教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星-月球-資料下載頁(yè)

【摘要】月面月陸月海環(huán)行山月海所謂的月海，并非月球上面的海洋，而是月球上比較低洼的平原，并無(wú)一滴水存在。比較多人認(rèn)為月海是小天體撞擊月球時(shí)，撞破月殼，使月幔流出，玄武巖巖漿覆蓋了低地，形成了月海。環(huán)行山環(huán)形山在希臘文的意思是“碗”，所以又稱為碗狀凹坑結(jié)構(gòu)。環(huán)形

2024-11-11 00:55

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球-資料下載頁(yè)

【摘要】地球的衛(wèi)星——月球月球概況?月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，是距離我們最近的天體，與人類的關(guān)系非常密切。月球本身并不發(fā)光，只反射太陽(yáng)光。月球的表面是由平原、山峰和山谷組成的荒漠.還有許多由于太空物體高速撞擊月球表面而形成的隕石坑.月球上沒(méi)有供人類呼吸的空氣。人類與月球

2024-11-11 00:31

教科版科學(xué)六下在星空中二-資料下載頁(yè)

【摘要】南北星空的劃分赤道北天星空南天星空星座:為了便于辨認(rèn),人們把看起來(lái)不動(dòng)的星星分成群,把全天空劃分成88個(gè)不同的區(qū)域,并給他們命名，這些區(qū)域就稱為星座。大熊座小熊座天鷹座天琴座天鵝座仙后座獵戶座北天星空飛馬座雙魚(yú)座仙女座

2024-11-11 00:31

青島版科學(xué)五上鐵生銹-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元物質(zhì)的變化鐵生銹請(qǐng)解釋下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象液面處鐵銹較多干燥劑①干燥空氣中②部分浸沒(méi)水中③浸沒(méi)水中④部分浸沒(méi)食鹽水中鐵生銹的條件：?與氧氣（或空氣）接觸?與水接觸其它影響因素：溫度、鹽等實(shí)驗(yàn)：探究鐵生銹的條件人們采取

2024-11-11 06:13

教科版科學(xué)六下地球的衛(wèi)星——月球課件-資料下載頁(yè)

【摘要】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星，月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng)；?我們也許認(rèn)真觀察過(guò)月球；?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因?yàn)樵谖覀儭芭e頭望明月”的時(shí)候，就特別關(guān)注這個(gè)距離地球最近的星球。人類對(duì)月球的探索?自古以來(lái)，人們就不斷地改進(jìn)觀測(cè)工具去探索和認(rèn)識(shí)月球。古人觀月

2024-11-30 03:06

教科版科學(xué)六下分類和回收利用課件-資料下載頁(yè)

【摘要】本課要點(diǎn)1、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，這樣可以減少垃圾、節(jié)約資源。2、垃圾分類、分裝便于垃圾回收利用和對(duì)一些有毒垃圾的處理。3、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。分類和回收利用一、填空。1、對(duì)于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中____它們并____________。這樣做不但能夠____

2024-11-30 02:00

教科版科學(xué)六下減少丟棄及重新使用-資料下載頁(yè)

【摘要】包裝的功能1.保護(hù)功能2.銷售功能3.流通功能過(guò)度包裝分為兩類，一類是欺騙性包裝，一類是奢華性包裝（或夸張地說(shuō)，可把它稱為“天價(jià)包裝”）。?(1)包裝內(nèi)有太多空位。如：日本規(guī)定包裝容器中的間隙原則上不可超過(guò)整個(gè)容器的20％?(2)包裝與內(nèi)容物的高度、體積差異太大。如：日本《

2024-11-11 00:31

教科版科學(xué)六下微小世界和我們課件-資料下載頁(yè)

【摘要】微小世界和我們從古至今人類的觀察工具是怎樣發(fā)展的?人們的觀察視野又是怎樣拓展的?兩者之間有怎樣的關(guān)系?在放大鏡和顯微鏡沒(méi)有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺(jué)器官探知世界。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲(chóng)。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看到了微生物、細(xì)胞。

