【摘要】歡迎同學(xué)們!《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材共一冊,是必修課程。1、學(xué)會使用各種信息技術(shù)的工具和手段2、學(xué)會利用信息技術(shù)解決問題3、從信息技術(shù)領(lǐng)域的杰出人物身上汲取更多學(xué)習(xí)工作和做人的經(jīng)驗。*下課時:安全關(guān)機、放好抽屜和凳子*上課過程中:愛護(hù)計算機、
2025-07-19 20:41
【摘要】第一篇:學(xué)會享受每一天 學(xué)會享受每一天 人生很短暫。 歲月如流水匆匆而過,在你不知不覺間悄悄流逝。 夢醒來已是明天。 我們活在疲累里,掙扎在風(fēng)雨里,嘆息著,哭泣著人生路的艱辛。 卻不知道,...
2024-11-09 17:33
【摘要】第一篇:快樂面對每一天 這個暑假,我看完了一首優(yōu)美的田園詩,也聽完了一曲展示人性真、善、美的頌歌——《綠山墻的安妮》。 《綠山墻的安妮》的作者是露西〃馬德〃蒙哥瑪麗,她是一位多產(chǎn)作家,一生出版了近...
2024-10-21 10:37
【摘要】第一篇:致中考失利的同學(xué)們 致中考失利的同學(xué)們 呆呆著望著手機的顯示屏,淚水不知不覺流下了,這三天來我每晚都哭,淚水都會準(zhǔn)時侵蝕我到凌晨,我后悔,我恨自己,恨,恨得心都碎了。 總覺得自己對不起爸...
2024-11-09 22:42
【摘要】一、整體感知理清關(guān)系(搶答題,每題2分)1、請同學(xué)們觀察下列四幅圖,說說分別反映了哪些歷史事件?A
2024-10-17 21:09
【摘要】第一篇:同學(xué)們的畢業(yè)留言欣賞 一起來看看這些同學(xué)寫的畢業(yè)留言吧 有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。 不愿離別,卻在離別,那稚氣的...
2024-10-17 00:15
【摘要】請大家回憶一下:什么是酸?什么是堿?酸:電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物堿:電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物.練習(xí)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O一、什么是鹽
2024-09-28 10:09
【摘要】第一篇:《平安每一天》教案 《平安每一天》教學(xué)設(shè)計 執(zhí)教者:韋寧 教學(xué)目標(biāo): 1、通過課前了解,課中討論,認(rèn)識到學(xué)會保護(hù)自己,每天平平安安,是全家人的幸福。 2、通過課前收集,課中交流,認(rèn)識...
2024-11-15 12:10
【摘要】每一天教學(xué)設(shè)計 每一天教學(xué)設(shè)計1 輔導(dǎo)設(shè)計意圖 本學(xué)期我把班主任工作的重點確定在以開展快樂生活每一天為中心的系列心理健康教育上,本班是我新接的班,為了讓學(xué)生適應(yīng)新班主任,第一個階...
2024-12-07 00:42
【摘要】第一篇:用心工作每一天 用心工作每一天 看完這短短的文章,使我感觸頗多,用心去將一件事做的完美,看似簡單,恰恰也許是最難做到的。在我們單位里,有從事各種工作的員工,做事的方式也是不同的,有的只說不...
2024-10-13 20:11
【摘要】?讓每一天都變成金子九年級18班中考前20天復(fù)習(xí)動員主題班會友情提醒:今天距離期中統(tǒng)考僅有20天?為150分而戰(zhàn)!?——這就是我們考前?的任務(wù)和目標(biāo)正確的認(rèn)識和積極的態(tài)度最重要110m欄劉翔:亞洲人的神化雙人皮劃艇孟關(guān)良和楊文軍:在浪尖尋突破
2025-08-01 14:07
【摘要】由於本組的報告,有安排團(tuán)體討論的時間,請同學(xué)們(依據(jù)本課程的分組)找到自己的同組組員,圍成一桌坐下來.教案分析與比較(丘為孝/尹筱嵐/陳婉伶/吳啟瑞)新手機傳奇咱們出國去沙拉漢堡可樂教案簡介丘為孝新手機傳奇?以現(xiàn)代科技為學(xué)習(xí)的出發(fā)點?貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗?活
2024-09-28 17:48
【摘要】第一篇:致我親愛的同學(xué)們的一封信 致我親愛的同學(xué)們的一封信 親愛的同學(xué)們: 你們好! 你們是祖國的花朵,是未來,是希望!我們祝愿大家茁壯成長! 近幾年來,由于很多同學(xué)的父母外出務(wù)工,留下你們...
【摘要】交通安全每一天濰坊中新雙語學(xué)校四年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解交通安全的重要性,認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)示,知道發(fā)生事故時如何去做。2、使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,提高安全意識,增強自我保護(hù)意識。3、培養(yǎng)學(xué)生搜集和分析,整理信息的能力,增強社會責(zé)任感。對比哪幅交通秩序好?為什么?
2025-01-11 00:21
【摘要】人教版四年級品德與社會上冊公共交通有規(guī)則《中華人民共和國交通管理條例》第63條規(guī)定,行人必須遵守:在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走,橫過車行道,須走人行橫道;不準(zhǔn)穿越、倚坐人行橫道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄;不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車;學(xué)齡前兒童在街道
2025-01-11 00:04