多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法教案-預覽頁
【正文】 進位）教學內容：人教版小學數(shù)學三年級上冊P74例1教學目標：經歷多位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）的計算過程，初步學會乘法豎式的書寫格式，了解豎式每一步的計算含義。教學具準備：課件、小棒、口算卡片。同時呈現(xiàn)了兩種不同的算法即分步口算方法和筆算方法，透過兩種算法尋找不同算法之間的聯(lián)系。因此，我認為本節(jié)課重點應帶領學生解決的問題有：豎式的正確書寫格式；豎式中每一步計算的含義；掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的一般計算法則。盡量充分放手讓學生獨立思考，在學生自主探究、交流討論的基礎上，經歷探索的過程，形成個性化的解題策略。教學過程：一、 創(chuàng)設情境口算：23= 20 3 = 103= 30 5=口答： 15里面有（ ）個十和（ ）個一。師：元旦到了。能想出幾種算法的，就把幾種算寫出來。教師將匯報板演在黑板上。（2）學習計算方法，理解算理。142 = 333 = 214 = 4232 = 2123 = 2214 =第二關：坐火車中
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