【摘要】光合作用(09浙江卷)4.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是A.無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B.的固定過(guò)程發(fā)生在葉綠體中,分解成的過(guò)程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量答案:D解析:無(wú)氧時(shí)細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精對(duì)細(xì)
2025-01-14 14:16
【摘要】呼吸作用及相關(guān)計(jì)算復(fù)習(xí)六光合作用和呼吸作用“呼吸”和“呼吸作用”有什么區(qū)別?“呼吸”是指生物體或細(xì)胞吸入氧氣和呼出二氧化碳的過(guò)程,而“呼吸作用”是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量的過(guò)程。思考呼吸VS呼吸作用細(xì)胞內(nèi)+糖類+水CO2能量呼吸
2025-05-12 15:53
【摘要】細(xì)胞呼吸與光合作用一、區(qū)別與聯(lián)系光合作用細(xì)胞呼吸(有氧)代謝類型進(jìn)行的生物進(jìn)行的細(xì)胞反應(yīng)場(chǎng)所與光的關(guān)系物質(zhì)變化能量變化實(shí)質(zhì)意義聯(lián)系合成代謝/同化作用分解代謝/異化作用綠色植物所有生物含葉綠體的細(xì)胞所有活細(xì)
2024-08-25 01:38
【摘要】考點(diǎn)預(yù)測(cè)光合作用的場(chǎng)所光合作用的過(guò)程呼吸作用的場(chǎng)所呼吸作用的過(guò)程光合作用的原理的應(yīng)用呼吸作用原理的應(yīng)用光合作用的場(chǎng)所光合作用的場(chǎng)所光反應(yīng)的場(chǎng)所暗反應(yīng)的場(chǎng)所葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜葉綠體基質(zhì)色素的種類和作用吸收紅橙光和藍(lán)紫光究竟是怎樣確定色素的種類的呢?(藍(lán)綠色)葉綠素a
2024-12-01 00:27
【摘要】......ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念:細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并且生成ATP的過(guò)程。一、實(shí)驗(yàn)課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式(一)實(shí)驗(yàn)原理
2025-06-27 22:50
【摘要】光合作用與呼吸作用練習(xí)題使用者:張甲艷1.在光合作用過(guò)程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開(kāi)()A.葉綠素和CO2B.水和CO2C.水、葉綠素和光能D.水、光能和CO22.下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應(yīng)需光不需要酶②光合作用有水生成
2024-11-21 21:57
【摘要】1、光合作用與呼吸作用的關(guān)系(1)物質(zhì)變化細(xì)胞呼吸是將葡萄糖中的碳氧化成二氧化碳,游離的氧氣,則被還原成水中的氧。C6H12O6+6O26CO2+6H2O氧化還原光合作用剛好相反,是將CO2還原為糖,將H2O中的O氧化為O2。6CO2+6H2OC6H12O6
2024-09-30 12:14
【摘要】......光合作用和呼吸作用的圖解光合作用相關(guān)研究過(guò)程和呼吸作用密不可分的,因此,要很好的研究光合作用首先要搞清楚二者的關(guān)系,其次要了解不同情況下二者的綜合表現(xiàn),然后才能針對(duì)性的去面對(duì)具體問(wèn)題分析解答。?
2025-07-17 13:09
【摘要】植物的光合作用和呼吸作用知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1:植物的光合作用(重點(diǎn))光合作用的定義:過(guò)程:1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡。該實(shí)驗(yàn)控制的變量是光。隔水加熱酒精的目的是避免危險(xiǎn)。滴加碘液后,葉片變藍(lán)部分為見(jiàn)光部分。該實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物是淀粉。2)光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣?!蛴绊懸蛩兀汗庹盏膹?qiáng)度,二氧化碳的濃度,
2025-07-18 10:04
【摘要】光合作用和呼吸作用綜合訓(xùn)練題 姓名:班級(jí):一)單選題1、將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理1h,再光照1h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量變化,得到如下表的數(shù)據(jù)??梢缘贸龅慕Y(jié)論是組別一二三四溫度/℃27282930暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1光照
2025-03-24 07:24
【摘要】高二生物---光合作用與細(xì)胞呼吸題型總結(jié)第1頁(yè)/共8頁(yè)2020級(jí)(高二)生物----光合作用與細(xì)胞呼吸題型總結(jié)光合作用和細(xì)胞呼吸在高考卷中的題型多種多樣,大多數(shù)是知識(shí)綜合理解加實(shí)際應(yīng)用類型。、圖表、曲線等形式創(chuàng)設(shè)新情境,考查光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程、影響因素、相關(guān)實(shí)驗(yàn)及在生產(chǎn)實(shí)踐中的作用。,考查考生獲取信息、理解信息的綜
2024-10-30 09:31
【摘要】植物的光合作用呼吸作用蒸騰作用[復(fù)習(xí)目標(biāo)]1、?舉例說(shuō)明植物的生活離不開(kāi)水的原因以及水對(duì)植物分布的影響2、?列舉根毛對(duì)植物吸水的意義,概述水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑,識(shí)別莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。3、?掌握綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能,描述氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的機(jī)制。????4、?描
【摘要】?色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)?光合作用發(fā)現(xiàn)有關(guān)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)?影響光合作用因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)?探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)?光合作用速率與呼吸作用速率的測(cè)定例1、(08廣東)提取光合色素,進(jìn)行紙層析分離,對(duì)該實(shí)驗(yàn)中各種現(xiàn)象的解釋,正確的是()A、未見(jiàn)色素帶,說(shuō)明材料可能為黃化葉片B、色素始終在濾紙上,是因?yàn)樯?/span>
2025-05-14 21:07
【摘要】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的,即植物生長(zhǎng)發(fā)育所需的物質(zhì)完全來(lái)自于土壤。你們同意他的觀點(diǎn)嗎?仙人掌在生長(zhǎng)過(guò)程中,需要不斷的獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于哪里呢?仙人掌體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽以外,還有大量的淀粉等有機(jī)物,這些有機(jī)物又是從哪里
2024-11-06 21:27
【摘要】......光合作用和呼吸作用專題練習(xí),其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個(gè)高能磷酸鍵所含量為n,則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生ATP分子數(shù)為()A.2n/5mB.2m/5nC.n/
2025-06-27 22:38