【正文】 活 大驚失色哭了 垂頭喪氣）抄寫一些描寫心情的詞語(yǔ)（興沖沖秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告訴小動(dòng)物們冬天快要來(lái)了）《12聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》我會(huì)讀：手臂 背誦《花鴨和彩霞》第四單元聽(tīng)寫第四單元的生字和詞語(yǔ)。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆耍ㄗ仙男±龋ⅲü庹眨┖停ɡハx活動(dòng)的時(shí)間）有著密切的關(guān)系。 ）（ ） 磨（（辨認(rèn)方向）（擺尾舞）。（詳見(jiàn)課文后的資料袋）讀了《找駱駝》的課文，我們認(rèn)識(shí)了一位（（米） ） ） ） ） ） 溫（ 插（ 評(píng) （ 燥（ ）“月”旁的字一般和 ）；（瓦特）觀察水燒開(kāi)后的茶壺，發(fā)明了（蒸汽機(jī)）。 )顯微鏡 第五單元拜見(jiàn) ）我特地前來(lái)（拜見(jiàn)）恩師。（（兩千）（洛陽(yáng)）拜大思想家（老子）為師。 ）（ 降（ ） ）盤古倒下后，他的身體發(fā)生了（巨大的變化），他呼出的氣息，變成了他的血液變成了（奔流不息的江河），他的汗毛，變成了（茂盛的花草樹(shù)木）；他的汗水變成了 ） 創(chuàng)（ ） 珍貴（（堅(jiān)固），而且真像活了一樣。 ） （ ）的山村 世界聞名的（ ） 白發(fā)蒼蒼的（ ） 遼闊的（ ）澎湃的（ ）迷人的（ （ ）。詩(shī)中，他把西湖比作（西施），說(shuō)西湖像她一樣“（淡妝濃抹總相宜）。 ）。 ）。 ）（ 劃（ ） 成群（ ） 百（ ）（因?yàn)楹５祝ǜ叩筒黄剑?，有山崖，有峽谷，海水（有深有淺））（ ） 。 ） ））嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，（ ）；秋天的畫面里，我們看到 應(yīng)該有的都有了，一切齊備。（夜幕降臨）（ 請(qǐng)（量（)　　形容不高興，不振作。 惱怒　　與鐵罐有關(guān)的詞語(yǔ)是 也許仍然—仍舊固然興奮—高興—靠近現(xiàn)代 ）仆（）吵（)ji224。))) 沒(méi)(())賣())）三、近義詞姿勢(shì)—姿態(tài)—情愿—希望、渴望成祝?！ＹR調(diào)皮—頑皮猶豫—果斷窄—寬善良—相信鼓勵(lì)著英子鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。背默三字經(jīng)。3你認(rèn)識(shí)了怎樣的一個(gè)金吉婭？金吉婭善良、有愛(ài)心，有一顆金子般的心。五、課文問(wèn)題：第二十九課、讀了掌聲這課你認(rèn)識(shí)了怎樣的一個(gè)英子？你對(duì)掌聲有什么體會(huì)？英子開(kāi)始是一個(gè)自卑憂郁的孩子在同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)下她變得活潑可愛(ài)，很堅(jiān)強(qiáng)。興高采烈—?dú)g天喜地、喜出望外順利—順當(dāng)驟然—突然—鎮(zhèn)靜、沉著) 矛() 予()原() 兩()痛(緒(列)（(xīng(應(yīng)shǚ() hu224。似s236。((）努（）兼（）謙（）斧（）鞋（）駕（架（愚蠢—聰明勻稱—均勻—輕視 懦弱—軟弱 敵人連我們家的大箱子都沒(méi)挖走1給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，讀一讀，再回答問(wèn)題?！　∨c陶罐有關(guān)的詞語(yǔ)是驕傲根據(jù)句子的意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。東張西望（《科利亞的木匣》告訴我們：時(shí)間在變化，自己在變化，周圍的一切都在變化，因此，要隨著情況的變化，采取不同的做法。 )稱)(盛）（ ）大家不要在（ 蜻 、 ）。 （舉世聞名）（1課文按照（）了藍(lán)藍(lán)的天空。 ）新的枝條，（ ）砍（ 才（懶（ 狐（ 從海面看，色彩就不同了。：有（深藍(lán)的），（淡青的）， ） ）（ ）（ ）組詞?！锻扉T山》的后兩句的意思是兩岸的青山一會(huì)兒出現(xiàn)一會(huì)兒又忽閃不見(jiàn)，一葉小舟正乘風(fēng)破浪，從日邊馳來(lái)。 ），（（長(zhǎng)江） ），（（ ） ） 繁華的（ ）奔騰的（ ）寶貴的（ ） 堅(jiān)固的（ （ ）的樹(shù)木 1學(xué)了第五單元，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，知道了謙虛好學(xué)的（孔子）、誨人不倦的（老子））舍 ）聲）成（ ……有的……有的……還有的……1（ （兩條飛龍），（減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力），使（橋不容易被大水沖毀）， ）牢固（ ） 瓜（ ）；他發(fā)出的聲音，化作了（隆隆的雷聲）。— ）（ 溜（ ）（ 曲（ 愛(ài)護(hù)晚輩，誨人不倦）他的弟子將他的言行記錄下來(lái)，編成（《論語(yǔ)》）。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。（ 一( 2. 我寫完了作業(yè)。 駱駝被商人找到了。 （魯班） 娥（ ） ） ） ） 測(cè)（ 真（ 正（側(cè)（具（他看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，（右邊深左邊淺）“居民”指的是 蜜蜂靠的（不是） ）看（ ）（ 以上部分要求默寫。展現(xiàn)）美麗的笑臉。含笑一現(xiàn)：①現(xiàn)在，此刻；②表露在外面，使人可以看見(jiàn)。黃澄澄“的”和“地”的不同：“的”后面跟名詞或者人物，“地”后面跟動(dòng)作。我的發(fā)現(xiàn)：會(huì)寫表示顏色的詞語(yǔ)（課文49頁(yè)）ABB格式表示顏色的詞語(yǔ)：失望……）《11秋天的雨》背誦全文課文按（總—分—總）的結(jié)構(gòu)寫作，每段都是（先總寫，后分說(shuō)）。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，那應(yīng)該是孩子們?cè)谧襟?。逢：遇到，碰到?，遍插 ， 。 ，四、課文理解《9古詩(shī)兩首》默寫兩首古詩(shī)。（磨刀）坊nɡ（磨坊）（磨坊） （銜n zhe亮fēnɡ shōu(糧 nɡ li224。li225。 (柿子)n bō lu243。票)li225。(繼 續(xù)) (清n ziqīnɡ li225。喪呼 xnɡ（精心）（希望） 一、生詞jīnɡ xīn 遺跡 低頭 胸脯 juǎn（膠卷）散五、多音字 。這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量 這三只公園里有一棵他每天四、背誦有一年冬天，列寧（大坑）（旅行） shǐdu243。n y225。nɡnɡ（記者）（轉(zhuǎn) 告）轉(zhuǎn) zh236。nɡnɡ d224。nɡ ɡǎnn zhuǎn nɡ y225。mi224。nɡjiāo w224。 近義詞： 可愛(ài)——可恨（討厭）； chāo(朝向) (頭發(fā))發(fā)fā (發(fā)現(xiàn)) 晃 huǎnɡ(晃眼)默寫《小兒垂釣》 的，草地也是 。 ，可以這些山林里的）《爬天都峰》課文向人們揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過(guò)程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理?！督鹕牟莸亍氛n文感情：熱愛(ài)大自然，大自然給我的們生活帶來(lái)了樂(lè)趣。p225。n l236。 jū r225。o yshǒu zhǎng（一本正經(jīng) yǐn r233。 lǒng sh232。ing t243。i j236。 y243。u x236。ng lǐ（ 坪壩 ）（游戲 h224。ng zhōng r232。ng kāi（假裝n zh