長(zhǎng)春市寬城區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 小組交流各自感受 同學(xué)們的情緒得到充分調(diào)動(dòng)，興趣得到激發(fā)，營(yíng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 所用時(shí)間 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 三、學(xué)習(xí) 色彩 色彩相關(guān)知識(shí) 20 色彩三要素 色相 色彩三要素 明度 色彩三要素 純度 色彩的搭配方法： 1）同種色的搭配： 2）類似色的搭配： 3）對(duì)比色的搭配： 在圖片中找到色彩三要素和色彩搭配的知識(shí) 通過(guò)實(shí)踐得出學(xué)習(xí)結(jié)論，有助于學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)并掌握知識(shí)點(diǎn)。 四、結(jié)束 總結(jié)、 評(píng)價(jià) 5 對(duì)學(xué)習(xí)情況小結(jié)，評(píng)價(jià)學(xué) 生課堂表現(xiàn) 組織教學(xué) 教學(xué)新課 課后練習(xí) 布置作業(yè) 下課 情景導(dǎo)入 整體感知 研究學(xué)習(xí) 評(píng)價(jià)內(nèi)容 優(yōu)秀 良好 一般 質(zhì)疑問(wèn)難的能力 獨(dú)立探究的能力 發(fā)言的積極性和條理性 合作學(xué)習(xí)的表現(xiàn) 返回 作品中最出色的地方 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，多方位的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生反映強(qiáng)烈，課堂上采用對(duì)比法、實(shí)踐法等多種教學(xué)方法，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)習(xí)效果， 突出了 美術(shù) 課的趣味性和生動(dòng)性 ，使學(xué)生在寬松的氛圍中輕松地學(xué)習(xí) 美術(shù)知識(shí)，整堂課學(xué)生都處于一種興奮狀態(tài)。
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