老師讀書報告會總結-預覽頁
【正文】 強教師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成教師閱讀書目，我校積極開展讀書活動。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，認真學習、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。領導小組負責人定期檢查教師的自學筆記，對教師自學情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內容。三、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓的有機結合。四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案確立閱讀書目。讀寫結合。定期舉行教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到升華。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。特別是45歲以上的老教師老當益壯，不甘落后，積極參加讀書學習活動。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎！教師讀書報告會總結 人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個人的精神發(fā)育史，實質上是一個人的閱讀史，一個民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一、全體教師積極投身讀書活動要求教師素質的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。不少老師堅持讀教育教學專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學雜志，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫一篇讀書隨筆，優(yōu)秀的隨筆挑選出來送河津報社或更高一級的報紙雜志上發(fā)表，現(xiàn)在我們學校已經有四十多篇讀書隨筆公開發(fā)表，極大地激發(fā)了老師們讀書的興趣，平時經常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。青年教師更是爭先恐后。二、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境作為一所有著豐厚文化底蘊的學校，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。我們充分挖掘網上資源，讓教師到網上讀書，汲取營養(yǎng)。
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