【正文】 A 厚！(全書嘛，當然越厚越好，尤其是政治這個羅嗦的學科！)本人用書:恩波的核心考案(簡單明了，編者也很體貼，好多東西都寫到我心坎里了，肉麻吧^_^) 推薦指數 5應試嘛，練習當然是少不了的，但是由于本人的個人好惡，我的政治練習極少，無發(fā)言權，我只用過任的后兩本做練習，據說05年的試卷中有很多紅寶書的原題條干背完了吧，那你做兩道大題試試？哈哈，傻眼了吧，政治是一門毫無科學性的學科，兩個字道盡政治考試:扯淡！政治的標準答案就是若干原理(即那些條條干干)加若干扯淡(后面的“若干”字數是前面“若干”的好幾倍)，所以背完條干后需要的就是學會扯淡，而這些書就是教你扯淡的找押題權威的(這種書的用途是學扯淡，運氣好還有贈送品—考研試題，但在復習時可千萬不能有這種想法！我的這個方針純屬沒話找話說，詞窮了^_^)陳先奎的考前30題(很多了解情況的人恐怕要說我是幸運兒了，今年據說陳是押題狀元，在我看來只是據說……) 推薦指數 5第三篇 學習過程篇我是04年7月畢業(yè)的，我的正式復習是從7月底開始的，但在畢業(yè)前，會在沒事干的時候背背單詞，所以在7月底以前，我的單詞已經背了一遍多，考試蟲的那本長難句分析看完一遍，從7月底我開始做閱讀，每天6篇以上，有時會做到10篇，單詞也天天在看，每天一共3小時左右。我的詞匯起點很低，到后期我發(fā)現(xiàn)我的詞匯比周圍很多研友都強(除了一個號稱背過12級詞匯的畜生)，是不是我有什么獨到之處呢？現(xiàn)總結出以下幾點:(在以上舉的數字只是說明一個道理，不是就事說事，不是說1個小時就能背一遍單詞書)D、背單詞不要要求太高；只求作到見了能知道它的主要詞義，有人要說考研喜歡考單詞的生僻詞義，我認為考研仍然以基礎為重，我們又不是要考滿分，當然精力過剩的人不在此列。G、還有一點大家常遇到的問題，某個單詞放到單詞書里能認識，放到文章中就不認識了，這是我們不知不覺地以單詞在頁面的位置去記憶的，不要覺得它是個問題，背多了自然就改掉了(我當初也特別郁悶這問題，過段時間自然就好了)。C、不要計較練習題的正確率，要看文章；有時文章沒看懂，題卻蒙對了，不要有興奮之情，回去把文章搞懂再說；有時文章看懂了，題卻因為低級錯誤做錯了，不要沮喪，練習畢竟不是考試。D、閱讀提高是個很慢的過程，不要心急，但要量大！我說過，我每天是6篇以上。這段時間最痛苦，文章都看的迷迷糊糊，更別說做題了。F、做題；很多人抱怨文章看懂了題看懂了可做不對題，我開始是也意識到這問題，但學習到后期，發(fā)現(xiàn)自己以前認為的看懂那是自以為，所以到后期我做題的感覺=正確率。G、做題2；有很多人包括老師都要求在做題時再對照原文去找，而我認為除了那些細節(jié)題外都不用返回去找，關鍵在于理解，許多命題人出的陷阱，比如什么正話反說啦，只要你能正確理解，還有什么迷惑性可言，返回原文徒費時間，所以要爭取對文章一次理解正確，而且這還有個技巧，你對某段文字的理解正確與否可以通過上下文對照，看是否符合邏輯。H、做題3；不要追求什么做題技巧，尤其什么不用看文章就做對題的方法，純粹事后諸葛，純粹TMD，騙學生錢！提高閱讀能力才是關鍵！A、完型填空我只練過模擬題中的，很多老師也都不提倡花費時間去練它的，分值低，吃力不討好。B、選序，這個也沒什么好談的，我覺得關鍵還是在閱讀能力上，再加上自己的對行文的一點認識就行了，我當時練的時候一般都是全對的，本來打算考場上拿滿分的，但是考試中的和練習有點不一樣:每個空都是一個段落，最后錯了兩個。二、數學四的復習為了方便敘述，先來筆流水帳:這樣看了兩遍多后，時間就到了9月下旬了。餓狼似地做完了那里的真題，順便鄙視了陳:真題這么簡單，練習干嗎搞那么難(以后的事實證明我這時的感覺是錯的，但在當時極度愉悅了我的身心)？然后再把陳的指南看了一遍:題全部跳過，只看知識點，刻意地記了一下，因為我要準備模擬一下了。