20xx年高考備考政治主觀題答題技巧(課件)-預覽頁
【正文】 些構思答案的線索和方法?；卮鹪擃愋偷念}目， 首先弄清材料的層次，然后概括出各層的中心意思即論點，最后根據論點回憶教材及時政材料中與此論點相聯(lián)系的理論知識，結合題目的具體要求進行分析“篩選”，從而確定答題所運用的理論知識。 （通過行為起到作用） （ 例略） （ 08全國卷一 38題第（ 3）問： 結合材料，闡述我國政府著力抓好糧食生產所體現的歷史唯物主義的道理。 （理論） 政府著力抓好糧食生產，解決好吃穿住這些人民群眾最關心的直接利益問題，才能調動人民群眾的積極性，保持社會穩(wěn)定，促進社會和諧發(fā)展。 （理論） 在我國，國家與民族自治地方的關系是整體與部分的關系。一方面，擴大對外文化交流，向世界展示了中國悠久文化的魅力；另一方面，發(fā)展國內文化事業(yè)和文化產業(yè)，滿足人們多方面的精神需求。倡導積極向上的健康文化，摒棄低俗文化。環(huán)環(huán)相扣，渾然一體。 “為什么要 …… ？”的題目的解題技巧 如： （ 08全國卷一 39題第（ 5）問： 為什么黨和政府要長期堅持民族區(qū)域自治制度？（ 10分） 答 （ 1） 我國是統(tǒng)一的多民族國家：各民族大雜居、小聚居的人口分布格局沒有變。作為一個法治國家，黨和政府必須依法行事。 思維點撥：在上題答案中，講開封旅游資源的豐富和市場經濟的要求是論述現實的必要性，講旅游對其他三產發(fā)展（生產力）、調整經濟結構（生產關系）、促進經濟發(fā)展則是談意義、重要性。事實上，也不可能那么涇渭分明。 政治常識： 從 必要性方面考慮，可從國家（國家機構）、政黨（中國共產黨）、民族和宗教、公民等行為主體幾個方面展開，一般著重分析其性質和職能（或職責、宗旨） 。不過，如設問中明確限制回答 “ 意義、重要性 ” 時一般只分析 “ 對象 ” ， “怎樣做 …… ？”的題目的解題技巧 這類問題旨在考查學生對當前黨和國家重大方針政策的理解把握程度。簡言之，緊扣材料，具體問題具體分析是解答此類問題的關鍵。措施包括：堅持和完善家庭聯(lián)產承包責任制；加大對農業(yè)的堅持和完善農產品價格支持機制；發(fā)展高產優(yōu)質高效農業(yè)；促進農業(yè)產業(yè)化經營；穩(wěn)定耕地面積等。 政治常識角度，根據材料提示或設問的限制性，無非是從“國家（政府）履行相應的職能，堅持相應的組織和活動原則；堅持中共的領導或加強自身建設，貫徹黨的指導思想（最新的“三個代表” /“ 科學發(fā)展觀”）；發(fā)揮政協(xié)和民主黨派的作用；堅持我國的政治制度（人大、多黨合作、民族區(qū)域自治）；涉外的要立足國家利益、提高綜合國力，我國外交政策的基本點”等內容中找出合適的組織答案。 (1)廣東“民工緊”的經濟學啟示是什么？ (6分） 答：勞動者要增強自我保護意識；企業(yè)經營者要遵紀守法，誠實信用；政府應營造良好的用工環(huán)境，切實保障勞動者的合法權益。設問形式還有“評價、評析、看待、看法”等。汽車工業(yè)的發(fā)展與人們生產、生活方式息息相關。 例 2： 2000年夏季，我國一些家電企業(yè)結成“價格聯(lián)盟”，達成了限制大幅度降價的銷售協(xié)議。③企業(yè)要遵循價值規(guī)律，正當競爭。 三、問答題答題注意要點： （一）把握答題的基本步驟 主觀性試題一般由 情景、設問、立意 三個要素組成。第一步，提取有效信息慎審題。四要確定答題的基本思路。其次，列出答題的簡要提綱，并認真對照材料和設問，檢查是否抓住了問題的核心，是否聯(lián)系了相關問題，是否全面和層次清楚等。我們在分析某一事件、某一觀點、某一行為等問題時一定要堅持辯證思維。 （ 2） 運用邏輯思維的方法 邏輯思維能力，主要是 運用概念、判斷進行歸納和演繹推理的能力。 （ 1 ）歸納法：就是從一系列個別的、特殊的、具體的情景材料中概括出共同本質或一般原理的思維方法。但隨著人類活動規(guī)模的擴大，土地荒漠化 〃〃〃〃〃〃 正嚴重威脅者人類自身的生存。它要求學生運用所學的知識對情景材料進行合理的解釋和分析，它遵循的是“一般 —— 個別”的思維方式。 （ 3）主體參與法 仔細閱讀材料，找出參與的主體，然后聯(lián)系教材有關的知識。通過實際運用，達到熟能生巧
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