【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問題教學(xué)內(nèi)容：教科書72-74頁教學(xué)目標(biāo)：（少）幾的問題的數(shù)量關(guān)系，懂得用減法計(jì)算的道理。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)，使同學(xué)們理解“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾”的含義。同學(xué)們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學(xué)們探索的精神及學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
2024-12-09 00:32
【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 濟(jì)寧市兗州區(qū)顏店鎮(zhèn)翟三村小學(xué)鄧慶偉 一、教材分析 這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)...
2025-10-04 20:42
【摘要】 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第89頁例3及做一做 教學(xué)目標(biāo)：1、在理解百分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上，使學(xué)生理解和掌握...
2024-12-03 04:48
【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)比較兩數(shù)多少的方法． (二)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題，初步培養(yǎng)...
2025-10-04 20:50
【摘要】求比一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題說課稿 一、設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)力圖體現(xiàn)“尊重學(xué)生，注重發(fā)展，使之‘做’數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念。做數(shù)學(xué)是目前數(shù)學(xué)教育的一個(gè)重要觀念，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)、理解和反思...
2024-12-07 00:46
【摘要】求比一個(gè)數(shù)多幾、少幾的問題教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)解答比一個(gè)數(shù)多幾、少幾的應(yīng)用題。2.熟練應(yīng)用已學(xué)知識(shí)正確地解答。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、操作能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：求比一個(gè)數(shù)多幾、少幾的問題的計(jì)算方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)同學(xué)們請(qǐng)看，在這片茂密的樹林里，一場(chǎng)激烈的比賽
2024-11-19 23:46
【摘要】解決問題一班得了12面小紅旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？二年級(jí)衛(wèi)生評(píng)比二（一）班二（二）班二（三）班二（四）班12個(gè)比一班多3個(gè)知道了什么？一班得了12個(gè)笑臉，二班比一班多得了3面要求什么?一班得了12個(gè)笑臉，二班比一班多得3面，二班得了多少面？
2024-11-12 02:54
【摘要】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多或少百分之幾的應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教教師：徐丹 執(zhí)教時(shí)間： 教學(xué)內(nèi)容：“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）百分之...
2025-10-05 03:13
【摘要】第一篇：求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教學(xué)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第57頁例 2、例3。教學(xué)目的:“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題”的...
2025-10-04 20:47
【摘要】第一篇：《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思（模版） 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反 思 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思由數(shù)學(xué)網(wǎng)提供： 《求一個(gè)數(shù)比另一...
2025-10-05 03:24
【摘要】求比一個(gè)數(shù)多幾或少幾的數(shù)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元第23、24頁。【課程標(biāo)準(zhǔn)陳述】能運(yùn)用數(shù)及數(shù)的運(yùn)算解決生活中的簡(jiǎn)單問題，并能對(duì)結(jié)果的實(shí)際意義做出解釋?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過畫圖、擺一擺、列式的方法，能在教師的引導(dǎo)下找出“二班得了多少面小旗”這個(gè)問題的答案，能正確列式解決“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少”的實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，獨(dú)立用列式的方法
2025-04-16 13:00
【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思 求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生掌握比較兩數(shù)多少的方法，求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題教學(xué)反思。 2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解...
2025-04-01 22:21
【摘要】問題解決教學(xué)內(nèi)容：人民教育出版社六年級(jí)上冊(cè)《問題解決》練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1、理解并掌握比一個(gè)數(shù)少幾分之幾的應(yīng)用題解題方法。2、幫助學(xué)生掌握分析分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的方法，通過分析關(guān)鍵句，找準(zhǔn)單位“1”。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)少幾分之幾找出所求量的對(duì)應(yīng)分率。教學(xué)難點(diǎn)：找準(zhǔn)單位“1”；根據(jù)問題需要的條件，把間接條件轉(zhuǎn)化為直接條件。
2024-11-29 10:03
【摘要】第一篇：《求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題》的教學(xué)反思 今天的數(shù)學(xué)課是求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)是多少的解決問題，這是分?jǐn)?shù)乘法一章的一個(gè)難點(diǎn)。特別是要教會(huì)學(xué)生利用線段圖來輔助自己理...
2025-10-04 06:30
【摘要】第一篇：求比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾教案 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，喜歡上2+1嗎？大家都參加了哪些活動(dòng)小組？我們學(xué)校的2+1活動(dòng)真是豐富多彩啊，這些活動(dòng)不僅給我們帶來了健康和快樂，其中還隱藏著許多有趣的數(shù)學(xué)問...
2025-10-04 20:26
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