幼兒園交通安全計劃5篇-預(yù)覽頁
【正文】 子到哪，教師的眼睛到哪。 ，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 ，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。 (3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進一步明確各自的職責(zé)。 (2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 (6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。 9)建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。 (4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。 活動重點：幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。 場地準(zhǔn)備：布置好活動場景（模擬十字路口），畫好機動車道、非機動車道、人行橫道。 2. 幼兒游戲，模擬看信號燈過馬路： 兩個小朋友開扭扭車當(dāng)司機，兩個小朋友騎單車以及四個行人模擬過十字路口。但不是每個路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡單的交通指揮手勢。 幼兒看交通警察指揮手勢，教師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口（幼兒輪流當(dāng)司機）。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 活動過程 從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。 ①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ⑤認(rèn)識嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。 園內(nèi)設(shè)置一個交通安全宣傳櫥窗，宣傳交通安全的重要性，宣傳內(nèi)容每季度更新一次。 各班教師每月一次以小舞臺等形式向幼兒宣傳交通安全知識： 內(nèi)容： A、教師進行遵守交通規(guī)則的情景表演，并讓幼兒在班級的角色游戲中模仿表演。作為交通參與者幼兒活潑好動、生活經(jīng)驗少、缺乏交通安全常識，還不能充分了解機動車的危險性，因此出交通事故較多。 二、教師安全執(zhí)勤小組 星期一：張英颯 魏曉燕、亢紅娟、劉一波 星期二、劉娟紅、黃偉麗、許建麗、王海燕 星期三、彭曉紅、孫肖飛、趙艷銳、張 娜 星期四、陳曉紅、段選峰、趙清江、王淑寧 星期五、高文娟、李 娜、樊世英、張亞茹 負(fù)責(zé)每天放學(xué)維持大門口學(xué)生乘車秩序，組織學(xué)生過馬路，督導(dǎo)學(xué)生安全離校，定崗，定責(zé)。 安全教育月中，組織師生觀看 交通安全知識 和 交通事故 錄像片，以提高學(xué)生的安全意識。 配合交警隊，對學(xué)校周邊交通安全進行治理，消除不安全隱患。在校內(nèi)、校門口禁止騎車。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足
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