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西方文化課程與跨文化交際能力的培養(yǎng)-預(yù)覽頁

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【正文】 IAL REVOLUTIONS ? AND THE ADVENT OF THE ? INFORMATION AGE ? Unit 12 TWO WORLD WARS Unit 13 EDUCATION Unit 14 MARXISM 各單元之間的關(guān)聯(lián) Unit 15 HELLENISM AND HEBRAISM ? Unit 16 THE ENLIGHTENMENT ? THINKERS 特色一始終把教材的思想 /文化含量放在首位。 ? 二律背反：局限性和暗示力是語言特性中相生相克的一對矛盾。（ Shelley, A Defence of Poetry, 1840 : 788）書寫 ? 異化 ? 闡釋 “書面文本提供了真正的闡釋學(xué)任務(wù)。 ? 所有主題的選擇都以相關(guān)的學(xué)術(shù)研究成果為依托，具有較強(qiáng)的學(xué)理依據(jù)

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【摘要】第一篇：跨文化交際理論跨文化交際理論、交際、跨文化交際：1.“文化”的含義： ?“文化”二字最初沒有聯(lián)系在一起，它的意思是統(tǒng)治者通過觀察天象，可以了解時(shí)序的變化，通過觀察人類社會(huì)的各種現(xiàn)象，...

2024-11-04 12:40

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【摘要】——19C中期的西方文化一、批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)：其形成是在文藝復(fù)興時(shí)期。19世紀(jì)30年代以后在歐洲文學(xué)藝術(shù)中取代浪漫主義而占主導(dǎo)地位。由于現(xiàn)實(shí)主義具有強(qiáng)烈的社會(huì)批判性，高爾基稱之為“批判現(xiàn)實(shí)主義”。一定時(shí)期文學(xué)作品往往反映這一時(shí)期的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)思想。經(jīng)濟(jì)：工業(yè)革命后，資本主

2025-07-17 14:01

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【摘要】課程名稱:跨文化交際案例分析總學(xué)時(shí):36學(xué)分:2適用專業(yè):漢語國際教育專業(yè)碩士先修課程:無教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力和社會(huì)實(shí)踐能力，強(qiáng)化學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。通過中外文化異同分析，正確認(rèn)識(shí)世界多元文化的價(jià)值、地位與影響。了解跨文化交際學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論及典型案例，掌握基本的社交禮儀，知曉中西方在價(jià)值觀、思維方式和行

2025-08-09 16:40

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商務(wù)英語學(xué)習(xí)中跨文化交際能力的培養(yǎng)策略探析畢業(yè)論文-資料下載頁

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