素質(zhì)拓展活動策劃-預覽頁
【正文】 準備。使同學們能夠在鍛煉中重新認識自我，找到自我定位，實現(xiàn)自我超越，從而激發(fā)個人的潛能，學會如何戰(zhàn)勝困難，如何進行團隊合作，真正做一名具有美術學院特色的優(yōu)秀大學生。山西二、活動目的：本著豐富大一新生課余文化生活，提升人與人之間的溝通能力和交際能力，大力推動大學生素質(zhì)拓展活動，通過素質(zhì)拓展中的游戲，能有效的培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心里素質(zhì)和樂觀向上、積極進取的人生態(tài)度。組織部負責利用晚自習時間向大一兩個班級宣傳此次活動并征集活動中的節(jié)目和購買活動中所需物品。活動中的場景拍攝得到的照片以及活動記錄制作簡報，保存紀念。比賽時AB隊為一組，CD隊為二組。AB隊外援是一個男生CD隊外援可為兩個女生或一個男生。參賽隊伍為單，根據(jù)抽簽一個隊伍為空簽。在這個活動前，活動中所有參賽隊伍應不知其身份。）活動目的：考察隊員間的團結協(xié)作互信精神，通過身體的接觸帶來溫暖和力量，使成員在活動結束前更實在的肯定團體的團結，體驗在一起的感受，獲得支持和信心。評分標準為活動完成度，好為3分、差不多2分，一般1分。附件5：最佳合影準備時間5分鐘。獎勵與處罰方案
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