【正文】 擊鍵盤后，顯示民間上出現(xiàn)了四句話：我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友。在新奇與自負(fù)的余熱中完成了期中考試，不僅名次改寫成了五，歷史都沒及格。教師對于我而言不僅僅是一門職業(yè)、一個(gè)謀生的手段，而是我的夢想，我熱愛我的工作，它時(shí)刻像春流一般溫暖著我的心。更能留給學(xué)生自省，自束的空間。課堂上我見到一個(gè)男孩將要舉起的手悄悄的縮在桌子時(shí)，我沖他微微的一笑，并且示意他“你能行！”，他的小手緩慢但是堅(jiān)定的舉了起來，從此他在課上經(jīng)常舉手，而我也經(jīng)常對他微笑。這是我提醒他，樓道里要輕聲慢步，他明白的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們站起來時(shí)，看樣子已經(jīng)知錯(cuò)了。有時(shí)候我的心情會(huì)因?yàn)橐幻麑W(xué)生犯錯(cuò)而不可避免的氣惱起來，人在生氣的時(shí)候，是很難有微笑的。我笑了笑對他說：“老師剛剛的話有些重了，但是你以后一定要認(rèn)真聽講，會(huì)聽能講才算是會(huì)學(xué)習(xí)。微笑能給學(xué)生無言的鼓勵(lì)創(chuàng)造平和的氛圍，微笑是我的秘密武器，一種比任何訓(xùn)斥更銳利的武器。比如在一則案例中，一個(gè)學(xué)生不講衛(wèi)生，教師對他進(jìn)行個(gè)別教育，通常會(huì)采取兩種方式，“告訴他：你太臟了（直率地或者委婉地）?！边@兩種方式，王曉春統(tǒng)統(tǒng)稱之為“干涉式教育”，并且評價(jià)說，“干涉式教育是赤裸裸的教育。像上面兩句話，普通的家庭主婦也能說得很流利。教師最重要的任務(wù)是幫助學(xué)生深入具體地分析他的心理問題是什么，他的智力類型是什么，他的思維方式是什么，他的困難到底在什么地方，從何處突破可以見到成績，可以建立信心。再根據(jù)反饋回來的干預(yù)結(jié)果，調(diào)整假說，調(diào)整診斷，調(diào)整藥方??如此巡回往復(fù)，認(rèn)識(shí)不斷深入，問題也就逐漸得到解決。2012年愛是立場，愛是智慧，愛更是境界《童年的秘密》有感建華區(qū)中心校吳玉雪偶然發(fā)現(xiàn)大福源建華店附近開了一家蒙臺(tái)梭利早教中心。那就是：成人對兒童缺乏理解，難以實(shí)現(xiàn)有效溝通。當(dāng)然孩子在年幼時(shí)對父母的這些強(qiáng)迫沒有反抗能力只能接受，但長期如此對孩子的個(gè)性發(fā)展有很大的影響。也隨時(shí)都能聽到成人叫喊，呵斥的聲音。以至于以后升學(xué)、就業(yè)完全靠父母。這種態(tài)度在潛意識(shí)上抹殺了兒童的個(gè)性，而成人卻還自以為熱心。的確，現(xiàn)在的成人正在解讀孩子的“一百種語言”，正在創(chuàng)造的幼兒教育中發(fā)展孩子的多元智能，在關(guān)注孩子的生活世界中努力為孩子創(chuàng)造回歸以人為本的生態(tài)式教育環(huán)境??成人現(xiàn)在所做的一切也正是因?yàn)榱税l(fā)現(xiàn)兒童的渴望。對學(xué)生，愛是立場，愛是智慧，愛更是境界我的愛會(huì)在他們成長中閃光，在他們的進(jìn)步中升華因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁竦陌l(fā)展和定型，只有性格才能養(yǎng)成性格”。教師是知識(shí)的傳播者，要受到學(xué)生歡迎，最重要的是有淵博的學(xué)識(shí)和不落俗套的教法。因此哪怕只是一句簡單的表揚(yáng)、一個(gè)關(guān)切的眼神,有時(shí)也會(huì)給他們帶來莫大的影響,起到意想不到的作用。第四、有“愛的境界”要有愛的情感、愛的行為和愛的藝術(shù)。無愛的教育就成了無本之木，無源之水。總之，正如本書《前言》中所以說，受歡迎的根本原因不在于你“知道”了多少，而在于你“做到”了多少。說其光輝是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)備受社會(huì)關(guān)注。”做一個(gè)成功老師的必要條件：愛學(xué)生。愛，像空氣。集體教學(xué)的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個(gè)在一定范圍內(nèi)需要不斷努力的目標(biāo)。立志做一個(gè)成功的教師，不需要豪言壯語，理想翩翩，只需踏踏實(shí)實(shí)地在教育崗位上工作著，正如魏書生所說不拋棄、不放棄，用自己的真心來關(guān)愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，用自己的行動(dòng)來感染他們。下面是我自己讀完全書后的一點(diǎn)體會(huì)：一、他告訴了我們教育的靈魂書中提到，教育的靈魂該是道德教育，很多時(shí)候，我們趨向的是一種無視主體性的教育。有時(shí)，我們只看到讓學(xué)生牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，而不是讓學(xué)生會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)。目前，一直都說，興趣是最重要的，而我們目前所要做的，就是在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起始階段，不要扼殺了他們學(xué)習(xí)的興趣和對美好知識(shí)的向往，要使我們的教學(xué)有吸引力，就要給學(xué)生足夠的自主空間，尊重每一位學(xué)生，給學(xué)生寬容、寬松、寬厚的生長環(huán)境?！庇纱宋蚁氲?，我們平時(shí)對學(xué)生日日提醒、教導(dǎo)的，正是經(jīng)過了歲月的洗淘和一代又一代人社會(huì)歷史實(shí)踐的檢驗(yàn)的道理，想到了孔子提出的“學(xué)而不厭，誨人不倦”，恐怕在什么時(shí)候都不會(huì)過時(shí)的。四、他告訴我們教育的期待書中提醒著我們，不能只習(xí)慣于樹立榜樣、宣傳榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，要學(xué)會(huì)觀察我們身邊每一個(gè)人的“善端”，我們該對別人多一份對人的信任和由衷的尊重，對待學(xué)生，特別是那些暫時(shí)還處于落后的學(xué)生，我們要給予他們更多的溫暖，讓他們多一份真誠的感動(dòng)。公交車上，給售票員阿姨一個(gè)親切的微笑，她的眉頭舒展開來，臉上蕩起一抹淡淡的微笑。放學(xué)了，回到家里，給廚房里忙碌的媽媽一個(gè)燦爛的微笑，她疲憊的臉色頓時(shí)生動(dòng)起來，母愛的幸福彌漫在我的心間。或許你不是人見人愛，但愛你的人也并不少——老師、親人、朋友……請相信，他們都是真心愛你的！你的微笑可以讓發(fā)生沖突的朋友和好如初；你的微笑可以讓關(guān)心你的人感到溫暖；你的微笑可以讓疼愛你的人感到欣慰。生活中，困難挫折在所難免，我們要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)微笑面對。世人永遠(yuǎn)銘記他們，不僅因?yàn)樗麄儌ゴ蟮某删?，更因?yàn)樗麄兪橇钊苏鄯纳顝?qiáng)者。讓我們學(xué)會(huì)微笑面對每一天吧！謝謝大家！