(重要)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)各單元復(fù)習(xí)資料-全套-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 uī d242。 qiāo qiāo zhuān m233。y237。zh232。 kēnɡ j236。n（成果） 自言自語(yǔ) 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去）高爾基是一個(gè)怎樣的人？小男是一個(gè)怎樣的人？（高爾基關(guān)心愛(ài)護(hù)小男孩，小男孩崇敬、熱愛(ài)高爾基）小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)明什么？（一，說(shuō)明小男孩很認(rèn)真給高爾基拍照；二，說(shuō)明高爾基很有耐心地等小男孩）高爾基的代表作，自傳體小說(shuō)三步曲：《童年》 《在人間》 《我的大學(xué)》李四光是怎么提問(wèn)題的？（這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定非常大。 我還知道的名人名言：興趣是最好的老師（愛(ài)因斯坦）處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人（陶行之）1聞雞起舞是來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)，意思是聽(tīng)到雞叫就起來(lái)舞劍。 ，樹(shù)上有 列寧 走到一只胸脯是 ，可它nɡ（照相機(jī)） 相n（試卷）nɡ（停當(dāng)）jiāo（教書(shū)）o（不要）六、容易寫(xiě)錯(cuò)的字郊外 仰望 婉轉(zhuǎn)勇敢 突然 旅行考察 紀(jì)念第三單元 xī w224。n bēn pǎo jīnɡ shī s232。nchu237。（大驚失喚) f225。 x249。 y225。u pi224。 (扇子) xiān zǐi(涼 (仙子) (氣味) 甜) y243。 (豐 qu232。chōnɡ jǐnɡ m233。 zǐ憬） lǎ bɑ cǎi bīn fēnn l225。yī shɑnɡ ?。ǔ?著）（喇 叭）（五 彩 繽紛）（衣 裳） sh224?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》：詞語(yǔ)解釋蕭蕭：指風(fēng)聲。 遙：遙遠(yuǎn)。這時(shí)候，詩(shī)人想遠(yuǎn)方的弟兄們一定登上了高處，他們身上都佩帶了茱萸，只是少了詩(shī)人一個(gè)人。怒氣沖天（因?yàn)榍锾斓挠辏幸缓形宀世_紛的顏料。歌韻叮嚀掠過(guò)歌吟遼闊音樂(lè)廳綻開(kāi)匆匆你在詩(shī)中聽(tīng)到了哪些秋的聲音？（大樹(shù)抖動(dòng)手臂的聲音、蟋蟀振動(dòng)翅膀的聲音、大雁暖暖的叮嚀、秋風(fēng)掠過(guò)田野的歌吟，還有每一片葉子、每一朵小花、每一滴汗水、每一顆綻開(kāi)的谷粒里的聲音）《語(yǔ)文園地三》習(xí)作：要學(xué)會(huì)用“總分總”和“先總后分”的結(jié)構(gòu)方式來(lái)寫(xiě)作文。白茫茫黑漆漆背誦和默寫(xiě)“讀讀背背” 晚上九點(diǎn)左右，曇花向人們（展示；七點(diǎn)（睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)）；中午十二點(diǎn)左右，（午時(shí)花開(kāi)花了）；下午三點(diǎn)，（萬(wàn)壽菊欣然怒放）；傍晚六點(diǎn)，（煙草花在暮色中蘇醒）；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右（含笑一現(xiàn)） 植物開(kāi)花的時(shí)間，與 幾 （） 稱(chēng)（ ）（ ）（ （總是）可以飛回原處。這道題目考查的是孩子對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握。 從《蜜蜂》這篇課文中，我們可以知道作者（法布爾）是一個(gè)什么樣的人？如果蜜源離蜂箱不到一百米。