【摘要】利潤問題一.幾個量之間的關(guān)系.、售價、進價的關(guān)系:利潤=售價－進價、單價、數(shù)量的關(guān)系：總價=單價×數(shù)量、單件利潤、數(shù)量的關(guān)系:總利潤=單件利潤×數(shù)量二.在商品銷售中，采用哪些方法增加利潤？例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為４０元的長壽湖夏橙，市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若以每箱6０元的價格銷售，平均每天銷售30０箱
2025-04-29 00:10
【摘要】實際問題（工程問題）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會根據(jù)實際問題中數(shù)量關(guān)系列方程解決問題，熟練掌握一元一次方程的解法．?2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力，分析問題、解決問題的能力．?3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識，
2024-09-30 10:31
【摘要】試題立意《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動和學(xué)習(xí)必不可少的工具．”為了和新的教育理念接軌，各地中考命題都加大了應(yīng)用題的力度．近幾年的數(shù)學(xué)應(yīng)用題主要有以下特色：涉及的數(shù)學(xué)知識并不深奧，也不復(fù)雜，無需特殊的解題技巧，涉及的背景材料十分廣泛，涉及到社會生產(chǎn)、生活的方方
2024-11-21 03:23
【摘要】精品資源今天我當(dāng)家——解決“兩步計算的實際問題”教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念??1、聯(lián)系現(xiàn)實，創(chuàng)設(shè)情境，注重融合??《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)：要“選取密切聯(lián)系學(xué)生生活生動有趣的素材”、“素材應(yīng)當(dāng)來源于學(xué)生的現(xiàn)實”，這里的現(xiàn)實應(yīng)該是學(xué)生在自己的生活中能夠見到的、聽到的、感受到的，因此學(xué)生素材應(yīng)盡量來源于生活，在其中又應(yīng)當(dāng)具有一定的數(shù)學(xué)價值。對于三年級
2025-03-26 23:46
【摘要】第一篇：《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題》教學(xué)設(shè)計 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實際問題 一、教學(xué)內(nèi)容： 教科書第78～79頁例2和“練一練”，第81頁第1、2題。 二、教材解讀： 稍復(fù)雜的求一個數(shù)的幾分之幾...
2024-09-23 03:37
【摘要】江蘇省電化教育館制作用轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題江蘇省電化教育館制作例2學(xué)校美術(shù)組有35人，其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人？23江蘇省電化教育館制作例2學(xué)校美術(shù)組有35人，其中男生人數(shù)是女生的。女生有多少人？23X人江蘇省電化教育館制作
2025-01-26 09:12
【摘要】第一篇：《列方程解決實際問題》教學(xué)設(shè)計 《列方程解決實際問題》學(xué)案 鄭全虎 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、找出題中的等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系會列形如a+x=b或ax=b的方程。 2、經(jīng)歷列方程解決實際問題的...
2024-09-23 03:28
【摘要】德勝鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題：循環(huán)小數(shù)(一）（P33例7）班級：學(xué)習(xí)小主人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、初步1、認(rèn)識循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)、無限小數(shù)。并能夠正確進行區(qū)分它們之間的關(guān)系。的關(guān)系2、我要學(xué)會循環(huán)小數(shù)的表示方法。學(xué)習(xí)流程：一、楊帆起航1、列豎式計算下列各題。13÷1526
2025-05-12 01:28
【摘要】正文：《列方程解決實際問題》教學(xué)反思 《列方程解決實際問題》教學(xué)反思 《列方程解決實際問題》教學(xué)反思1 列方程解決簡單實際問題，是在五年級（上冊）初步認(rèn)識方程，會用等式的性質(zhì)解一步計算的簡單方程...
2024-11-12 20:42
【摘要】《小數(shù)乘法》教學(xué)設(shè)計（第7課時）教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第16頁例9，練習(xí)四第6～9題。教學(xué)目標(biāo)：，自主探究分段計費問題的數(shù)量關(guān)系，能運用分段計算的方法正確解答這類實際問題，進一步提升解決問題的能力。，學(xué)會用摘錄的方法收集和整理信息，能從不同的角度分析和解決問題。，積累解決問題的活動經(jīng)驗，初步體會函數(shù)思想。教學(xué)重點：運用分段計算的方法正確解答分段計費的
2025-08-05 05:59
【摘要】第一篇：小數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版五年級上冊第15~16頁例9教學(xué)目標(biāo)： 1．通過現(xiàn)實生活中出租車費計費特點理解“分段計費”的含義，學(xué)會用“分段計算”和“先假設(shè)再調(diào)整”的方法解...
2024-10-25 17:44
【摘要】第一篇：“列方程解決實際問題”的教案 “列方程解決實際問題（1）”教學(xué)設(shè)計 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實際問 題的基礎(chǔ)上...
2024-09-20 20:28
【摘要】《列方程解決實際問題》教學(xué)反思(15篇) 作為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗， 那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《列方程解決...
2024-09-22 17:38
【摘要】《列方程解決實際問題》教學(xué)反思 《列方程解決實際問題》教學(xué)反思1雖然是第四年教學(xué)列方程解決實際問題，但教完第一課時仍覺迷惘，想想我對本單元的認(rèn)識真是非常功利，認(rèn)為本單元只要讓學(xué)生學(xué)會兩點， ...
2024-12-03 00:54
【摘要】第一篇：小數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計 小數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書16頁例9。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1、在解決簡單實際問題的過程中，初步體會分段計費問題的相關(guān)信息。...
2024-09-23 08:59
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