幼兒園安全隱患及預(yù)防策略的個(gè)案研究-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 人為本思想在具體工作中的體現(xiàn)和實(shí)踐,為實(shí)施國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。上到國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)部委都把幼兒園安全問(wèn)題作為幼兒園工作的中心工作來(lái)抓。 在目前家長(zhǎng)關(guān)注的諸多問(wèn)題中：幼兒園安全問(wèn)題成為現(xiàn)在家長(zhǎng)、社會(huì)的中心議題。幼兒的生命安全和健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福和社會(huì)的安寧,關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族的未來(lái)。 表2—1 A園情況概況 校園面積（平方米）3000m2室內(nèi)1400m2室外1600m2班級(jí)設(shè)置（人數(shù)）11班級(jí)（330）大班 中班3個(gè)（90） 4個(gè)（120） 小班 4個(gè)（120）教師（人） 男 女 35 2 332530（歲） 3040（歲） 13 （人） 15（人）4050（歲） 4050（歲） 6（人） 1 （人）校園設(shè)置（室內(nèi)）餐廳 廚房 安保室1個(gè) 1個(gè) 2個(gè)保健室 科研室 辦公室 4個(gè) 1個(gè) 3個(gè) 校園設(shè)置 滑梯 （室外） 5個(gè) 轉(zhuǎn)椅6個(gè) 花壇2個(gè) 后勤人員（人） 保育員5名 保健醫(yī)生 保安3名 2名 食堂阿姨 其它人員 6名 3名 對(duì)于A園擁有一定的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì)，同時(shí)由于本園的面積比較寬闊，班級(jí)人數(shù)較多，使得對(duì)于班級(jí)的日常管理，顯得更為主要，從本園的基本情況來(lái)看，其他人員和工作配置較為合理，既簡(jiǎn)單高效又恰當(dāng)好處，對(duì)于工作效率來(lái)說(shuō)是很有幫助的，園內(nèi)人員配置符合本園的師生人數(shù)。通過(guò)調(diào)查得出相關(guān)的結(jié)論，對(duì)于一些比較集中關(guān)注的問(wèn)題做重點(diǎn)研究和對(duì)策制定。個(gè)案研究法是指通過(guò)與幼兒園合作，通過(guò)收集一些資料及觀察園所活動(dòng)和游戲等，尋找收集一些典型案例進(jìn)行案例分析與并提出解決方案。談話的方式較為靈活多樣，涉及的訪談內(nèi)容也較為多，這樣我們可以多方面全區(qū)性的了解該園存在的真實(shí)性問(wèn)題和具體的實(shí)際情況，這樣可以發(fā)現(xiàn)一些就調(diào)查問(wèn)卷無(wú)法涉及和一些其他人做出的結(jié)論更為實(shí)際的問(wèn)題。三、 抽樣調(diào)查結(jié)果分析我們通過(guò)以上的各種不同的調(diào)查研究方法得出了較為科學(xué)合理的本園安全存在的問(wèn)題，我們以具體案例分析。幼兒的天性是活潑愛(ài)動(dòng)的年齡較小，在玩耍的過(guò)程中很難意識(shí)到周?chē)陌踩[患很難做出合理避讓和防范措施，同時(shí)教師就更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的重視，保證幼兒玩耍時(shí)有一個(gè)安全的環(huán)境。由于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，而且幼兒園里用的大多是隔熱碗，很難通過(guò)觸覺(jué)感知到實(shí)物的真實(shí)溫度，導(dǎo)致幼兒對(duì)于食物熱度的判斷是不準(zhǔn)確的。該班的餐具是由保育員進(jìn)行清洗的，其班有一名幼兒先得了病毒性腸胃炎，使用過(guò)的餐具和該班其他幼兒的沒(méi)有分開(kāi)清洗，且并未進(jìn)行消毒，使該班幼兒被傳染導(dǎo)致生病。對(duì)于這些問(wèn)題應(yīng)該做出及時(shí)的處理，對(duì)相關(guān)責(zé)任人也應(yīng)該做出相關(guān)處罰決定，同時(shí)以該問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)就全校教師進(jìn)行教育，以杜絕此類(lèi)事件的再次發(fā)生[5]。 (4)外來(lái)人員沒(méi)有進(jìn)行人員具體登記，只是簡(jiǎn)答的進(jìn)行口頭詢問(wèn)。，增加相關(guān)的監(jiān)控設(shè)施，使幼兒活動(dòng)區(qū)域不存在死角，同時(shí)減少幼兒在監(jiān)控區(qū)以外的區(qū)域活動(dòng)，使學(xué)生在全面監(jiān)控的區(qū)域下活動(dòng)。 （二）為A園設(shè)計(jì)的安全隱患排查表見(jiàn)附錄（表）五、結(jié)論 （1）A園存在的問(wèn)題目前在全國(guó)存在著普遍性，對(duì)于幼兒園的安全工作應(yīng)該做好全面的預(yù)案，就幼兒園存在的工作制定具體的預(yù)防措施。 （5）在加強(qiáng)校園基本安全工作的同時(shí)，也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心里安全，讓幼兒有一個(gè)健康、快樂(lè)、活波、可愛(ài)的健康心靈
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