【摘要】珠峰教育物理研究中心第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律一、選擇題1.下列事件中,屬于緩解慣性不利影響的是() A.飛機(jī)著陸前,乘客要系好安全帶B.相撲運(yùn)動(dòng)員要盡力增加自己的體重C.在行駛的公共汽車上站立的乘客用手握住扶手D.運(yùn)動(dòng)員跑跳前須把鞋帶系緊2.下列說法正確的是()A.某人推原來靜止的小車沒有推動(dòng)是因?yàn)檫@輛車的慣性太大B.運(yùn)動(dòng)
2025-03-25 05:50
【摘要】,質(zhì)量為M的木板上放著一質(zhì)量為m的木塊,木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,加在小板上的力F為多大,才能將木板從木塊下抽出?,小車上放著由輕彈簧連接的質(zhì)量為mA=1kg,mB=、B兩物體,兩物體與小車間的最大靜摩擦力分別為4N和1N,彈簧的勁度系數(shù)k=。①為保證兩物體隨車一起向右加速運(yùn)動(dòng),彈簧的最大伸長是多少厘米?②為使兩物體隨車一起
【摘要】計(jì)算題一1、如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2s拉至B處.(已知cos37°=,sin37°=.取g=10m/s2)(1)求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;(2)用大小為30N,與水平方向成37°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用
2025-08-05 09:31
【摘要】專題三牛頓三定律1.牛頓第一定律(即慣性定律)一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。(1)理解要點(diǎn):①運(yùn)動(dòng)是物體的一種屬性,物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。②它定性地揭示了運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,是使物體產(chǎn)生加速度的原因。③第一定律是牛頓以伽俐略的理想斜面實(shí)驗(yàn)為基
2025-06-26 13:18
【摘要】專題三:牛頓運(yùn)動(dòng)定律考點(diǎn)例析陳宏湖北枝江市一中(443200)牛頓三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律是力學(xué)的基礎(chǔ),對整個(gè)物理學(xué)也有重大意義。本章考查的重點(diǎn)是牛頓第二定律,而牛頓第一定律和第三定律在牛頓第二定律的應(yīng)用中得到了完美的體現(xiàn)。從近幾年高考看,要求準(zhǔn)確理解牛頓第一定律;加深理解牛頓第二定律,熟練掌握其應(yīng)用,尤其是物體受力分析的方法;理解牛頓第三定律;理解和掌握運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系;理解超重和失重。
2025-08-04 23:32
【摘要】第2章牛頓運(yùn)動(dòng)定律上圖為安裝在紐約聯(lián)合國總部的傅科擺§牛頓運(yùn)動(dòng)三定律任何質(zhì)點(diǎn)都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),直到其它物體作用的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。第一定律引進(jìn)了二個(gè)重要概念慣性——質(zhì)點(diǎn)不受力時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的的性質(zhì),其大小用質(zhì)量量度。力——使質(zhì)點(diǎn)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因0??
2025-07-20 08:44
【摘要】第5講牛頓運(yùn)動(dòng)定律一、牛頓第一定律涵⑴一切物體都有慣性,即物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持⑵外力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即力是使物體產(chǎn)生加速度的原因意⑴牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律,它是通過理想實(shí)驗(yàn)加以推理得出。⑵它不是牛頓第二定律的特例,物體不受外力和物體所受合外力為零是
2025-04-21 06:49
【摘要】自然和自然規(guī)律隱藏在黑暗之中,上帝說“讓牛頓降生吧”,一切就有了光明;但是,光明并不久長,魔鬼又出現(xiàn)了,上帝咆哮說:“讓愛因斯坦降生吧”,就恢復(fù)到現(xiàn)在這個(gè)樣子。三百年前,牛頓站在巨人的肩膀上,建立了動(dòng)力學(xué)三大定律和萬有引力定律。其實(shí),沒有后者,就不能充分顯示前者的光輝。海王星的發(fā)現(xiàn),把牛頓力學(xué)推上榮耀的頂峰。
2025-08-15 21:15
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析。。,會利用整體隔離法求解連接體問題。嫦娥系列衛(wèi)星和神舟系列飛船的成功發(fā)射,為我國進(jìn)行太空探索積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),飛船的發(fā)射、變軌、返回等操作的精準(zhǔn)度達(dá)到了國際先進(jìn)水平。讓我們共同來回顧嫦娥二號發(fā)射的精彩瞬間。衛(wèi)星發(fā)射時(shí)在幾百秒內(nèi)就要把衛(wèi)星的速度增加到幾千米每秒,在太空運(yùn)動(dòng)時(shí)可達(dá)7km/s,我們是如何做到
2025-05-14 22:01
【摘要】第一篇:11牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 §(4) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問題的基本思路方法。 2、學(xué)會如何已知受力情況求解運(yùn)動(dòng)情況 3、學(xué)會如何已知運(yùn)動(dòng)情況求受力情況教學(xué)重點(diǎn)...
2024-11-09 12:35
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)相關(guān)要求通過實(shí)驗(yàn),探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律,用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生活中的有關(guān)問題。通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象。知道共點(diǎn)力的平衡條件。認(rèn)識單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國際單位制中的力學(xué)單位第一節(jié)牛頓第一定律重點(diǎn):①慣性是物體的固有屬性,質(zhì)量是物體慣性
2025-01-15 02:36
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖動(dòng)力學(xué)牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第三定律:慣性物體的固有屬性大小決定與物體的質(zhì)量內(nèi)容靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)公式兩個(gè)外力作用直接合成三個(gè)及三個(gè)以上力作用:正交分解特性瞬時(shí)性:a和F瞬時(shí)對應(yīng)矢量性:a和F同向獨(dú)立性:各力獨(dú)立作用應(yīng)用直線運(yùn)動(dòng)中的處理方法
2025-08-04 23:53
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用考點(diǎn)1超重與失重現(xiàn)象【題型解讀】1.對超重、失重的理解:超重并不是重力增加了,失重并不是重力減小了,完全失重也不是重力完全消失了.在發(fā)生這些現(xiàn)象時(shí),物體的重力依然存在,且不發(fā)生變化,只是物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?發(fā)生了變化(即“視重”發(fā)生變化).2
2025-08-15 22:52
【摘要】第3講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案·物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案·物理隨堂驗(yàn)收1.能分析超重、失重問題.2.能分析簡單的臨界
2025-08-15 22:45
【摘要】牛頓第一定律平衡狀態(tài)與平衡力一、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【回顧】平衡與非平衡狀態(tài)的受力特點(diǎn)1、平衡物體受力應(yīng)滿足“同體等值反向共線”條件。2、物體非平衡特點(diǎn)取決于“運(yùn)動(dòng)方向與受力方向”?!舅伎肌课矬w如果不受力,物體將何去何從呢?非平衡狀態(tài)與非平衡力亞里士多德的觀點(diǎn):力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。物體受力運(yùn)動(dòng),
2024-12-08 05:17