突出的學生授予“學生頂崗實習先進個人”稱號，并予以表彰、獎勵?！ 〉谑龡l 在頂崗實習期間，學生違犯國家法律、法規(guī)，按國家法律規(guī)定移交司法機關予以處理。 兼職教師由學校聘請頂崗實習單位技術人員擔任，保證每名學生有對應的實習單位兼職教師負責?！ 〉谑邨l 實習指導教師全面負責學生的日常行為管理，職責為： (一)負責學生的思想教育工作，關心學生的工作、學習和生活，指導學生臨時黨、團組織活動。 (五)簽批學生3天以內的請假。 第四章 頂崗實習管理 第十八條 學生在頂崗實習期間應當遵守《高等學校學生行為準則》，遵守法律法規(guī)、校紀校規(guī)和場紀場規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，勇于探索，積極實踐，服從實習單位的安排與管理，努力掌握專業(yè)技能?！ 〉诙粭l 在學生管理上，實施集中管理與分散管理相結合的辦法解決多個頂崗實習基地分散的矛盾?！ 〉诙龡l 輔導員在學生參加頂崗實習前要繼續(xù)履行職責，認真做好對學生的安全教育和各項實習準備工作?！ 〉诙鍡l 學生在頂崗實習期間的安全教育與管理按照學校有前
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