【摘要】第一課時(shí)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:種子發(fā)芽需要一定的條件。過(guò)程與方法:經(jīng)歷設(shè)計(jì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法觀察、記錄影響種子發(fā)芽的條件。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:養(yǎng)成對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)中控制某個(gè)條件的方法,研究影響種子發(fā)芽的條件?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)要求設(shè)計(jì)出自己的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】綠豆種子若干,實(shí)驗(yàn)計(jì)劃單(參考
2025-08-05 07:24
【摘要】第一單元 光 1、通常我們把那些自身能發(fā)光的的物體稱為光源。太陽(yáng)、電燈、螢火蟲等都是光源,月亮不是光源。 2、像這樣,從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。 3、影子的形成必須有光源、遮擋物和...
2024-11-09 22:13
【摘要】《肖飛買藥》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)故事中的人物有鮮明的愛憎,熱愛民間文學(xué)2、運(yùn)用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能回答閱讀提示中的問(wèn)題,創(chuàng)造性地復(fù)述課文。3、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能能回答閱讀提示中的問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用快速默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能能回答閱讀提示中的問(wèn)題課時(shí)安排:一課時(shí)
2024-12-02 13:29
【摘要】新版教科版五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)2017年9月五年級(jí)上冊(cè)教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽(yáng)光下的影子
2025-03-22 14:11
【摘要】教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)思考題班級(jí):姓名:第一單元??一、基礎(chǔ)知識(shí)1、種子發(fā)芽需要一定的條件:適宜的溫度、充足的水分和適當(dāng)?shù)目諝狻?、在種子發(fā)芽需要的條件中,光、溫度、水三個(gè)條件適合我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。3、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中,要用放大鏡觀察綠豆種子,測(cè)量種子的大小,再把種子畫下來(lái),用適當(dāng)?shù)?/span>
2025-08-05 07:43
【摘要】《白娘子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)故事中的人物有強(qiáng)烈的愛憎:喜歡民間文學(xué)2、運(yùn)用情事默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能回閱讀提示中的問(wèn)題,創(chuàng)造性地復(fù)述課文3、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用情事默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能回閱讀提示中的問(wèn)題,創(chuàng)造性地復(fù)述課文教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用情事默讀的方法學(xué)習(xí)課文,能回閱讀提示中的問(wèn)題,創(chuàng)造性地復(fù)
【摘要】......五年級(jí)上冊(cè)教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)
2025-04-17 02:03
【摘要】新版教科版五年級(jí)上冊(cè)五年級(jí)上冊(cè)教材目錄生物與環(huán)境/光/地球表面及其變化/運(yùn)動(dòng)和力生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(一)2、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)(二)3、觀察綠豆芽的生長(zhǎng)4、蚯蚓的選擇5、食物鏈和食物網(wǎng)6、做一個(gè)生態(tài)瓶7、改變生態(tài)瓶8、維護(hù)生態(tài)平衡光1、光和影2、陽(yáng)光下的影子3、光是怎樣傳播的4、光的反射5、光與熱6、怎
2025-04-17 01:39
【摘要】《光和影》一課教后反思《光和影》是五上光單元第一課。本課我調(diào)整了教學(xué)順序,因?yàn)橛白赢a(chǎn)生的條件牽涉到光源,所以我先講了光源,首先啟發(fā)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些物體能發(fā)光,學(xué)生說(shuō)完我板書。板書時(shí)注意將自己能發(fā)光的物體和反射、聚光的物體有意識(shí)地歸為兩排,后面講時(shí)也好歸類識(shí)別。按教輔提示,光源是指可以自己發(fā)光并且正在發(fā)光的物體,所以授課時(shí)舉例說(shuō)不亮的日光燈管我們暫時(shí)不能叫它
2024-11-19 22:46
【摘要】滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)嶺這里的嶺的確很多,橫著的,順著的,高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的,可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。返回這里的嶺的確很多,橫著的,順著的,高點(diǎn)兒的,矮點(diǎn)兒的,長(zhǎng)點(diǎn)兒的,短點(diǎn)兒的,可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。每條嶺都是那么溫
2024-12-13 12:03
【摘要】滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元分小組朗讀課文,思考:?3自然段在文中起什么作用??男女同學(xué)分段朗讀第4至8自然段討論:作者分別通過(guò)哪些具體事例寫母雞負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦?一只鳥兒飛過(guò),或是什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái),歪著頭兒聽;
2024-12-11 06:38
【摘要】雪地賀卡鮑爾吉·原野鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元作者簡(jiǎn)介:鮑爾吉·原野,蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品,小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、報(bào)告文學(xué)等,均多次獲獎(jiǎng)。近年來(lái)以散文創(chuàng)作為主,著有《掌心化雪》《惟一的橘子惟一的燈》等散文集13部。被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀青年作家,
2024-11-11 02:32
【摘要】Unit1MyFamilyLesson21HowcanwegotoBeijing?冀教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)中東小學(xué)李玉霞Review(復(fù)習(xí))Learningaims(學(xué)習(xí)目標(biāo))?知識(shí)目標(biāo):1、掌握單詞airplane、train、bus、bike2、掌握兩組
2025-07-24 02:40
【摘要】鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元馮驥才,1942年生,當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《神燈前傳》,中篇小說(shuō)集《鋪花的歧路》,短篇小說(shuō)集《雕花煙斗》、《意大利小提琴》,小說(shuō)集《高女人和她的矮丈夫》,等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》,中篇小說(shuō)《啊!》《神鞭》,分獲全國(guó)優(yōu)
2024-11-11 06:15
【摘要】滬教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元“異乎尋常”等詞語(yǔ),體會(huì)作者用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的特點(diǎn)。;積累描繪動(dòng)物活動(dòng)姿態(tài)的詞語(yǔ)和句子。,以及人和動(dòng)物和諧相處的快樂的情感。尤今,原名譚幼今。出生于馬來(lái)西來(lái),成長(zhǎng)于新加坡,畢業(yè)于南洋大學(xué)中文系,獲榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。先服務(wù)于
2024-12-11 06:39