對(duì)大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的調(diào)查報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 便有報(bào)刊、學(xué)者提出“電子海洛因”一說(shuō)。截至2006 年，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)游戲玩家已經(jīng)達(dá)到了3112 萬(wàn)人，%，預(yù)計(jì)2011年將達(dá)4478萬(wàn)人。老師評(píng)語(yǔ)：調(diào)查及報(bào)告都做得很規(guī)范，數(shù)據(jù)運(yùn)用好，行文流暢，建議可行，很好。在這兩方面的作用下，網(wǎng)絡(luò)游戲在中國(guó)取得了飛速的發(fā)展。例如，自網(wǎng)絡(luò)游戲出現(xiàn)在中國(guó)開始，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的問(wèn)題始終處在社會(huì)關(guān)注的中心。 一、 調(diào)查方法及樣本概況通過(guò)篩選及邏輯校驗(yàn)，排除種種情況造成的廢卷，最終得到的有效問(wèn)卷70份，%，符合問(wèn)卷調(diào)查的一般規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)。 二、 樣本分析總體而言，玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)多于不曾玩過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲在廣東海洋大學(xué)學(xué)生中間有著較高的流行程度與傳播廣度，至少有一半的被調(diào)查者曾不同程度地接觸過(guò)各類網(wǎng)絡(luò)游戲。在網(wǎng)絡(luò)游戲方面，“朋友介紹”是廣東海洋大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲的最重要途徑，%的被調(diào)查者是通過(guò)這一途徑了解網(wǎng)絡(luò)游戲的，在各項(xiàng)途徑中居于首位。 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的影響。但是，在關(guān)于“你對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的看法”這一問(wèn)題上，%的被調(diào)查者表示“不同意”，%的被調(diào)查者表示“同意”，%的被調(diào)查者表示“無(wú)所謂”。對(duì)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的，%的被調(diào)查者認(rèn)為只是“純粹娛樂(lè)”。但是，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，表示對(duì)綠色網(wǎng)游“很了解”%。相對(duì)的，認(rèn)為當(dāng)前對(duì)于綠色網(wǎng)游的宣傳情況“很差”%。 （一） 廣東海洋學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲認(rèn)知狀況的特征分析這一點(diǎn)也是與海大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的原因相關(guān)聯(lián)的：%表示，自己接觸網(wǎng)絡(luò)游戲只是純粹為了娛樂(lè)。在被調(diào)查者中，%的被調(diào)查者表示對(duì)綠色網(wǎng)游很了解，而表示“完全沒(méi)了解”%。 注重人際傳播渠道，引導(dǎo)大學(xué)生合理游戲，健康成才。針對(duì)這一狀況，我們所要做的一方面是通過(guò)鼓勵(lì)社團(tuán)活動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生會(huì)等團(tuán)體的作用，不斷豐富學(xué)生的課余生活，鼓勵(lì)同學(xué)參與集體活動(dòng)；另一方面則在大學(xué)生中 加強(qiáng)宣傳綠色網(wǎng)游，杜絕不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，引導(dǎo)大學(xué)生合理游戲，健康成長(zhǎng)。附此次調(diào)查報(bào)告分工情況：統(tǒng)籌安排：陳玉智200811823106，何銘志200811823108調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)：蔡文強(qiáng)200811823101陳立恩200811823102陳品宇200811823103陳世茂200811823104調(diào)查結(jié)果分析：董春波200811823107調(diào)查報(bào)告編寫：陳曉銳200811823105請(qǐng)選擇加：對(duì)于在校大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲7 / 7
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