【正文】 名稱學(xué)分總學(xué)時講課學(xué)時實踐教學(xué)上機學(xué)時開課學(xué)期課程性質(zhì)軍事訓(xùn)練 實踐工商企業(yè)認識實習(xí) 實踐金工實習(xí) 實踐企業(yè)經(jīng)營模擬 實踐專業(yè)調(diào)查 實踐管理技能實訓(xùn) 實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 實踐畢業(yè)實習(xí) 實踐總計實踐（3） 工商管理專業(yè)學(xué)生的知識與能力結(jié)構(gòu) .知識結(jié)構(gòu)工商管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備完整的知識結(jié)構(gòu)，廣博的知識視野和扎實的知識基礎(chǔ)，包括通識性知識、工具性知識、基礎(chǔ)性知識和專業(yè)性知識等。學(xué)生要具備本專業(yè)學(xué)術(shù)研究和實務(wù)操作所必須的數(shù)學(xué)、外語、計算機和互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)知識，掌握文獻查閱的基本技能，能夠熟練使用各種辦公軟件；掌握數(shù)學(xué)、管理統(tǒng)計的基礎(chǔ)知識；較高的外語水平和科研寫作能力；掌握管理分析，尤其是定量分析方法和工具；要有清晰思考和準確表達的語言文字能力；掌握嫻熟的溝通協(xié)作能力，樹立團隊合作意識。專業(yè)性知識。知識獲取能力。學(xué)生要具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、綜合運用工商管理基礎(chǔ)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識研究和解決問題的能力?？缥幕瘻贤芰?。面對這些問題，需對現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式進行不斷改革與創(chuàng)新。 .緊跟時代發(fā)展，創(chuàng)新課程和教學(xué)資源建設(shè) 要瞄準互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、企業(yè)創(chuàng)新實踐和工商管理專業(yè)發(fā)展前沿，根據(jù)中航工業(yè)發(fā)展需求、鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，及時靈活地調(diào)整更新和完善教學(xué)內(nèi)容；抓好精品課程建設(shè)，重點建設(shè)《管理學(xué)》、《戰(zhàn)略管理》、《航空公司運營管理》、《航空企業(yè)文化》和《航空企業(yè)研發(fā)與創(chuàng)新管理》等精品課程，力爭成為河南省同類高校精品課程，形成特色鮮明的專業(yè)核心課程群；重視教材建設(shè)，努力開發(fā)具有航空特色的管理類教材；加強協(xié)同開發(fā)，促進開放共享，在學(xué)校支持下建立網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)質(zhì)管理教學(xué)資源共享中心，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，優(yōu)化課程設(shè)置共享平臺，如申請網(wǎng)絡(luò)空間建立資源共享平臺，便于教學(xué)和學(xué)習(xí)資源的上傳，形成與工商管理人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。 工商管理專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備分析診斷企業(yè)總體運營流程及其有效性的技能，以及一定的管理決策技能(包括營銷管理、生產(chǎn)管理、庫存管理等方面)。 .完善落實導(dǎo)師制度，確保學(xué)生全面成長 工商管理專業(yè)不斷總結(jié)經(jīng)驗，全面落實和完善本科生導(dǎo)師制。.高級職稱比例：副教授以上職稱教師人，占全體專職教師比例為。.中青年教師參加實踐教學(xué)能力培訓(xùn)比例：近年來，工商管理專業(yè)高度重視實踐實驗教學(xué)，通過帶隊實習(xí)、企業(yè)短訓(xùn)和調(diào)研等方式，已經(jīng)有人次先后參加實踐教學(xué)能力培訓(xùn)，受訓(xùn)比例達。 .近四年教師獲得省部級以上科研獎勵情況 四年來，工商管理專業(yè)教師共獲得省部級以上科研獎勵項，其中，榮獲河南省科技進步二等獎項，河南省發(fā)展研究獎二、三等獎各項，獲得河南省第二屆自然科學(xué)優(yōu)秀論文獎篇，二等獎篇，三等獎篇。 .近十年教師主持省級以上教研項目情況近十年來，工商管理專業(yè)教師主持省級以上教研項目１項。 .近四年校外實習(xí)實踐基地數(shù)量及各基地實習(xí)學(xué)生人次數(shù)與專業(yè)在校生總數(shù)的比值：目前本專業(yè)共有陜西興平和焦作兩個實習(xí)基地，實習(xí)學(xué)生人數(shù)人次，其中興平實習(xí)基地實習(xí)人數(shù)與專業(yè)在校生總數(shù)的比值為，焦作實習(xí)基地實習(xí)人數(shù)與專業(yè)在校生總數(shù)的比值為。（五）圖書資料 .現(xiàn)有生均專業(yè)紙質(zhì)圖書資料冊數(shù)：目前本專業(yè)共有相關(guān)紙質(zhì)圖書資料冊數(shù)（圖書館提供大類：冊，類：冊，關(guān)鍵詞檢索“管理”冊數(shù)冊），現(xiàn)有生均圖書資料冊數(shù)冊。五、加強教學(xué)質(zhì)量體系建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量加強教學(xué)管理改革，為教師及教學(xué)團隊建立良好的教學(xué)科研環(huán)境，為學(xué)生個性發(fā)展提供制度支持。 在教學(xué)各個環(huán)節(jié)制定了質(zhì)量監(jiān)控措施。（二）質(zhì)量評價 針對工商管理專業(yè)的培養(yǎng)目標，圍繞專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)實施兩大過程，構(gòu)建專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價機制，涵蓋人才培養(yǎng)的的各個環(huán)節(jié)，對教學(xué)質(zhì)量進行多角度評價。在信息時代，互聯(lián)網(wǎng)作為教育手段受到了廣泛關(guān)注，因此，工商管理專業(yè)應(yīng)該抓住時機制作更多電子教學(xué)資源，便于學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。此外，教師在教學(xué)中更要精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，多引入企業(yè)案例與實務(wù)，使得課堂教學(xué)更加生動便于理解； ③凝心聚力巧謀劃，不斷完善培養(yǎng)方案。教學(xué)活動的監(jiān)控機制應(yīng)該是包括從授課前、授課中、授課后都進行的全過程、動態(tài)的監(jiān)控。 ⑤改革考核方式，促進教與學(xué)的積極性。動態(tài)監(jiān)控的結(jié)果不是孤立，將監(jiān)控結(jié)果與任課教師溝通，任課教師改進教學(xué)，在教學(xué)中再監(jiān)控，形成一個循環(huán)的動態(tài)的過程，達到改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。在升學(xué)方面，每年均有畢業(yè)生考入“”、“”等重點高校，也有畢業(yè)生到芝加哥大學(xué)等國外高校繼續(xù)攻讀學(xué)位。工商管理專業(yè)在學(xué)校學(xué)業(yè)導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新工作思路，教研室的每位教師指導(dǎo)本專業(yè)不同年級的若干學(xué)生，學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)論文撰寫等工作均由學(xué)業(yè)導(dǎo)師負責(zé)，這進一步加強了教師與學(xué)生之間的聯(lián)系，更好地為學(xué)生答疑解惑，有利于更好地提升學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。此外，工商管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后繼續(xù)發(fā)揚在校期間的拼搏進取精神，不少畢業(yè)生現(xiàn)在已經(jīng)取得了較大的工作成就。年月，畢業(yè)；年月至月，在中共中央黨校進修二班學(xué)習(xí)。屆畢業(yè)生楊如軍 中航工業(yè)飛機起落架有限責(zé)任公司黨委書記、董事長，湖南省人大代表，中航工業(yè)“優(yōu)秀企業(yè)家”，湖南省“優(yōu)秀企業(yè)家”。