劉記粥鋪市場調(diào)查策劃書-預覽頁
【正文】 們學習了《市場調(diào)查與預測》這門課程，本門課程與實踐結(jié)合非常緊密。二、調(diào)查目的全面了解劉記粥鋪在南京工程學院北校區(qū)的銷售現(xiàn)狀。進一步了解劉記粥鋪在我校北校區(qū)的潛在市場規(guī)模和近期需求量。主要包括以下幾點：1. 估計劉記粥鋪的潛在市場規(guī)模。主要包括以下幾點：1. 消費者購買劉記粥鋪各類粥的動機。2. 競爭者在我校經(jīng)營狀況。4. 消費者對改進劉記粥鋪產(chǎn)品和服務的具體建議。為了使抽取樣本單位在總體單位中散布的更均勻，降低出現(xiàn)極端數(shù)值風險，以確保調(diào)查結(jié)果的精確度，我們決定采取分層抽樣的方法。五、人員安排根據(jù)我們的調(diào)研方案，在南京工程學院北校區(qū)進行本次調(diào)研需要的人員有三種：調(diào)研督導、調(diào)查人員、復核員。 六、市場調(diào)查方法及具體實施 對消費者以問卷調(diào)查法為主，具體實施方法如下:在完成市場調(diào)查問卷的設計與制作以及調(diào)查人員的分工等相關工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。調(diào)查過程中，調(diào)查員應耐心等待，切不可督促。與劉記粥鋪工作人員進行深度訪談的調(diào)查者相對于實施問卷調(diào)查與直接訪問的調(diào)查者而言，其專業(yè)水平要求更高一些。 此階段的界定調(diào)研問題、設計調(diào)研方案在第7周，設計設計調(diào)研問卷在第10周周末。 此階段在第11周的后3天。 25九、附錄 參與人員：郭昭潔，顧書涵，杭莉，王寧項目負責人：郭昭潔調(diào)查方案、問卷的設計：杭莉調(diào)查方案、問卷的修改：顧書涵調(diào)查人員：郭昭潔，顧書涵，杭莉，王寧調(diào)查數(shù)據(jù)處理：待定調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析：待定調(diào)查報告撰寫：待定論證人員：待定調(diào)查計劃書撰寫：待定
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1