【摘要】 六年級數(shù)學上冊《分數(shù)乘分數(shù)》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:教科書第45-46頁的例4、例5及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習九第1-5題。 教學目標: 1、通過例題的直觀操作...
2024-12-03 22:23
【摘要】第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù)(一)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù) (一)》教案 第一單元 分數(shù)乘法 第三課時 分數(shù)乘分數(shù) (一)教學內(nèi)容: 教...
2024-11-03 23:51
【摘要】分數(shù)乘分數(shù)教學目標1.借助直觀并聯(lián)系對分數(shù)的已有認識,探索并初步掌握“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的基本思考方法,進一步拓展對分數(shù)的認識,加深對分數(shù)意義的理解。2.通過解答“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。(1)8千克的是多少?41(2)6厘米的
2024-11-30 14:44
【摘要】第一篇:人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù)(二)》教案 人教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘法之分數(shù)乘分數(shù) (二)》教案 第一單元 分數(shù)乘法 第四課時 分數(shù)乘分數(shù) (二)教學內(nèi)容: 教...
2024-11-09 13:53
【摘要】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標:通過對例題的探討,使同學們經(jīng)歷總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程,發(fā)揮同學們學習的積極性。復(fù)習1.口答:5個12是多少?怎樣列式?2.計算:①++②++3.思考題:100個相加是多少?
2024-12-12 23:12
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)復(fù)習:(1)5個12是多少?怎樣列式?(2)???103103103???636261(3)???929292???92223296???392???929292
2024-11-21 02:10
【摘要】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設(shè)計 新蘇教版六年級上冊數(shù)學《分數(shù)乘分數(shù)》教學設(shè)計分數(shù)乘分數(shù)教學內(nèi)容 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學》六年級上冊第34~35頁例4~ 5、試一試和練一...
2024-10-28 13:37
【摘要】分數(shù)的簡便計算學法指導分數(shù)四則運算中有許多十分有趣的現(xiàn)象與技巧,它主要通過一些運算定律、性質(zhì)和一些技巧性的方法,達到計算正確而迅速的目的。分數(shù)簡便計算的技巧掌握,首先要學好分數(shù)的計算法則、定律及性質(zhì),其次是掌握一些簡算的技巧:1、運用運算定律:這里主要指乘法分配律的應(yīng)用。對于乘法算式中有因數(shù)可以湊整時,一定要仔細分析另一個因數(shù)的特點,盡量進行變換拆分,從而使用乘法分配律進行簡便計
2025-04-04 03:31
【摘要】向陽小學:陳志凱向陽小學陳志凱口算復(fù)習????43943154????417330651543125283做一做根據(jù)乘法算式直接寫出除法算式的得數(shù)。2187432????742183
2024-11-29 03:44
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標?,能正確地把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)。?、比較,分析、探索百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展同學們的抽象概括能力。35781120239253735=78=1120=2
2024-12-13 00:03
【摘要】六年級數(shù)學《分數(shù)乘整數(shù)》說課稿 六年級數(shù)學《分數(shù)乘整數(shù)》說課稿1依據(jù)新課程三維一體的教學目標要求,本節(jié)課我確定以下幾個教學目標: 1、理解分數(shù)乘整數(shù)的意義。 2、通過知識的遷移,...
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化、小數(shù)化成百分數(shù)的方法,并能正確互化。者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學習百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。教學目標,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分數(shù),再約分分數(shù),再說說分數(shù)化小數(shù)的方法
2024-12-11 14:06
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標:理解并掌握百分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能正確地把分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)或把百分數(shù)化成分數(shù)、小數(shù)。:在計算、比較,分析、探索百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中,發(fā)展大家的抽象概括能力。:通過探索百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的規(guī)律,激發(fā)同學們的數(shù)學探索意識。,再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法。
【摘要】觀察下列每組數(shù),你有什么發(fā)現(xiàn)?52254334899813與與與與35225與4334與互為倒數(shù)互為倒數(shù)填一填:aa的倒數(shù)23745
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學上冊、小數(shù)化成百分數(shù)的方法,并能正確互化。者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學習百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。教學目標什么叫百分數(shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)
2024-12-13 19:58