八年級(jí)語(yǔ)文海洋憂思錄-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 分別說(shuō)明了哪些內(nèi)容 ? ② 畫(huà)出用數(shù)據(jù)說(shuō)明的句子，說(shuō)說(shuō)這些數(shù)據(jù)有何作用 ? ③ 哪些句子最能體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言的科學(xué)性呢 ?試舉一兩個(gè)例子予以說(shuō)明。 ” 此成語(yǔ)在本文中具體含義又是什么呢 ? 2．讀了本文之后，你最大的感觸是什么 ? 3．在生活中我們似乎遠(yuǎn)離海洋，那么我們?cè)撊绾螢楸Ｗo(hù)海洋做出我們自己的貢獻(xiàn)呢 ? 深入思考 明確“水能載舟”是說(shuō)海洋孕育了生命，孕育了地球文明，為人類的生存提供了多種要求；“亦能覆舟”是說(shuō)由于人類過(guò)度開(kāi)采海洋資源，污染海洋環(huán)境，勢(shì)必會(huì)遭到海洋的報(bào)復(fù)。北京 前 言 一、海洋可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 二、合理開(kāi)發(fā)利用海洋資源 三、保護(hù)和保全海洋環(huán)境 四、發(fā)展海洋科學(xué)技術(shù)和教育 五、實(shí)施海洋綜合管理 六、海洋事務(wù)的國(guó)際合作
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