（微生物的世界）讀了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于觀察，善于思考）（左邊駝蜜右邊馱米）又看見(jiàn)路的左邊有一些（蜜還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了（牙齒印），所以知道它濕（ ） 簡(jiǎn)（ ）訪（ ） 密（ ） 操（ ） 有關(guān)，例如 （ “”的字一般和（ ）有關(guān)，例如 以上兩道題目自己舉例。）觀察帶齒的草葉，發(fā)明了（鋸子）例：我拿出了一本練習(xí)冊(cè)。1．商人找到了駱駝。 一( )本能 李老師已經(jīng)在辦公室（ ）多時(shí)，你快去吧?。ò菰L根據(jù)句子的意思寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。（遠(yuǎn)近聞名） 絲毫沒(méi)有留存。（風(fēng)塵仆仆）孔子，名（）。、（學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？）。人們敬重老子的品行，是因?yàn)椋骸蹦隳芘e生活中的例子說(shuō)明這句話的意思嗎？ ）（ ）悶（ ） ）（ ） 作（ ）（ ） 寫(xiě)出這句話中的幾組反義詞。 — 和（飄動(dòng)的云他的四肢，變成了大地上的……形近字組詞。 爪（ ） 槍?zhuān)?） 具（ ） 夸（ ）性（ ） 好像（ ） 漸漸（ ）趙州橋的這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)（創(chuàng)舉）（減輕了橋身的重量），（節(jié)省了石料）。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（精美的圖案）：有的刻著兩條相互纏繞的龍（各自回首遙望）；還有的刻著（雙龍戲珠）。） ……不但……而且……）聞名 ）相間 ）倒置 ） 口 （ 他是隋朝的（李春） ）熱鬧的（ （ ） ）第六單元我能默寫(xiě)《望天門(mén)山》（ ）。（李白）（晴天）解釋下列詞語(yǔ)瀲滟：波光閃動(dòng)的樣子 將 （ ）（ ）參（ ）（ ） ） ）瑰麗（ ） ）（一塊塊，一（這句話主要是圍繞哪句話寫(xiě)的？西沙群島一帶海水五光十色、瑰麗無(wú)比。）這句話來(lái)寫(xiě)的，主要寫(xiě)（風(fēng)景優(yōu)美）和（物產(chǎn)豐富）兩個(gè)方面，寫(xiě)了（海水）、（海底）、（海灘）和（海島）的景物。 ） 。（ ）狀（ ） ）壯（ 欣（ 刮（ ）嫩（ ）1春天，樹(shù)木）嫩綠的葉子。 蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林（）了人們的視線，（（ 春天的畫(huà)面里，有（ ）；夏天的畫(huà)面里，有）；冬天的畫(huà)面里，我們看到 ）。 物品質(zhì)量好且便宜。（大飽口福）全世界各地。比喻各種美好的東西很多。（ 我們的祖國(guó)有迷人的風(fēng)景： 、 青 ）了，（ ）。第七單元以下的多音字用不同的讀音各組一個(gè)詞語(yǔ)，并給詞語(yǔ)中的多音字注上拼音。（）））） 倒 (((掙（） 請(qǐng)用別的事例來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理《陶罐和鐵罐》告訴我們：每人都有長(zhǎng)處和短處，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。陶罐謙虛友善。）①舉起，升起；②飄動(dòng)；③發(fā)揮，發(fā)揚(yáng)；④傳播。（相提并論） 嘲笑別人。 謙虛 沒(méi)影子、樸素、美觀、光潔 。 都朝著科利亞笑 科利亞說(shuō) 這里面一定有原因1近義詞理睬—理會(huì)驚訝—驚訝顯然驕傲輕蔑—輕視欣賞—觀賞灰心喪氣—垂頭喪氣、無(wú)精打采爭(zhēng)辯—爭(zhēng)論—晚縮—伸丑陋——美麗—勇敢驕傲—謙虛毛糙—光潔苦澀—甜蜜）矛（）階（）予（）兔（）槍?zhuān)ǎ┨摚ǎ專(zhuān)ǎ┗ⅲǎ樱ǎ┲保ǎ桑ā 。┟耄ā 。悖ā 。┲玻ā??。┦埽ā??。┏ā?()落 系 (sh236。x236。 y236。)ngo（ yīng( ti225。 ）二、組詞：憂()通())) 倆(買(mǎi)()))盼(貼(扮(站()擔(dān)（ 猜( )膽（請(qǐng)()坦（誠(chéng)摯—真摯、真誠(chéng)—心滿意足立即—立刻危險(xiǎn)—安全第一次：是鼓勵(lì)的掌聲，第二次是贊揚(yáng)的掌聲。女孩是一個(gè)出色的指揮者，具有舍己為人的品質(zhì)。
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