20xx畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)稿-預(yù)覽頁
【正文】 與規(guī)范要求15老師填總分老師填評語 評閱教師手寫內(nèi)容要求充實，體現(xiàn)該生設(shè)計課題的具體內(nèi)容評價意見可以借鑒“畢業(yè)設(shè)計文件附件表格下載”中的理工科、管理類“畢業(yè)設(shè)計（論文）評分標準”，每生不同評優(yōu)學(xué)生的評閱人評語必須由副高以上教師撰寫評閱人簽名： 手工簽名 年 月 日4畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯表學(xué)生姓名學(xué)生填專業(yè)班級學(xué)生填學(xué)號學(xué)生填設(shè)計（論文）題目學(xué)生填序號評審項目指 標滿分評分1報告內(nèi)容思路清新；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價值。主要問題回答準確，深入。 論文題目 題目題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性?！≌c關(guān)鍵詞 摘要摘要包括中文摘要與關(guān)鍵詞、外文摘要與關(guān)鍵詞。中、外文摘要與關(guān)鍵詞單獨成頁置于目錄前，編排上中文在前，外文在后?？找恍泻髸鴮戧P(guān)鍵詞。 目錄 三級目錄全部頂格書寫，排列整齊?！≌撐恼恼撐恼陌ňw論、論文主體及結(jié)論等部分。不要與摘要雷同，不要成為摘要的注釋。(2) 章節(jié)標題章節(jié)標題應(yīng)突出重點、簡明扼要，獨占一行，字數(shù)一般在15字以內(nèi)且一般不使用標點符號。層次代號格式要求參照表21。摘要、關(guān)鍵詞、目錄等文前部分的頁碼用羅馬數(shù)字（Ⅰ、Ⅱ……）編排，正文以后的頁碼用阿拉伯數(shù)字（2……）編排。可以在結(jié)論或討論中提出尚待解決的問題及進一步開展研究的設(shè)想、建議等等?！⒖嘉墨I 參考文獻反映論文的取材來源、材料的廣博程度。參考文獻應(yīng)單獨成頁。當提及的參考文獻為文中直接說明時，其序號應(yīng)該與正文排齊，如“由文獻[8，10～14]可知……”。為區(qū)別正文，書寫時整體縮進兩格（首行相對正文縮進四格），采用楷體五號字書寫，引文頭尾處不必再加引號。按論文引用順序編排，文獻編號頂格書寫，加括號“[ ]”，其后空一格寫作者名等內(nèi)容。 Reality．Chicago：American Library Association，1995．翻譯圖書類文獻——[序號]□作者．書名．譯者．版次．出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁．例：[1] 尼葛洛龐帝．數(shù)字化生生存．胡泳，范海燕譯．海南：海南出版社，2001：2329．學(xué)術(shù)刊物類文獻——[序號]□作者．文章名．學(xué)術(shù)刊物名．年，卷（期）：引用部分起止頁．例：[1] 何齡修．讀顧城《南明史》．中國史研究．1998，(3)：167173.學(xué)位論文類文獻——[序號]□學(xué)生姓名．學(xué)位論文題目．出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁．例：[1] 張志強．間斷動力系統(tǒng)的隨機應(yīng)用．北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院，1998：23．說明：(1)文獻作者為多人時，一般只列出3名作者，不同作者姓名間用逗號相隔?！」皆瓌t上居中書寫。文中引用公式時，一般用“見式（11）”或“由公式（11）”。公式中第一次出現(xiàn)的物理量應(yīng)給予注釋，注釋的轉(zhuǎn)行應(yīng)與破折號“——”后第一個字對齊，格式見下例：式中 Mf——試樣斷裂前的最大扭矩（N表序與表名之間空一格，表名不允許使用標點符號。全表如用同一單位，將單位符號移到表頭右上角，加圓括號。論文插表在表下一般根據(jù)需要可增列補充材料、注解、資料來源、某些指標的計算方法等。圖號按章編排，如第1章第一圖圖號為“圖11”等。圖中若有分圖時，分圖號用a)、b)標識并置于分圖之下。 照片圖論文中照片圖均應(yīng)是原版照片粘貼，不得采用復(fù)印方式。附錄內(nèi)容文字字體字號參照正文
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1