【正文】 歸 之 操軍方連船艦，首尾相接，可燒而 走 也 寧許以 負(fù) 秦曲 動(dòng)詞用作名詞 其 進(jìn) 愈難 ，而其 見 愈奇 蓋其又深，則其 至 又加少矣 形容詞用作名詞 老吾 老 以及人之 老 是故 圣 亦圣， 愚 亦愚 形容詞用作動(dòng)詞 且夫天下非 小弱 也 … … 素 善 留侯張良 形容詞的使動(dòng)用法 今媼 尊 長安君之位 求木之長者，必 固 其根本 完 璧歸趙 夫定國之術(shù)，在于 強(qiáng) 兵 足 食 形容詞的意動(dòng)用法 漁人甚 異 之 時(shí)充國年七十余，上 老 之 且庸人尚 羞 之，況于將相乎 大將軍鄧騭 奇 其才 是故明君 貴 五谷而 賤 金玉 先 國家之急而 后 私仇也 數(shù)詞用作動(dòng)詞 六王畢，四海 一 巧釋文言實(shí)詞含義八法 文言實(shí)詞是構(gòu)成文言文的主體，常見實(shí)詞數(shù)量多，變化多，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，一方面要注重積累，掌握基礎(chǔ)知識(shí)；另一方面要從中找出規(guī)律，巧釋詞義。我們根據(jù)上文內(nèi)容可以判定是錯(cuò)誤的。 例如： “ 亡國破家相隨屬，而圣君治國累世不見者。如主語、賓語常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，狀語大多由副詞充當(dāng)?shù)取Ｒ虼?，我們要善于根?jù)課內(nèi)學(xué)過的知識(shí)舉一反三，相互比照，辨其異同，以解決試題中的實(shí)詞詞義問題。依據(jù) 《 過秦論 》 中 “ 追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓 ” 的 “ 亡 ” 當(dāng) “ 逃亡的人 ” 、 “ 北 ” 當(dāng)“ 敗逃的人 ” 講，可以推斷答案也是正確的。再如：“今主上幼沖，賊臣虎據(jù)，雄才奮用之秋也”，其中“沖”按常見義比較費(fèi)解，如果由它的鄰居“幼”字來幫助的話，則迎刃而解，可以推斷是“年幼”的意思。 七、古今比照法（以古今構(gòu)詞特點(diǎn)比照推斷詞義） 漢語詞匯中一部分詞，古為今用，但意義往往不同，最忌望文生義， “ 以今律古 ” 。在這一點(diǎn)上，文句中的 “ 南面 ” 與現(xiàn)代漢語是不相同的。 B、廣之將兵，乏絕之處，見水。 D、廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)。具體注意三個(gè)方面： 1．聯(lián)系語境 根據(jù)虛詞在句中所處的位臵和前后搭配的詞語及上下文進(jìn)行識(shí)記和辨別。要根據(jù)具體語境及全句的意思來考慮。 一、判斷句 常見判斷句式有以下幾種： “ …… 者 …… 也 ” 式。 （司馬遷 《 廉頗藺相如列傳 》 ） 判斷句 “ …… ， …… 也 ” 式。 （司馬遷 《 廉頗藺相如列傳 》 ） 判斷句 “ …… 者， ……” 式。 （ 《 柳敬亭傳 》 ） 判斷句 “ …… ， ……” 式。用動(dòng)詞 “ 為 ” 表示判斷。 （ 《 信陵君竊符救趙 》 ） 六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善 …… （ 《 六國論 》 ） 判斷句 用 “ 是 ” 作判斷動(dòng)詞，文言文中也有，但起義較晚并且少見。用介詞“ 于 ” 引進(jìn)行行為的主動(dòng)者，表被動(dòng)。 （ 《 屈原列傳 》 ） 如把動(dòng)作行為的主動(dòng)者介紹出來，則使用 “ 見＋謂語＋于 ” 的形式。 如： “ 受制于人。 被動(dòng)句 “ 為 …… 所 ……” 式。這種句式與 現(xiàn)代漢語的被動(dòng)句一樣。 如：兵挫地削亡其六郡 …… （ 《 屈原列傳 》 ） 被動(dòng)句 三、賓語前臵句 動(dòng)詞可以帶賓語，介詞也可以帶賓語。如 （ 1）古之人不余欺也。這種現(xiàn)象并不多見。 