冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類五-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類教材分析在生活中我們經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的生物，如何鑒別它們，這就要用到生物檢索表。這一節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用檢索表認(rèn)識(shí)生物的方法。鑒別生物有利于我們更好地認(rèn)識(shí)和利用生物。所以這一節(jié)的學(xué)習(xí)很重要。本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)生物分類等級(jí)。難點(diǎn)是根據(jù)生物的特征利用檢索表認(rèn)識(shí)生物。學(xué)生分析學(xué)生對(duì)檢索表的知識(shí)很陌生，但是有前面第一節(jié)

2024-12-08 01:26

冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類一-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：第四章一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類執(zhí)筆人：趙秀麗審核人：授課時(shí)間：第周第課時(shí)課型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、闡明可以根據(jù)不同分類目的選擇不同的分類思路。2、說(shuō)出生物分類的一般方法。3、嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類。

2024-12-08 01:26

冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類四-資料下載頁(yè)

【摘要】嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類教材分析地球上的生物種類是多種多樣的，如何去認(rèn)識(shí)它們，這就要求有一定的方法，也就是對(duì)生物進(jìn)行分類。根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類是認(rèn)識(shí)物種多樣性的基礎(chǔ)。因此這一節(jié)是學(xué)好本章的基礎(chǔ)。這一節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)分類的基本方法。本節(jié)課的難點(diǎn)是如何選擇生物的特征來(lái)編織分類圖表。學(xué)生分析學(xué)生對(duì)生物分類的方法比較陌生，但是，在實(shí)際生活中，學(xué)生們對(duì)

2024-11-18 19:09

人教版生物八上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類word學(xué)案二-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：①掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對(duì)植物和動(dòng)物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類；列舉生物的主要類群。能力目標(biāo)：①通過(guò)探究生物分類方法、分類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)探究的能力。②通過(guò)對(duì)感性圖文資料的學(xué)習(xí)和剪貼動(dòng)物圖片的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信

2024-11-29 22:27

冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類二-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章物種的多樣性

2024-11-18 19:09

冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類六-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)流程安排教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能?chē)L試根椐一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類情感態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生交流合作的探究精神，加強(qiáng)學(xué)生溫故知新的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)生物進(jìn)行分類的方法教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)一定特征對(duì)生物進(jìn)行分類課時(shí)1課時(shí)

2024-12-08 01:26

吉林省八年級(jí)生物上冊(cè)611嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類生物種類十分豐富，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前人們已知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種，已知的綠色植物大約有30多萬(wàn)種。還有種類繁多、分布廣泛的微生物。想進(jìn)一步了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，在下列幾種書(shū)中，你會(huì)選擇哪一種？生物分類的概念：生物分類是研究生物的一種基本方法，主要是依據(jù)生物的相似程度把

2025-06-12 02:09

湖南省八年級(jí)生物上冊(cè)611嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】MFBLNJCKHADE試一試，分一分第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類　　　　如果想要了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和如果想要了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，你將從下列幾本書(shū)中選擇哪一種行為，你將從下列幾本書(shū)中選擇哪一種？能說(shuō)一說(shuō)理由嗎？？能說(shuō)一說(shuō)理由嗎？閱讀閱讀P96“生物分類生物分類”，回答以下四個(gè)，回答以下四個(gè)問(wèn)題問(wèn)題

2025-06-16 14:37

魯科版生物八年級(jí)下冊(cè)911嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】八角茴香性辛甘溫，入脾、腎經(jīng)，有溫陽(yáng)、散寒、理氣的功效；而莽草果實(shí)有劇毒，人誤食會(huì)出現(xiàn)昏迷、休克、口吐白沫等癥狀，最嚴(yán)重的后果將直接致死。藻類植物具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織苔蘚植物沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化蕨類植物植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織

2024-11-19 05:18

魯科版生物八年級(jí)下冊(cè)911嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類我想了解菜粉蝶的生長(zhǎng)發(fā)育和行為，該選擇哪本書(shū)呢？什么是生物分類？生物分類的目的是什么？生物分類的依據(jù)是什么？生物分類的基本單位是什么？了解生物分類生物分類根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)描述。

2024-11-18 19:17

湖南省八年級(jí)生物上冊(cè)611嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第六單元第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類桑植縣賀龍中學(xué)吳明星【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類，能列舉植物和動(dòng)物的主要類群。2、學(xué)會(huì)生物分類的基本方法。3、通過(guò)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)一步了解生物了的多樣性，增強(qiáng)

2025-06-20 18:34

魯科版生物八年級(jí)下冊(cè)911嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類根據(jù)各種生物的主要特征，比較它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。生物的形態(tài)、生理及習(xí)性的特點(diǎn)可以作為生物分類的依據(jù)。桃油松腎蕨海帶家鴿虎鯽魚(yú)蚯蚓蝗蟲(chóng)桃油松海帶腎蕨鯽魚(yú)家鴿虎蚯蚓蝗蟲(chóng)家鴿虎桃家鴿腎蕨虎蚯蚓油松海帶蝗蟲(chóng)

2024-11-19 00:28

2017秋人教版生物八年級(jí)上冊(cè)611嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù)；嘗試對(duì)植物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類；列舉植物的主要類群；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。過(guò)程與方法：通過(guò)小組討論合作探究植物分類方法，完成對(duì)植物的初步分類活動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：做一個(gè)小小分類學(xué)家的活動(dòng)，充分體驗(yàn)科

2024-12-09 14:08

人教版生物八上第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類同步練習(xí)一、選擇題1.（2021玉林）請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類學(xué)家：按照同一分類等級(jí)，種子植物可以分為：（）A．單子葉植物和裸子植物B．雙子葉植物和裸子植物C．裸子植物和被子植物D．被子植物和單子葉植物2.（2021益陽(yáng)）生物小組的同學(xué)對(duì)調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分

2024-12-03 09:32

八年級(jí)生物上冊(cè)611嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類課后練習(xí)新版新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)　嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類能力提升,生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn),按下圖的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是(　　) ,下列特征無(wú)法區(qū)分出單子葉植物和雙子葉植物的是(　　) 　　 ,重合部分表示它們的共同特征,則(　　)4.“天上飛蝙蝠,地中藏鼴鼠,海中游鯨魚(yú),山中有猛

2025-06-07 15:57

嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類-文庫(kù)吧

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