同年，貴州龍飛航空附件有限公司納入中航起落架公司管理序列，年長沙起落架分公司與西安飛機分公司廠制造資源整合，成立中航飛機長沙起落架分公司閻良事業(yè)部，至此，公司承擔(dān)中航工業(yè)內(nèi)絕大部分軍民起落架研制生產(chǎn)工作，并將逐步吸納整合中航工業(yè)內(nèi)其他板塊起落架資源，行業(yè)領(lǐng)先地位進一步提升。屆畢業(yè)生劉士力鄭州中澳（國際）學(xué)校校長，年大學(xué)畢業(yè)，被分配到航空部所屬某飛機制造廠；為成就實業(yè)家夢想，他來到深圳，從業(yè)務(wù)員做到掌握營業(yè)額億元的上市公司市場總監(jiān)。年碩士研究生畢業(yè)于中國科學(xué)院大學(xué)，現(xiàn)就讀于北京航空航天大學(xué)“管理科學(xué)與工程”專業(yè)博士研究生。獲得行業(yè)級管理成果一等獎一項。年月月，參加廣東聯(lián)通區(qū)縣管理者綜合管理脫產(chǎn)培訓(xùn)班工作經(jīng)歷，年月年月，歷任中國聯(lián)通湛江市分公司主管、市場部經(jīng)理助理、徐聞分公司副總經(jīng)理、湛江聯(lián)通市場部經(jīng)理等職務(wù)。主持國家自然科學(xué)基金首屆優(yōu)秀青年基金項目、教育部全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文獲得者專項基金資助課題、國家自然科學(xué)基金青年基金項目、教育部高等學(xué)校博士學(xué)科點專項科研基金課題（博導(dǎo)類）等多項省部級以上課題。主持國家自然科學(xué)基金項目、教育部人文社科基金項目等多項省部級以上課題。年月至今，潘夏雨任公司總經(jīng)理。擴大飼料廠生產(chǎn)規(guī)模，產(chǎn)量由原年產(chǎn)萬噸增加到現(xiàn)在的萬噸。近年來，潘夏雨先后榮獲第六批靈山縣優(yōu)秀科技人才、年靈山縣回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀之星、自治區(qū)科技種養(yǎng)能手、欽州市年度“五一”勞動獎?wù)碌葮s譽稱號。通過計算機省二級考試，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。積極參加第三屆軒轅龍舟賽，作為志愿者貢獻力量，獲得優(yōu)秀志愿者稱號。性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團隊的意識，善于與同事相處。注重細節(jié)，敢于吃苦是最突出的優(yōu)點。在生活方面，勤儉節(jié)約，誠信有愛，把自己的光和熱傳播給身邊的每一個人。共青團員。在擔(dān)任班班長期間，認真履行自己的職責(zé)，熱情工作，期間班在學(xué)年度獲得“體育達標班”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的稱號，在學(xué)年度再次獲得“體育達標班”“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的稱號；并被進一步推選為“先進班集體標兵”。共青團員。在擔(dān)任班生活委員期間，認真履行自己的職責(zé)，熱情工作，獲得“優(yōu)秀班干部”稱號；在塑造文明宿舍方面，女生宿舍，獲得“文明宿舍”稱號。思想上，認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)?？萍紕?chuàng)新方面：通過對“十三五”相關(guān)方針政策的學(xué)習(xí)，和同學(xué)一起申請了科創(chuàng)項目，并立項為《“十三五”規(guī)劃背景下河南省城鎮(zhèn)化建設(shè)對住房需求的影響研究》，通過大學(xué)生創(chuàng)新基金立項，并獲得學(xué)校資金支持。在校期間，他們利用和發(fā)揮自己的專業(yè)特長，積極參與校、省乃至全國舉辦的各類實踐創(chuàng)新項目，在全國管理資源模擬大賽，市場營銷大賽、心理知識競賽，創(chuàng)業(yè)大賽中多次取得優(yōu)異成績。 在取得優(yōu)異成績的同時，工商管理專業(yè)學(xué)生愛好廣泛，多位同學(xué)在唱歌、舞蹈、書法、樂器、寫作、繪畫、演講比賽中獲得獎項，體現(xiàn)了工商管理專業(yè)同學(xué)功底深厚的文藝特長。他們積極參與河南省軒轅龍舟大賽志愿者、福利院志愿者、養(yǎng)老院志愿者、敬老院志愿者、鄉(xiāng)村支教志愿者、幼兒園義務(wù)輔導(dǎo)、大河報義賣等社會公益活動，得到了社會的廣泛好評。同時，作為航空院校的管理專業(yè)，本專業(yè)通過校企合作，致力于為航空企業(yè)與各類其他企業(yè)輸送優(yōu)秀的管理人才。實踐教學(xué)和理論教學(xué)是工商管理教育教學(xué)相互支撐的統(tǒng)一體系，二者同等重要，不可偏廢。23 / 23