【摘要】二年級看圖寫話教案第一篇:二年級看圖寫話教案《看圖寫話》教案教學目標:1、知識與能力:細致觀察,展開豐富的想象,說詞寫句,并連成段。2、過程與方法:根據(jù)具體的情境,先說后寫。3、情感態(tài)度與價值觀:體會圖畫中表達的中心主題。教學重點:根據(jù)圖畫恰當?shù)貙憥拙渫暾脑捊虒W過程及設計:一、游戲?qū)?,激發(fā)興趣
2025-03-30 03:42
【摘要】第一篇:道歉二年級看圖寫話 道歉(qiàn)今天,天氣晴朗,小明和小芳一起去野外畫畫。野外的景色真美呀,草兒綠油油,花兒紅艷艷,鳥兒在空中快活地飛來飛去。 小明擺好畫具,拿出畫夾,然后坐在板凳(d...
2025-10-06 12:53
【摘要】第一篇:二年級看圖寫話指導 二年級看圖寫話指導 赤巖中心校何媛 小學低年級看圖寫話是作文最初步的訓練,是培養(yǎng)初入學兒童向觀察客觀事物過渡的一個橋梁和憑借,是培養(yǎng)兒童提高認識能力、形象思維能力和表...
2025-09-29 20:53
【摘要】第一篇:二年級看圖寫話大象 看圖寫話(大象和長頸鹿) 一天,陽光明媚,小兔和小刺猬今天約好要去公園玩。小兔很快地吃完飯就來到了小河邊。小刺猬也是,它們看見小橋被淹沒了,是因為昨天下了一場大雨把小橋...
2025-09-29 21:06
【摘要】第一篇:二年級看圖寫話教案 二年級看圖寫話訓練 第一部分:看圖寫話理論指導 培養(yǎng)低年級學生看圖說話能力 培養(yǎng)低年級學生看圖說話能力之我見 培養(yǎng)學生說話能力是學校教育的一項基本任務。我們從小學...
2025-09-29 20:54
【摘要】第一篇:二年級下看圖寫話 春天來了 (詞語平臺:萬物復蘇、鶯歌燕舞、陽光明媚、泉水叮咚、柳樹) 1、先描寫春天來了大地景物有什么特點。(用上擬人和比喻的修辭手法) 2、再寫小朋友們在做什么事,...
2025-09-29 21:02
【摘要】愛護花草一個陽光燦爛的早上,公園里牛伯伯彎著腰,推著除草機給小草剪頭發(fā)。王叔叔站著凳子為大樹修剪枝葉。丁叔叔手上拿著錘子為公園釘上“愛護花草”的小木牌。小紅看見草地上美麗的小花,正準備去摘的時候,丁叔叔說:“小朋友,你看,這里寫著要愛護花草。”小紅的臉紅了,對叔叔說:“對不起,我錯了,我以后都要愛護花草?!蹦棠躺×?/span>
2025-08-05 01:59
【摘要】小學二年級下冊寫話訓練冊班級:姓名:組號:(一)()的春天春天來了,小草探出了腦袋,蝌蚪快活地游泳,布谷鳥歡樂地歌唱,人們在田野里踏青,小朋友們在草地上放風箏---------春天多么美好??!請以“()的春天”為題目,寫出你心中的春天!
2025-08-04 23:42
【摘要】第一篇:二年級看圖寫話練習及:堆雪人 二年級看圖寫話練習及范文:堆雪人 早晨,打開房門一看,外面白茫茫的一片,我驚喜地大叫起來:“哇!好大、好美的雪??!” 鵝毛般的大雪漫天飛舞,像玉一樣潔,像銀...
2025-09-29 21:01
【摘要】四面八方四腳朝天五彩繽紛五光十色五花八門六神無主七嘴八舌七上八下八仙過海九牛一毛九霄云外十全十美十拿九穩(wěn)百發(fā)百中千辛萬苦萬馬奔騰萬無一失萬眾一心寒風凜冽滴水成冰冰天雪地天寒地凍雪花飛舞結(jié)結(jié)實實密密麻麻千千萬萬郁郁蔥蔥嚴嚴實實工工整整普普通通春光明媚春暖花開桃紅
2025-04-16 02:49
【摘要】第一篇:二年級看圖寫話訓練 同桌生病了 “叮?!薄岸6!鄙险n了,小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的。小紅想:平時小明從來都不遲到,不曠課,今天沒來上學那一定是生病了! 放學后,小紅三步并作兩步的往家跑去。...
【摘要】第一篇:二年級上冊看圖寫話 小豬的新房子 一天的傍晚,天上飄來了許多烏云。突然刮起了狂風,從四面八方吹去,刮倒了小豬的房子,小豬坐在草地上哇哇大哭。這消息被小鹿和小松鼠知道了,它們急忙跑過去,對小...
2025-10-16 06:46
【摘要】小學二年級語文《看圖寫話》教學設計 小學二年級語文《看圖寫話》教學設計1 設計理念: 本次看圖寫話是人教版課標實驗教材安排的第—個寫話訓練。看圖寫話的畫面上畫的是小學生在老師的帶...
2024-12-07 04:33
【摘要】二年級上冊看圖寫話專題練習.看圖寫話專題練習1、看看圖上是什么時候?都有誰?她們在哪兒?在干什么?想想她們在說什么?再寫下來。
2025-03-24 01:55
【摘要】培養(yǎng)學生說話能力是學校教育的一項基本任務。我們從小學低年級開始,就應注重對學生看圖說話能力的培養(yǎng)。小學低年級(一、二年級)學生的思維特點是①具體形象性。②由具體形象性思維逐步向抽象邏輯思維過渡。心理學“最佳期”理論告訴我們,小學低年級的兒童,其心理發(fā)展正處于“敏感期”,這時,如果采取恰當?shù)氖侄渭右杂柧?,則能收到事半功倍的效果。怎樣采取正確的手段訓練學生說話能力呢??一、觀察圖
2025-08-04 23:14