賓語前置句 （二）介詞賓語前臵 文言文中，介詞 與后面的名詞或名詞短語結(jié)合，組成介詞結(jié)構(gòu)。 一言以蔽之 賓語前置句 （ 3）介詞賓語是方位詞，也放在介詞前。” 公 蒙后省 每假借于藏書之家， 手自筆錄， 計(jì)日以 還 …… 錄畢， 走送之。 如： （ 1）承上文謂語而省略 軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞 。 候 后公改 兩廣，太監(jiān)泣別，贈(zèng)大珠四枚。 之項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告 以事。 之 將獻(xiàn) 公堂，惴惴恐不當(dāng)意。 如： 不如因而厚遇之，使 歸趙。 （較常見的是省 “ 于 ” “ 以 ” ，這些介詞與后面的賓語組成 介賓結(jié)構(gòu)，這個(gè)介詞常常被省掉。 激昂 大義，蹈死不顧。 成名將其 飼之以 于促織 之 之 以 其后用兵， 則遣從事以一少牢告 廟， 請(qǐng)其矢， 盛 以錦囊， 負(fù) 而前驅(qū) ， 及 凱旋而納之。 定語后置 動(dòng)詞短語作名詞的定語常常放在名詞的 后面。 如： 計(jì)未定，求 人 可使報(bào)秦 者 ，未得。 馬 之 千里 者 ，一食或盡粟一石。 如： 大閹之亂， 縉紳 而 能不易其志 者 ，四海之大，有幾人歟？ （ 4）在中心詞和后置定語之間加“之”字，構(gòu)成“中心詞＋ 之＋定語”的格式。 如： 定語后置 狀語后置 （ 1）介詞結(jié)構(gòu) “ 于 ……” 常放在謂語動(dòng)詞后作補(bǔ)語，這類補(bǔ)語按現(xiàn)代漢語習(xí)慣是放在謂語動(dòng)詞前作狀語的。 （ 2）介詞結(jié)構(gòu) “ 以 ……”“ 乎 ……” 等有時(shí)放在謂語 動(dòng)詞后作補(bǔ)語。 君子博學(xué)而日參省乎己。翻譯時(shí)應(yīng)當(dāng)做到 “ 詞不離句，句不離段 ” 。 （對(duì)原文的語氣進(jìn)行重點(diǎn)理解） ④要貫通文意。 “ 雅 ” 的要求是用簡明、優(yōu)美、富有文采的現(xiàn)代漢語把原文的內(nèi)容、形式以及風(fēng)格準(zhǔn)確的表達(dá)出來。 王必?zé)o人，臣愿奉璧往使。補(bǔ) ，即補(bǔ)出古代簡練說法所省略或隱含的內(nèi)容，特別是對(duì)省略句 。 文言文翻譯的方法 翻譯的具體方法 適用范圍 示 例 人名、地名、國名、年號(hào)等專有名詞 （ 1）永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。 （ 1）今肅可迎操耳，如將軍不可也。 （ 1）山有小口，仿佛若有光。 （ 2）石之鏗然有聲者，所在皆是也。 （ 2）初一交戰(zhàn)，操軍不利。 ” （ 《 岳陽樓記 》 ） 具體解說 （ 2）補(bǔ)。 （ 3）刪。翻譯時(shí)應(yīng)刪去。在翻譯時(shí)應(yīng)把古詞換成現(xiàn)代詞。 （ 5）調(diào)。 “ 蚓無爪牙之利 ” 可調(diào)成 “ 蚓無利爪牙 ” 的形式。例如： “ 顧念蓄劣物終無所用 ” 。 （ 7）譯。 例如： “ 得無 …… 乎？ ” 譯為 “ 恐怕 …… 吧 ” 、 “ 莫非 …… 吧 ” 。 ” 直譯：連秋天里野獸的毫毛也不敢接近。 ③千古江山，英堆無覓孫仲謀處。如①句為賓語前置句， “ 安在\見 :是助動(dòng)詞表被動(dòng)，介詞 \于引出行為的主動(dòng)者 \王 \。④ 句中的 \孰與 \可解釋為 \與 …… 相比，誰更怎么樣 \，據(jù)句義，可解釋成 \厲害 \。 2．弄懂復(fù)句中分句之間的語意關(guān)系。 a． 記敘性文字要理清時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的前因后果。 逐步對(duì)段落或?qū)哟芜M(jìn)行分析，理清作者的思路，把握文章的主旨。分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，實(shí)際上是對(duì)文章表達(dá)的思想傾向的評(píng)