巢湖市職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃提要及工作方案-預(yù)覽頁
【正文】 但由于轉(zhuǎn)移來的產(chǎn)業(yè)對本地而言往往是新興的產(chǎn)業(yè)，對勞動者的質(zhì)亦有更高的要求。產(chǎn)業(yè)布局模式對產(chǎn)業(yè)的發(fā)展會產(chǎn)生兩種效應(yīng)，即產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)和產(chǎn)業(yè)擴散效應(yīng)。而職業(yè)教育的適度超前發(fā)展，將使本地區(qū)形成一定的技術(shù)基礎(chǔ)，這樣對于發(fā)展外地擴散來的產(chǎn)業(yè)將具有優(yōu)勢。主要現(xiàn)在發(fā)展基本現(xiàn)狀，以及承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的基本定位、發(fā)展規(guī)劃目標以及主要任務(wù)。主要分析巢湖市技術(shù)工人的基本情況以及存在的問題，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對巢湖職業(yè)教育人才進行預(yù)測。根據(jù)調(diào)研后確定五、巢湖市職業(yè)教育發(fā)展SWOT分析根據(jù)巢湖職業(yè)教育發(fā)展實際情況，擬利用SWOT分析方法來探討現(xiàn)階段巢湖市職業(yè)教育的優(yōu)勢、劣勢以及所面臨的機會和威脅，理清思路，提出推進巢湖職業(yè)教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。產(chǎn)學(xué)研合作全面開展，合作的體制與機制建設(shè)完善，教育與經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)良性互動。根據(jù)具體情況確定主要任務(wù)。前期準備課題調(diào)研撰寫報告相關(guān)研究分析理論根據(jù)確定調(diào)研主題制定調(diào)研提綱實施調(diào)研資料采集資料分析結(jié)果解釋基礎(chǔ)報告資料整理繪制表格分析統(tǒng)計分析圖1：課題研究基本流程圖三、前期準備階段主要根據(jù)研究問題搜集資料對國內(nèi)外研究情況進行梳理，確立規(guī)劃的基本理論根據(jù)。同時，運用計量經(jīng)濟學(xué)工具進行預(yù)測分
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