城關(guān)小學辦學思路-預覽頁
【正文】 。目標：教育觀念轉(zhuǎn)變、人才觀念的轉(zhuǎn)變；三是評價機制的轉(zhuǎn)變。高村小學辦學目標及理念學校辦學思想和辦學理念 一、學校未來五年的發(fā)展理念是——1．共同愿景：教和學充滿著師生生命的活力，教和學是快樂的。提供更為豐富的優(yōu)質(zhì)教育。堅持科學發(fā)展觀，舉“以人為本”之旗，走“和諧管理”之路，將學校建設成隊伍精良、質(zhì)量較優(yōu)、管理優(yōu)化、特色明顯、設施先進、校園優(yōu)美的品牌學校。遠期目標到2015年把學校辦成教育思想端正，領(lǐng)導素質(zhì)良好，管理規(guī)范有序，積極開展教育科研，教育質(zhì)量較高，有一定名氣農(nóng)村小學。服務原則一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。學風崇德、好學、善思、篤行。并以建序求穩(wěn)的工作思路，通過理念認同、建章立制、形成合力的策略，抓好基礎(chǔ)建設工作，使學校在短期內(nèi)穩(wěn)定進入發(fā)展期。隨著研究與實踐的深入，我們感覺建設良好的師生情感，其明顯的追求境界就是讓師生在校的每一天都感到快樂、開朗、進取，進而每一天都能享受“陽光”。不斷豐富內(nèi)涵，擴大品牌效應。在實踐共同愿景的過程中，教師們用自己的言行、富有創(chuàng)造性的勞動豐富了陽光學校辦學目標的內(nèi)涵，那就是賦學生生命成長以陽光、賦教師主體價值以陽光、賦學校內(nèi)涵發(fā)展以陽光。用目標統(tǒng)領(lǐng)學校，用目標引領(lǐng)教師，使教師的發(fā)展與學校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。工作上提供舞臺。硬件上得到改進。公開、公平、公正的用人機制已基本形成?？茖W合理使用好有限的經(jīng)費，為教師的成功、成才提供保證是服務的重要表現(xiàn)。三、整合了優(yōu)質(zhì)資源教育改革的深入發(fā)展為我們的辦學提供了許多機遇。其次，它為三中心小學的發(fā)展提供了人力資源的保證，給我們帶來了資源重組、優(yōu)勢互補的良機。思考之一：盡管學校辦學目標明確，但更多的還停留在理念層面，缺乏具體措施的支撐。研究之一：分析學校的優(yōu)勢，論證新的發(fā)展點，進行品牌增值，力圖構(gòu)建一套富有學校特色的大課程體系，努力為學生創(chuàng)設寬松的支持性成長環(huán)境。隨著教育改革的不斷深化，在新三年中，我們以構(gòu)建關(guān)注發(fā)展的生命課程、打造一支與時俱進的合作團隊、實施剛?cè)岵默F(xiàn)代管理作為推進陽光學校的重要內(nèi)容，使學校呈現(xiàn)管理有序、人文景觀自然和諧、人心積極向上，彰顯生命活力的學習共同體，推進現(xiàn)代學校的建設。學校質(zhì)量承諾追求卓越，不懈持續(xù)地提升教育服務品質(zhì)，使社會信任度、學術(shù)認可度、學生和家長滿意度不斷提高。 （一）開發(fā)AES課程，實踐生命教育，優(yōu)化學習方式完成課程開發(fā)以市級課題“開發(fā)AES課程，構(gòu)建小學生命教育體系的研究”為先導，根據(jù)二期課改要求和學校辦學理念系統(tǒng)，完成學校課程改進與開發(fā)校本課程的任務，初步形成三中心小學學校課程產(chǎn)品特色。搭設七彩舞臺 保持全國紅旗大隊、上海市行為規(guī)范示范校等榮譽，以“陽光少兒創(chuàng)新城”作為少先隊工作的主旨和核心，充分利用“陽光少兒活動中心”的智能部門，建構(gòu)與發(fā)展學校藝術(shù)教育特色，開展豐富多彩的活動，為學生搭設七彩的舞臺。 打造與時俱進的合作團隊——賦教師主體價值以陽光培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，形成學校的人文精神，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、具有先進教育理念的陽光教師團隊。（二）形成學術(shù)文化，引領(lǐng)教師專業(yè)成長堅持科研興校以構(gòu)建關(guān)注發(fā)展的AES生命課程為制高點，以形成高效、有序的科研管理體制為切入點，以構(gòu)建特色鮮明而又貼近教學實際的課題網(wǎng)絡體系為著力點，充分發(fā)揮學校教科研工作在提升學校整體水平，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展中的積極作用，在科研中鍛煉人，錘煉人。加強團隊合作建立可持續(xù)發(fā)展的教師梯隊，鼓勵教師制定個人三年規(guī)劃，將學校的目標化為個人的奮斗目標，加強團隊合作，增強團隊的互依性。呈現(xiàn)“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”的格局。提高服務質(zhì)量強化總務處的服務功能，提高服務質(zhì)量，做好后勤保障工作，做好管家工作。（一）辦學總目標堅持以德立校、全面育人的辦學思想，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的辦學目標，一切為了學生發(fā)展的辦學宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學模式，真正達到一流的領(lǐng)導班子，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學條件，一流的教育教學質(zhì)量，使普小辦學有特色，學生有特長，教學有特點，科研有特效，符合現(xiàn)代教育理念的省一流學校。3．教育質(zhì)量目標：質(zhì)量是學校的生命線，高質(zhì)量的教育水平是一流學校的主要標志。4．管理改革目標：一流的管理水平就是有凝聚力和向心力，管理不是約束，而是激勵；不是管住人群，而是凝聚人心。（2）隊伍建設形成示范群體。 （二）后期工作保障 進一步發(fā)揮思想工作的保障作用。 進一步堅定內(nèi)涵發(fā)展的工作思路。
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