【摘要】復(fù)習(xí)要點：1、明確在一定條件下哪種結(jié)果是可能的，哪種結(jié)果是不可能的。2、‘不可能和一定’，都表示確定的現(xiàn)象?！赡堋硎静淮_定的現(xiàn)象。3、請用“一定、可能、不可能”來說一說。①一定：太陽一定從東邊升起；月亮一定繞著地球轉(zhuǎn)；地球一定每天都在轉(zhuǎn)動；
2025-05-12 06:53
【摘要】第六章概率初步1感受可能性思考下列事件（一）：如果隨機投擲一枚均勻的骰子，那么⒈擲出的點數(shù)會是10嗎？你猜你想⒉擲出的點數(shù)一定不超過6嗎？⒊擲出的點數(shù)一定是1嗎？探究新知一思考下列事件（二）：10米高處落到水泥地面上會破碎；，明天星期一；；★這些
2025-04-29 02:28
【摘要】拋硬幣決定誰先開球公平嗎？例1出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的，都是?。這樣很公平。理由：歷史上的數(shù)學(xué)家擲硬幣試驗證明：拋的次數(shù)越多，正反面的數(shù)據(jù)越接近，出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的，都是二分之一指針停在紅色區(qū)域的可能性占四分之二，停在黃色和藍色區(qū)域的可能性只占四分之一，所以不公平?？梢赃@樣平均
2024-11-21 03:20
【摘要】1．4人一大組,2人一小組，每組拿一個硬幣拋10次，一人拋硬幣，一人記錄，結(jié)束后4人小組匯總硬幣正面朝上和反面朝上的總次數(shù)（限時3分鐘）。數(shù)之間有什么關(guān)系？拋硬幣試驗要求五年級小組拋硬幣情況記錄表組別總次數(shù)正面朝上反面朝上12總計五年級同學(xué)拋硬幣統(tǒng)計表數(shù)據(jù)五年級同學(xué)拋
2025-08-01 15:41
【摘要】 第四單元可能性 (一)單元教材分析 可能性是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)四個領(lǐng)域中“統(tǒng)計與概率”中的一部分，“統(tǒng)計與概率”中的統(tǒng)計初步知識學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)已經(jīng)涉及，但概率知識對于學(xué)生而言還是一個全新的概念，它是學(xué)...
2025-04-03 04:06
【摘要】可能性的大小小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級上冊123小紅希望一次就能摸出一個黃球，我們建議她從哪個盒子里摸？為什么？哪個盒子摸到黃球的可能性大呢？為什么？里面放了黃白兩種數(shù)量不一樣的球，摸到哪種顏色球的可能性大呢？猜一猜白球黃球共（）次共
2025-05-06 18:09
【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領(lǐng)專門去請教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個問題
2024-11-22 03:12
【摘要】摸棋子決定吧。摸到紅子你先走，摸到藍子我先走。誰先走棋子？甲乙甲乙小結(jié)：甲袋中紅、藍棋子的個數(shù)都占總數(shù)的，摸到紅棋子和藍棋子的可能性相等，都是，所以摸甲袋公平；乙袋中紅棋子的個數(shù)占總數(shù)的，摸到紅棋子的可能性是，藍棋子的個數(shù)占總
2025-01-14 07:35
【摘要】義務(wù)教育課程標準人教版實驗教科書三年級上冊趙桅小學(xué)鄒玲用“可能”“一定”“不可能”判斷下列現(xiàn)象
2024-11-22 00:04
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版1、什么樣的事件是隨機事件？請用生活中實例舉例說明。2、我們學(xué)過哪幾種反映概率的事件呢？3、你會表示事件發(fā)生可能性大??？結(jié)合對三種事件定義的理解，判斷以下五個事件各屬于什么事件？①投擲一枚普通的骰子出現(xiàn)點數(shù)大于6（）②今天是星期五明天就是星期六（
2025-04-29 02:51
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：理解并掌握用分數(shù)表示可能性大小的基本思考方法，會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進一步加深對可能性大小的認識。：能聯(lián)系實際對可能性大小的計算結(jié)果，判斷相關(guān)游戲的規(guī)則是否公平。：進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思考的嚴謹性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。你能替他們想個辦法，決定誰先走嗎？你認為拋硬幣決
2024-12-04 22:18
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會判斷事件發(fā)生的可能性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的推理能力。213我摸到了3次紅球。我也摸到了3次紅球。我摸到的全是黃球。2133211.猜：猜猜你會摸到什么球？2.摸：閉著眼睛摸出一個后再放3.記：用你喜歡
2024-12-05 01:08
【摘要】可能性教學(xué)目標?小的基本思考方法，會用分數(shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進一步加深對可能性大小的認識。?，感受數(shù)學(xué)思維的嚴謹性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。分別從上面的袋子中任意摸出一個球,結(jié)果會怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動指針,結(jié)果會怎樣?1234某地的天氣預(yù)報是說:“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個預(yù)
2024-12-05 01:01
【摘要】可能性劉玉伶北京版二年級數(shù)學(xué)上冊課件5個紅棋子1個綠棋子游戲要求:１、按順序每人摸5次，每次摸一個,摸出后放回盒中。２、組長搖一搖，下一個人再摸。３、把每個人5次摸出棋子的顏色記下來。４、最后把全組人一共摸出紅棋子幾次，
2024-12-11 08:09
【摘要】太師附小趙偉1、團結(jié)合作，分工明確2、摸一次，記錄一次3、選好統(tǒng)計的方法4、摸棋前將盒子里的棋子搖勻5、摸棋時不能偷看組別1234567…摸到的次數(shù)白棋黑棋摸棋實驗結(jié)果匯總：下面是廣州和上?；@球隊近10次比賽的情況，你認為在即
2024-11-30 03:16
鄂ICP備17016276號-1