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學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安全管理制度[范文大全]-預(yù)覽頁

2025-11-15 05:58 上一頁面

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【正文】 安全管理工作。在學(xué)生離校前,認(rèn)真做好職業(yè)指導(dǎo)課的教育教學(xué)工作,解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中將要遇到的一些疑問和認(rèn)識(shí),以預(yù)防為主。從根本上增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。正確使用工作時(shí)所需操作的設(shè)備或工具,了解各種設(shè)備、工具的性能、維護(hù)方法等,做到安全及規(guī)范操作。原則上學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)由企業(yè)解決食宿,企業(yè)和實(shí)習(xí)管理教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的住宿環(huán)境做出相應(yīng)的評(píng)估,存在安全隱患的,要先解決后入住。三、實(shí)習(xí)管理教師安全要求學(xué)生實(shí)習(xí)管理教師是學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)的安全工作責(zé)任人,安全工作實(shí)行教師包干的責(zé)任制和追究責(zé)任制。管理教師每天至少巡視各實(shí)習(xí)小組一次,要切實(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)向?qū)W校管理部門匯報(bào)情況。對(duì)一些不可預(yù)見的事件,在事件發(fā)生后,應(yīng)按“生命重于一切、時(shí)間就是生命”的原則第一時(shí)間對(duì)事件作出快速反應(yīng),把可能出現(xiàn)的人身和財(cái)產(chǎn)損失減到最輕。學(xué)生實(shí)習(xí)期間突發(fā)疾病,企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將學(xué)生就近送正規(guī)醫(yī)院治療,并通知實(shí)習(xí)管理教師,管理教師將情況反映到就業(yè)辦。出現(xiàn)突發(fā)事件,學(xué)校要立即查明情況,要授權(quán)專人負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)通報(bào)相關(guān)情況,并及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào),其他人不能發(fā)布有關(guān)事件的任何消第三篇:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度第一章 總則第一條 頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的重要途徑。第四條 頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,按照學(xué)以致用、專業(yè)對(duì)口、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則實(shí)施。就業(yè)與校企合作辦公室會(huì)同系部負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)單位的開發(fā)、考察、確定工作和發(fā)布信息、組織見面會(huì)、實(shí)施輸送、繳納學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)、下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)、檢查實(shí)習(xí)過程、評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)等工作。第八條 頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)工作需要培訓(xùn)、聘用學(xué)校實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)安全教育、技術(shù)指導(dǎo),同時(shí)協(xié)助解決學(xué)生遇到的其他工作、生活問題。第三章 確定頂崗實(shí)習(xí)單位第十一條 采用“走出去;請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的工作方法,不斷開發(fā)頂崗實(shí)習(xí)單位。第十三條 連續(xù)兩年以上接受頂崗實(shí)習(xí)生的企事業(yè)單位列為“華北機(jī)電學(xué)校重點(diǎn)頂崗實(shí)習(xí)單位”,以下簡(jiǎn)稱“重點(diǎn)實(shí)習(xí)單位”。第十五條 頂崗實(shí)習(xí)開始前一個(gè)月,頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)聯(lián)系情況確定實(shí)習(xí)單位范圍。第十八條 頂崗實(shí)習(xí)前一周完成《頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議》簽訂。實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)地點(diǎn)。意外傷害保險(xiǎn)。第二十條 頂崗實(shí)習(xí)前必須完成以下教育和培訓(xùn):安全生產(chǎn)教育。實(shí)習(xí)紀(jì)律教育。交通安全教育。不足30人的指定學(xué)生干部負(fù)責(zé),同時(shí)聘請(qǐng)實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師。學(xué)校積極、主動(dòng)向?qū)嵙?xí)單位了解實(shí)習(xí)生的工作狀況、技術(shù)水平、心理狀態(tài)、生活情況、實(shí)習(xí)收入等情況。第二十五條 學(xué)校有義務(wù)督促實(shí)習(xí)單位向頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生按工作量或工作時(shí)間支付合理的實(shí)習(xí)報(bào)酬。第二十八條 學(xué)校實(shí)習(xí)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)積極配合實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的住宿管理,保障學(xué)生的住宿安全。第三十一條 明確學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的考核內(nèi)容和考核辦法。頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)巡回檢查記錄等。華北機(jī)電學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組 華北機(jī)電學(xué)校就業(yè)與校企合作辦公室2014年7月第四篇:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度第一章 總 則為了全面貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)工作,使頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定本規(guī)定。根據(jù)畢業(yè)頂崗單位(或用人單位)的實(shí)際,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但一般應(yīng)在最后一學(xué)年進(jìn)行。第五條:各系成立由各班行政主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)工作小組,負(fù)責(zé)本系頂崗實(shí)習(xí)工作的組織和實(shí)施。指導(dǎo)教師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃并達(dá)到預(yù)定質(zhì)量要求;負(fù)責(zé)與頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系,了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況;到頂崗實(shí)習(xí)單位或通過巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)及電話聯(lián)系等,指導(dǎo)解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的各種問題;檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)記錄;指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié);根據(jù)系制定的分專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn),評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。第八條:落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)單位時(shí),應(yīng)根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,選擇與專業(yè)核心能力相關(guān)的實(shí)習(xí)單位,做到專業(yè)與崗位對(duì)口。第十一條:一般應(yīng)于每年頂崗實(shí)習(xí)前完成本系的頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和方案,經(jīng)教學(xué)辦、學(xué)工辦審核后實(shí)施。同一專業(yè)(或相近專業(yè))在同一單位實(shí)習(xí)人數(shù)較多時(shí)可安排專門教師進(jìn)行指導(dǎo);分散頂崗實(shí)習(xí)原則上由實(shí)習(xí)單位安排專人進(jìn)行指導(dǎo),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師通過巡回檢查、網(wǎng)絡(luò)、電話等方式進(jìn)行指導(dǎo),巡回檢查應(yīng)不少于兩次并應(yīng)做好指導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容記錄。第四章 學(xué)生成績(jī)考核第十五條:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)采用百分制。第五篇:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)環(huán)節(jié)的延伸,是強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力以及全面提升職業(yè)素養(yǎng)的主要途徑。三、學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)前,專業(yè)或指導(dǎo)教師要了解學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn),并對(duì)其進(jìn)行必要的考察,熟悉情況,了解學(xué)生將要面對(duì)的工作環(huán)境,并會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員研究頂崗實(shí)習(xí)崗位,并落實(shí)好食宿。在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)違紀(jì)學(xué)生有臨時(shí)處理決定權(quán),處理后,應(yīng)及時(shí)匯報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。九、每位同學(xué)都要按要求填寫實(shí)習(xí)日志,認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須認(rèn)真批閱實(shí)習(xí)日志與實(shí)習(xí)總結(jié)。十一、實(shí)習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)在兩周內(nèi)將學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)錄入教學(xué)管理軟件,并報(bào)送教務(wù)處存檔。對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生,企業(yè)和指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予教育批評(píng),經(jīng)多方教育無效或情節(jié)特別嚴(yán)重者,可暫停其實(shí)習(xí),及時(shí)報(bào)告系頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,并按照校紀(jì)校規(guī)作相應(yīng)處理。四、在實(shí)習(xí)期間,必須強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí),愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明禮貌的員工。八、尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,熱情禮貌對(duì)待服務(wù)對(duì)象,調(diào)整好心態(tài),搞好人際關(guān)系。在第一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)單位必須工作滿三個(gè)月后,經(jīng)系頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后才可以轉(zhuǎn)到其他單位。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系2011年3月
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