【摘要】珠峰教育物理研究中心第四章牛頓運動定律一、選擇題1.下列事件中,屬于緩解慣性不利影響的是() A.飛機著陸前,乘客要系好安全帶B.相撲運動員要盡力增加自己的體重C.在行駛的公共汽車上站立的乘客用手握住扶手D.運動員跑跳前須把鞋帶系緊2.下列說法正確的是()A.某人推原來靜止的小車沒有推動是因為這輛車的慣性太大B.運動
2025-03-25 05:50
【摘要】,質(zhì)量為M的木板上放著一質(zhì)量為m的木塊,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,加在小板上的力F為多大,才能將木板從木塊下抽出?,小車上放著由輕彈簧連接的質(zhì)量為mA=1kg,mB=、B兩物體,兩物體與小車間的最大靜摩擦力分別為4N和1N,彈簧的勁度系數(shù)k=。①為保證兩物體隨車一起向右加速運動,彈簧的最大伸長是多少厘米?②為使兩物體隨車一起
【摘要】計算題一1、如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2s拉至B處.(已知cos37°=,sin37°=.取g=10m/s2)(1)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;(2)用大小為30N,與水平方向成37°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用
2025-08-05 09:31
【摘要】專題三牛頓三定律1.牛頓第一定律(即慣性定律)一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。(1)理解要點:①運動是物體的一種屬性,物體的運動不需要力來維持。②它定性地揭示了運動與力的關(guān)系:力是改變物體運動狀態(tài)的原因,是使物體產(chǎn)生加速度的原因。③第一定律是牛頓以伽俐略的理想斜面實驗為基
2025-06-26 13:18
【摘要】專題三:牛頓運動定律考點例析陳宏湖北枝江市一中(443200)牛頓三個運動定律是力學(xué)的基礎(chǔ),對整個物理學(xué)也有重大意義。本章考查的重點是牛頓第二定律,而牛頓第一定律和第三定律在牛頓第二定律的應(yīng)用中得到了完美的體現(xiàn)。從近幾年高考看,要求準確理解牛頓第一定律;加深理解牛頓第二定律,熟練掌握其應(yīng)用,尤其是物體受力分析的方法;理解牛頓第三定律;理解和掌握運動和力的關(guān)系;理解超重和失重。
2025-08-04 23:32
【摘要】第2章牛頓運動定律上圖為安裝在紐約聯(lián)合國總部的傅科擺§牛頓運動三定律任何質(zhì)點都保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),直到其它物體作用的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。第一定律引進了二個重要概念慣性——質(zhì)點不受力時保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的的性質(zhì),其大小用質(zhì)量量度。力——使質(zhì)點改變運動狀態(tài)的原因0??
2025-07-20 08:44
【摘要】第5講牛頓運動定律一、牛頓第一定律涵⑴一切物體都有慣性,即物體的運動不需要力來維持⑵外力可以改變物體的運動狀態(tài)。即力是使物體產(chǎn)生加速度的原因意⑴牛頓第一定律不是實驗定律,它是通過理想實驗加以推理得出。⑵它不是牛頓第二定律的特例,物體不受外力和物體所受合外力為零是
2025-04-21 06:49
【摘要】自然和自然規(guī)律隱藏在黑暗之中,上帝說“讓牛頓降生吧”,一切就有了光明;但是,光明并不久長,魔鬼又出現(xiàn)了,上帝咆哮說:“讓愛因斯坦降生吧”,就恢復(fù)到現(xiàn)在這個樣子。三百年前,牛頓站在巨人的肩膀上,建立了動力學(xué)三大定律和萬有引力定律。其實,沒有后者,就不能充分顯示前者的光輝。海王星的發(fā)現(xiàn),把牛頓力學(xué)推上榮耀的頂峰。
2025-08-15 21:15
【摘要】牛頓運動定律的案例分析。。,會利用整體隔離法求解連接體問題。嫦娥系列衛(wèi)星和神舟系列飛船的成功發(fā)射,為我國進行太空探索積累了寶貴的經(jīng)驗,飛船的發(fā)射、變軌、返回等操作的精準度達到了國際先進水平。讓我們共同來回顧嫦娥二號發(fā)射的精彩瞬間。衛(wèi)星發(fā)射時在幾百秒內(nèi)就要把衛(wèi)星的速度增加到幾千米每秒,在太空運動時可達7km/s,我們是如何做到
2025-05-14 22:01
【摘要】第一篇:11牛頓運動定律的應(yīng)用 §(4) 教學(xué)目標: 1、掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學(xué)問題的基本思路方法。 2、學(xué)會如何已知受力情況求解運動情況 3、學(xué)會如何已知運動情況求受力情況教學(xué)重點...
2024-11-09 12:35
【摘要】第四章牛頓運動定律課程標準(實驗稿)相關(guān)要求通過實驗,探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓運動定律,用牛頓運動定律解釋生活中的有關(guān)問題。通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象。知道共點力的平衡條件。認識單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國際單位制中的力學(xué)單位第一節(jié)牛頓第一定律重點:①慣性是物體的固有屬性,質(zhì)量是物體慣性
2025-01-15 02:36
【摘要】牛頓運動定律知識點思維導(dǎo)圖動力學(xué)牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第三定律:慣性物體的固有屬性大小決定與物體的質(zhì)量內(nèi)容靜止勻速直線運動公式兩個外力作用直接合成三個及三個以上力作用:正交分解特性瞬時性:a和F瞬時對應(yīng)矢量性:a和F同向獨立性:各力獨立作用應(yīng)用直線運動中的處理方法
2025-08-04 23:53
【摘要】牛頓運動定律的綜合應(yīng)用考點1超重與失重現(xiàn)象【題型解讀】1.對超重、失重的理解:超重并不是重力增加了,失重并不是重力減小了,完全失重也不是重力完全消失了.在發(fā)生這些現(xiàn)象時,物體的重力依然存在,且不發(fā)生變化,只是物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?發(fā)生了變化(即“視重”發(fā)生變化).2
2025-08-15 22:52
【摘要】第3講牛頓運動定律的綜合應(yīng)用自主學(xué)習(xí)考點突破第三章牛頓運動定律高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案·物理隨堂驗收自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)考點突破第三章牛頓運動定律高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案·物理隨堂驗收1.能分析超重、失重問題.2.能分析簡單的臨界
2025-08-15 22:45
【摘要】牛頓第一定律平衡狀態(tài)與平衡力一、力和運動的關(guān)系【回顧】平衡與非平衡狀態(tài)的受力特點1、平衡物體受力應(yīng)滿足“同體等值反向共線”條件。2、物體非平衡特點取決于“運動方向與受力方向”?!舅伎肌课矬w如果不受力,物體將何去何從呢?非平衡狀態(tài)與非平衡力亞里士多德的觀點:力是維持物體運動的原因。物體受力運動,
2024-12-08 05:17