一時間我都有種數四沒有我做不出來的題的感覺，這當然是錯覺:)開始做，高數先把不等式證明放著，做完高數做概率(個人習慣)，卡殼了，最后一題一問不會解，撂著，返回去檢查選擇填空，無改動，順便把空著的那道選擇搞定，做不等式證明，做線代，很順，信心膨脹，此時看了眼表，過去了2小時40分鐘，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有人還在啃高數大題，同情，再看最后一題最后一問，幾分鐘解決。很抱歉，數學的還沒有寫完，我會盡快寫好談感受實在是一件痛苦的事情，不是沒貨，而是太多太亂，很多都是意會而不適合言傳的東西，大家將就著看吧:所以我認為:所謂的天分就是指這，所以其他的人就要學會去保持(注意:是“保持”而不是“獲得”，因為沒有上述能力的人只是沒有發(fā)現(xiàn)或是被某些東西蒙蔽、擾亂)頭腦的睿智，所謂有天分的人自發(fā)地在貫徹著這些東西，而其他人就要自覺地去執(zhí)行，刻意地去執(zhí)行，直到它形成習慣(李嘉誠說過“……行為形成習慣……”)，直到也可以自發(fā)地執(zhí)行，此時，所謂的“天分”就回來了。整天向往質變，很可能讓你急于求成、好高務遠，而不能踏踏實實、按部就班地去復習。很多人老是在抱怨復習沒有提高，他們所希冀的提高是要看得見，摸得著的，可實際情況是復習在很長一段時間內更多的是潛在的提高，更多的是潛移默化的改變，所以，短期內不要追求看得見，摸得著的提高(例如成績的提高)，扎扎實實地去復習吧，長期會給你想要的效果。理解不了很正常，不要著急，更不要覺得絕望而放棄復習。有時你看完整章、篇，其中的問題一個也沒解決，但再重頭看時，對于某個知識點你就會獲得一種新穎的角度，這得歸功于你對全局的把握。A 前期的復習是要做到對知識點的理解，我覺得最有效的方法是看題或做題(這時恐怕自己做不了)，看教材？那里的介紹都太抽象了，我是理解不了。所以前期需要大量地做題而不管它是否考研的類型，不能說此章不考大題你就不看關于它的大題，在復習前期你需要它們幫助你理解。至于通過模擬發(fā)現(xiàn)問題，察遺補漏就如下雨要帶傘般理所當然。開始看書，只看劃過的地方，用了10天，好象知道了不少但還是茫茫然，看完一篇就去做序列二上對應的練習，只做選擇，每篇都有幾百道選擇，我每次只用4個小時就做完——顯而易見，仍然是個應付差使的過程。在最后一天的中午，我把我除了任的序列一以外的所有政治輔導書丟了，那天下午只好聽了天書般的馬政經。過了神清氣爽的10天，突然有人通知我去拿回我丟的書，雖然很不情愿，還是得感激這位還書的兄弟。道具是恩波的那本《核心考案》，因為那本書就是《要點精編》的精簡版(應該是所有類似任《要點精編》的書的精簡版)，精簡掉的是長篇累贅的廢話，留下的是枯燥的條條干干。F 05年元月，核心考案背了兩遍多了，真正記住的也沒多少，但有人加以引導，還是能背出不少^_^上了任的點睛班，拿回四套題，撂著，離考研沒多少天了，算算看20天20題正好:)可有個一起復習的研友已經買了，就找了本陳先奎的《考前30題》，雖說30題，但每題又有十幾個角度，每一個角度就能扯幾頁紙，這書是背不了的，看看吧，學著怎么在試卷上扯淡。到了考前兩天，把幾個考研名師都提到的重點:馬克思主義中國化、科學發(fā)展觀……著重看了看，坐以待斃……A 輔導班沒用:最多是個心理安慰，剩下的感覺就是:上課的時候老師還噴了不少，上完再想想，？講了個啥？！你可能覺得自己只會死記硬背，那么就死記吧，其實你開始死記后，你會自發(fā)地發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律、竅門，所以現(xiàn)在不要擔心自己不會背，老是去尋找加深記憶的方法，我當初就是從死記硬背開始的，慢慢地就發(fā)現(xiàn)了一些能幫助自己記憶的規(guī)律。G 多做點練習:我由于個人好惡沒有做多少政治練習，但發(fā)現(xiàn)就僅我做的那點練習都對我?guī)椭簧?。事實證明，命題人不會出你想他出的東西的，所以，還是抓基礎