【摘要】高考物理分子動(dòng)理論熱功氣的知識(shí)點(diǎn) (1)物質(zhì)是由大量分子組成的分子直徑的數(shù)量級(jí)一般是1010m。 (2)分子永不停息地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)。 ?、贁U(kuò)散現(xiàn)象:不同的物質(zhì)互相接觸...
2025-04-14 03:52
【摘要】分子動(dòng)理論練習(xí)題一、選擇題(每小題4分,共40分)()A.物質(zhì)是由大量分子組成的,分子直徑的數(shù)量級(jí)是10-10mB.物質(zhì)分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的運(yùn)動(dòng)C.在任何情況下,分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的D.1kg的任何物質(zhì)含有的微粒數(shù)相同,×1023個(gè),這個(gè)數(shù)叫阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是(),液體溫度越高
2025-03-27 01:16
【摘要】高中物理新人教版選修3-3系列課件《分子間的作用力》第七章《分子動(dòng)理論》教學(xué)目標(biāo)?(1)知道分子間存在空隙;且同時(shí)存在著引力和斥力,實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的分子力是引力和斥力的合力。?(2)了解分子力為零時(shí),分子間距離r0的數(shù)量級(jí)。?(3)知道分子間的距離r<r0時(shí),實(shí)際表現(xiàn)的分子力為斥力,這個(gè)斥力隨r的減小
2024-11-12 18:51
【摘要】1溫度溫標(biāo)1.溫度定義:表示物體冷熱程度的物理量2.攝氏溫標(biāo)是一種確定的溫度的標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為0℃,把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度定為100℃。3.液體溫度計(jì)的原理:液體的熱脹冷縮原理結(jié)構(gòu):一根內(nèi)徑均勻的密封細(xì)玻璃管,和一個(gè)盛有液體的玻璃泡(主要是水銀、酒精和煤油。)
2025-01-06 10:47
【摘要】六合實(shí)驗(yàn)高中振動(dòng)和波第四講振動(dòng)和波1.能綜合運(yùn)用運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)以及動(dòng)量和能量等知識(shí),分析機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)及規(guī)律。要注意機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波的共性,即質(zhì)點(diǎn)位移、速度、加速度變化的周期性,更重要的是注意它們的區(qū)別:振動(dòng)是單個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),波動(dòng)是大量質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的集體表現(xiàn)。2.在高考中考查的重點(diǎn)是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)及簡(jiǎn)諧波的計(jì)算
2024-11-19 08:50
【摘要】六合實(shí)驗(yàn)高中動(dòng)量和能量第三講動(dòng)量和能量牛頓運(yùn)動(dòng)定律與動(dòng)量觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)通常稱作解決力學(xué)問(wèn)題的三把金鑰匙。其實(shí)它們是從三個(gè)不同的角度來(lái)研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。解決力學(xué)問(wèn)題時(shí),選用不同的方法,處理問(wèn)題的難易、繁簡(jiǎn)程度可能有很大差別,在很多情況下,用動(dòng)量和能量的觀點(diǎn)來(lái)解題,會(huì)更快捷、更有效。六合實(shí)驗(yàn)高中動(dòng)量和能量動(dòng)
2024-11-19 03:01
【摘要】vtx?221gty?一.實(shí)驗(yàn)原理:用描跡法該實(shí)驗(yàn)的平拋運(yùn)動(dòng)可以看成是兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成:一個(gè)是水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),其速度等于平拋物體的初速度;另一個(gè)是豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)。利用有孔的卡片確定做平拋運(yùn)動(dòng)的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的若干不同位置,然后描出運(yùn)動(dòng)軌跡,測(cè)出曲線任一點(diǎn)的坐標(biāo)x和y,利用就可求出小球的水平
