培智學校8加幾教學設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 的提高的目的。 、動手操作能力。 、動手操作能力?！窘虒W難點】 初步學會用湊十法來計算8加幾的進位加法，并能正確掌握。 二、探究交流（將準備好的圓形紙片貼在黑板上） （ ） + （ ）=( )，解決問題（1）指生說說圖中獲得的信息，該如何列算式？并把信息和問題連起來說一說。C類學生主要訓練語言能力）。，明確計算過程。從4個圓里拿出2根給8湊成10，再把一個十和剩下的3個一合起來是12.A．教師邊擺邊說。D．把剛才擺圓的過程用式子表示出來。B. 電腦演示。C類學生主要訓練語言能力。引導學生觀察兩道算式，一個分8，一個分4，分時有什么異同。訓練學生的觀察能力，學生思維的提升提供了臺階。（3） 找生到到前面運用湊十法的方法擺學具小魚，算出8+7=?其他同學兩個人一組擺一擺，師巡視并指導。五、回顧梳理，總結(jié)提升 引導學生從以下幾方面總結(jié)：（1）知識方面：8加幾的進位加
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