冀教版生物七上第一節(jié)《嘗試對生物進行分類》五-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)生對檢索表的知識很陌生，但是有前面第一節(jié)課的知識作鋪墊，理解這部分知識應(yīng)該是沒有困難的。鑒別生物有利于我們更好地認識和利用生物。這一節(jié)主要讓學(xué)生學(xué)會利用檢索表認識生物的方法。難點是根據(jù)生物的特征利用檢索表認識生物。同時可以降低學(xué)習(xí)的難度。 課時安排： 1課時 教學(xué)準備： 教師：采集課本中提到的幾種十字花科植物標本（或圖片也可）。 比較的結(jié)果應(yīng)該是：它們都是根據(jù)各種生物的特征來編制 的相同點。 組織學(xué)生交流活動結(jié)果。 總結(jié)：利用生物檢索表可以查出每種生物的名稱。 果。 交流活動結(jié)果。從而引 出檢索表的編制方法。 首先要知道他所在的學(xué)校，然后是所在的年級，班級，這樣就很容易找到了。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1