八年級語文敬畏自然-預(yù)覽頁
【正文】 自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物，是宇宙生命的組成部分 ，盡管生命的存在形式不同，生命形態(tài)有高低之別，但 都是平等的生命，都是兄弟 ，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我們自己。 人類的認(rèn)識史仿佛是糾錯的歷史，一代一代地糾正著前人的錯誤，于是當(dāng)我們打開科學(xué)史的時候，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯誤的歷史。 “這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音 ” 你知道宇宙中有哪些 “ 沉默的聲音 ” ? ，但山體在不斷破壞，石頭里有 “ 生命的吶喊 ” 。 “我們的弟兄”指什么？ 為什么稱之為“弟兄”？ ? 宇宙中除了人類之外的一切。 擬人 ,說宇宙創(chuàng)造了人類是有目的的創(chuàng)造，這等于宇宙長出了大腦，有了自我認(rèn)識的工具，人類對宇宙的認(rèn)識即是宇宙對自己的認(rèn)識。 從課文中找出幾個反問句，并把它們變換成一般陳述句，然后比較一下，這兩種句式的表達(dá)效果有什么不同。 ? 作用：反問句語氣更強(qiáng)烈，更發(fā)人深省。 ? 作用：反問句語氣更強(qiáng)烈，且有催人深思的效果。 本文運(yùn)用了哪幾種論證方法？ 先明確論證方法有哪幾種： 1. 舉例論證（事實(shí)論證） 2. 道理論證（事理論證） 3. 對比論證（正反對比論證） 4. 比喻論證（喻證） 5. 引證（引用名家言論） …… 舉例論證（事實(shí)論證） 1. 無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品。 對比論證（正反對比論證） ? 大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物 。 首先， 否定 “ 征服自然 ” 的口號，接著比較人類的智慧與大自然的 智慧 ，指出人類的智慧也是大自然所賦予， 人類的智慧也就是大自然的智慧；進(jìn)而從論智慧 到論 生命 ， 指出宇宙是有生命的，人類固然 是高級的生命形態(tài)，但也只是物質(zhì)的一種存在方式，人類和大自然中的其他事物實(shí)在是兄弟關(guān)系；最后做出 “ 敬畏自然 ” 的 結(jié)論 。 ——恩格斯 請你擬一句環(huán)保公益 廣告語 環(huán)保寄語 1. 保護(hù)綠化，人人有責(zé)。 5. 手拉手整治母親河，心連心保護(hù)大地球 。 環(huán)保寄語 ，植綠護(hù)綠就是保護(hù)我們自己。
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