系緣小組活動策劃書模板-預(yù)覽頁
【正文】 信心去改善，而且在組員的互動過程中，大家可以互相監(jiān)督，更能通過其他組員的回饋?zhàn)鞲纳频膮⒖?。二、理論架?gòu)：（一）埃里克森的看法 本小組的對象，是與異性交往中有障礙的青春期的同學(xué)。所以，利用小組形式幫助他們建立在與異性交往中的正確的自我認(rèn)知、自我認(rèn)同！（三）舒茨的人際需要理論根據(jù)舒茨的人際需要理論，每個人都有幾點(diǎn)基本的人際需要：包容需要、支配需要、感情需要。（四）心理學(xué)現(xiàn)象“精神交互作用”心理學(xué)上有一個現(xiàn)象，即當(dāng)您過度關(guān)注并企圖克服自己的心理癥狀時，其實(shí)是更刺激了它，使得癥狀過敏化，加重了的癥狀又引起您更強(qiáng)烈的關(guān)注與焦慮，如此形成惡性循環(huán)，這就是“精神交互作用”。我們相信人具有改變的能力。三、總目標(biāo)及分目標(biāo) ： （一）總目標(biāo)：改善組員與異性的交往模式，提高與異性的交往能力技巧，以建立及改善其與異性交往的關(guān)系，幫助其達(dá)到正常交往。，注重傾聽和自信。 、校園及宿舍內(nèi)派發(fā)宣傳單。一次過。音樂開始，大家向右繞大圈走。15分鐘游戲“我猜我猜我猜猜” 先將組員分成兩小組，協(xié)助員與觀察員幫忙拿遮布，當(dāng)主持人喊完一、二、三時，他們同時掀開布。第三節(jié)活動內(nèi)容轉(zhuǎn)角遇到你日期及整節(jié)活動時間：2011年6月13號 19:3021：00目標(biāo)：傳授與異性交往的技巧，注重真誠和尊重時間 地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物資人員分工3分鐘8302澄清本節(jié)內(nèi)容及目標(biāo)工作人員的介紹、本次小節(jié)活動的目標(biāo)和時間的控制，順便強(qiáng)調(diào)一下小組契約和組員到位情況小組契約、不干貼、彩筆一筒、報紙一打、雙面膠一圈主持：馮俊文協(xié)助：吳銳微拍照：盧君麗進(jìn)組：蔡月鳳、曾曉秀、羅海月15分鐘熱身，讓組員間相互再次熟悉，加深印象熱身游戲：三人行 男生小組和女生小組內(nèi)可以就各自拿到的內(nèi)容進(jìn)行討論，討論完后每人拿到其中的一份，在后面寫上你的看法、評價或意見。大家圍成一個圈，主持人站在圈內(nèi)，說明游戲規(guī)則：隨音樂想起而圍圈跑起來，并強(qiáng)調(diào)男生是一元，女生是五角。棒棒糖16個，零食（咪咪）6包參加活動的其他工作人員帶動組員分享5分鐘了解組員情況及想法填寫問卷活動調(diào)查表10張，測試問卷10張，備用筆十二支，主持人分派筆和調(diào)查表并收集第五節(jié)活動內(nèi)容一起走過的日子日期及整節(jié)活動時間：2011年6月26日目標(biāo)：鞏固小組成果，處理離別情緒，歡樂解組個別活動時間地點(diǎn)目標(biāo)內(nèi)容所需物質(zhì)分工3分鐘飯?zhí)枚亲尳M員清楚本節(jié)內(nèi)容 介紹本節(jié)內(nèi)容主持：海月、協(xié)助主持：曉秀、拍照觀察：君麗、其余人進(jìn)組參與游戲（3）其余三名組員進(jìn)入小組活動中，注重帶動小組氣氛2. 財政預(yù)算：(1)宣傳單：五張，5元。組員沒有足夠的勇氣表現(xiàn)自己以愛的鼓勵來鼓勵他。評估辦法： 在開組前進(jìn)行人際關(guān)系的診量，小組最后一節(jié)讓組員對自己組前組后做綜合評價，以比較其是否有所改變； 每節(jié)的最后讓組員分享體會和感受； 根據(jù)工作者在小組進(jìn)行過程中的觀察及分析； 對出席率及參與、投入程度等作評估； 通過與組員的傾談來知道他們對小組的感受和意見。主持人維持局面穩(wěn)定，其他工作人員員 完美DOC格式
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