2024-11-10 07:42
【摘要】電路化簡(jiǎn)汪作斌一、化簡(jiǎn)原則1理想導(dǎo)線可任意長(zhǎng)短2無(wú)電流支路可去掉3等電勢(shì)點(diǎn)可合并4摘表:理想電壓表可看成斷路,理想電流表可看成短路,電流穩(wěn)定后,電容器可看成斷開(kāi)。5判斷電阻串、并聯(lián)關(guān)系,兩個(gè)電阻并聯(lián)后可看成一個(gè)整體。6支路法:假想高低電勢(shì)點(diǎn),電流從高電勢(shì)點(diǎn)流入,從低電勢(shì)點(diǎn)流出,看經(jīng)過(guò)哪些支路。二
2025-07-25 15:40
【摘要】交變電流復(fù)習(xí)課專題一交變電流的產(chǎn)生及其變化規(guī)律2020年考試大綱知識(shí)點(diǎn)及要求?交變電流交變電流的圖象(A級(jí))?正弦交變電流的函數(shù)表達(dá)式峰值和有效值(A級(jí))?理想變壓器(A級(jí))?遠(yuǎn)距離輸電(A級(jí))?變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng).電磁波及其傳播.電磁波的傳播速度(A級(jí))
2024-11-10 00:22
【摘要】光的本性?光的波動(dòng)性?光的粒子性光的波動(dòng)性一、光的本性學(xué)說(shuō)的發(fā)展史上的五個(gè)學(xué)說(shuō):認(rèn)為光是高速粒子流,它能解釋光的直進(jìn)、光的反射現(xiàn)象.:認(rèn)為光是某種振動(dòng),以機(jī)械波的形式向周圍傳播,它能解釋光的干涉、衍射現(xiàn)象.:認(rèn)為光是電磁波,赫茲實(shí)驗(yàn)證明了光與電磁波在真空中傳播的速度相等且均為橫波.:認(rèn)為光的傳播是一份一份
2024-11-09 08:44
【摘要】思考:如果沒(méi)有了摩擦力,將會(huì)對(duì)我們的日常生活有什么影響?請(qǐng)舉幾個(gè)例子加以說(shuō)明?一、知識(shí)梳理:?一、兩種摩擦力的比較:種類產(chǎn)生條件方向大小靜摩擦力接觸面粗糙接觸處有壓力兩物體間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)總是與接觸面相切,并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向
2024-11-10 00:21
【摘要】氣體動(dòng)理論基礎(chǔ)1、熱力學(xué)系統(tǒng)與外界熱力學(xué)系統(tǒng):大量微觀粒子(分子、原子等)組成的宏觀物體,也簡(jiǎn)稱系統(tǒng)。外界:系統(tǒng)以外的物體?!炱胶鈶B(tài)溫度理想氣體狀態(tài)方程一、平衡態(tài)系統(tǒng)分類(按系統(tǒng)與外界交換特點(diǎn)):孤立系統(tǒng):與外界既無(wú)能量又無(wú)物質(zhì)交換封閉系統(tǒng)
2025-08-01 17:37
【摘要】第一章·分子動(dòng)理論與內(nèi)能第一節(jié)分子動(dòng)理論一、物體是由大量分子組成的一個(gè)分子有多大?如果把分子看做球形,那么一般分子的直徑只有幾億分之幾米,也就是說(shuō),分子的直徑是以10-10m來(lái)量度的。由于分子很小,物體里含有的分子數(shù)通常是很多的。例如,草葉上的一顆小露珠,就有1021個(gè)水分子。假如有一個(gè)微小動(dòng)物,每秒鐘喝去1萬(wàn)個(gè)水分子,喝完這滴
2025-06-18 06:16
【摘要】課題第一節(jié)分子動(dòng)理論執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)。。用力。重點(diǎn)分子運(yùn)動(dòng)論的內(nèi)容。難點(diǎn)理解分子間的相互作用力,擴(kuò)散形象的判斷和解釋教具[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]演示[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]學(xué)生主要教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)
2024-12-09 07:33
【摘要】分子動(dòng)理論教學(xué)目標(biāo)a.知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);分子的體積和質(zhì)量都非常小,在一般物體里含有的分子數(shù)非常多.[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)]b.能識(shí)別并會(huì)解釋擴(kuò)散現(xiàn)象,知道擴(kuò)散現(xiàn)象表明了分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).c.知道分子間存在作用力,分子間作用力與分子間距離有關(guān),知道一些分子間相互作用力的實(shí)例.d.理論聯(lián)