2024-11-30 01:59

教科版科學(xué)六下太陽(yáng)系-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第5課太陽(yáng)系執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：太陽(yáng)和圍繞它運(yùn)動(dòng)的行星、矮行星和小天體組成了太陽(yáng)系。太陽(yáng)系是一個(gè)較大的天體系統(tǒng)。過(guò)程與方法：1、收集資料認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。2、

2024-12-08 08:45

教科版科學(xué)六下日食和月食-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（科學(xué)六年級(jí)下）時(shí)間3月14日學(xué)科科學(xué)六年級(jí)下課題第4課、日食和月食執(zhí)教者教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念：1、日食和月食是太陽(yáng)、地球、月球三個(gè)天體運(yùn)動(dòng)形成的天文現(xiàn)象。2、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)

2024-11-20 03:19

教科版科學(xué)六下放大鏡-資料下載頁(yè)

【摘要】1、1放大鏡【教學(xué)目標(biāo)】1、知道放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2、學(xué)習(xí)使用放大鏡觀察物體的正確方法。3、通過(guò)觀察知道放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）。4、通過(guò)平面玻璃與凸透鏡的對(duì)比及理論推理，知道放大鏡的放大倍數(shù)與它的直徑(大小)無(wú)關(guān)，通過(guò)用水滴制作不同凸度的放大鏡活動(dòng)，知道放大

2024-12-08 22:50

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】?我們身邊的物質(zhì)科學(xué)概念：1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，一些變化沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，只是形狀、大小發(fā)生了變化。【教學(xué)目標(biāo)】我們身邊的物質(zhì)觀察我們的周圍，由哪些物質(zhì)構(gòu)成了我們的教室？桌子、板凳、椅子、電燈、黑板-------

2024-11-30 00:58

教科版科學(xué)六下探索宇宙課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】探索宇宙原恒星紅色巨星或超巨星超新星白矮星黑洞中子星黑矮星填空1、我們觀察到的天空中的許多星星其實(shí)也是______。2、我們看到的天空中閃亮的銀河光帶，實(shí)際上是由許許多多的______組成的一個(gè)________，被人們稱為_(kāi)______。3、銀河系外的河外星系有________、_

2024-11-15 01:22

六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)鐵釘生銹了-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1.物質(zhì)的變化可以分成兩大類：一類僅僅是﹙形態(tài)﹚的變化，沒(méi)有產(chǎn)生﹙新物質(zhì)﹚，這類變化叫做物理變化，如﹙蠟燭受熱熔化﹚；另一類是產(chǎn)生﹙新物質(zhì)﹚的變化，這類變化常常可以從﹙顏色的改變﹚、﹙產(chǎn)生沉淀或氣泡﹚、﹙發(fā)光發(fā)熱﹚等現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)，這類變化叫做化學(xué)變化，如﹙蠟燭燃燒﹚。2.判

2025-07-26 19:20

20xx春教科版科學(xué)六下25鐵生病了word說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)下科學(xué)說(shuō)課-鐵生銹了教科版◆說(shuō)教材分析《鐵生銹了》是義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)教科版六年級(jí)下冊(cè)“物質(zhì)的變化”單元的第五課。本單元的核心概念是物質(zhì)的變化，主要研究物質(zhì)的化學(xué)變化，而鐵生銹就是一種化學(xué)變化，物質(zhì)的化學(xué)變化產(chǎn)生了哪些新物質(zhì)，怎樣判斷產(chǎn)生了新物質(zhì)，這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)尋找足夠多的證據(jù)，作為判斷產(chǎn)生了新物質(zhì)的依據(jù)。本課首先介紹生活中的鐵生銹現(xiàn)象，學(xué)生們非

2024-11-28 10:22

教科版科學(xué)六下鐵生銹了(專業(yè)版)

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