【摘要】放在水平桌面的木塊對桌面產(chǎn)生壓強,那么裝載杯里的水對杯底會不會產(chǎn)生壓強?水對杯壁會不會產(chǎn)生壓強呢?1、液體對容器底部和側(cè)壁有壓強液體內(nèi)部有沒有壓強?液體內(nèi)部的壓強有什么規(guī)律?如何測量液體內(nèi)部的壓強大???測量液體內(nèi)部壓強的儀器——微小壓強計U型管橡皮管橡皮膜將探頭放入水中,U形管兩邊液面的高低情況可以反映出液體內(nèi)
2024-11-19 08:14
【摘要】1、如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是300克,底面積是40平方厘米,,放在面積為1平方米的水平桌面中央。⑴水對茶壺底部的壓力多大?⑵當小明將100克的玻璃球放入茶壺內(nèi),水面上升了1厘米,但水并未溢出。此時茶壺對桌面的壓強為多少?2、如圖8所示,×10-3米3,×10-2米2,高為20厘米,容器重1牛,當它盛滿水時求:(1)水對器底的壓力和壓強;(
2025-06-18 20:56
【摘要】第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系1、流體:液體和氣體的統(tǒng)稱流體壓強與流速有什么關(guān)系呢?問題:猜一猜猜想一:流速小,壓強?。涣魉俅?,壓強大。猜想二:流速小,壓強大;流速大,壓強小。猜想三:氣體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大.做一做分析論證在氣
2024-11-10 22:17
【摘要】液體的壓強教案[設(shè)計理念]新課程改革對物理教育提出了新的理念,“注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習方式的多樣化”作為課程的基本理念。對液體內(nèi)部壓強的特點是通過學(xué)生自己提出問題大膽猜想、實驗探究、現(xiàn)象分析、比較交流最后得出的。這樣既讓學(xué)生體驗了科學(xué)探究的全過程,又讓學(xué)生學(xué)習了科學(xué)探究的方法,還加深了對液體內(nèi)部壓強特點的理解。[教材分析]這一節(jié)是本章的重點,液體壓強知識的綜合性較強,它是在
2025-04-17 05:37
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計: ●教學(xué)目標:1.知識與技能 (1)了解液體內(nèi)部存在壓強,以及液體內(nèi)部壓強聽方向。(2)了解液體壓強大小跟什么因素有關(guān)。 (3)認識壓強的實際應(yīng)用——連通器,了解生活和生產(chǎn)...
2024-11-09 05:48
【摘要】《液體的壓強》教學(xué)設(shè)計一、教材的地位和作用、學(xué)生分析本節(jié)是在學(xué)習第一節(jié)《壓強》的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習液體壓強,它不僅是第十章《壓強》的重點內(nèi)容,也是整個力學(xué)的重點之一,本節(jié)課具有承上啟下的作用。能使學(xué)生了解液體壓強的特點,了解液體壓強在生活中的應(yīng)用并能解決一些簡單的生活問題,同時為學(xué)習大氣壓強和浮力打下基礎(chǔ)。八年級的學(xué)生有一定的生活積
2024-11-24 12:54
【摘要】第一篇:人教版物理《液體的壓強》說課稿 人教版九年級物理: 《液體的壓強》說課稿 蘆溪初中:魏福學(xué) 各位評委、各位老師: 大家好。我說課的內(nèi)容是人教版九年級物理第十四章第二節(jié)《液體的壓強》,...
2024-11-08 23:45
【摘要】正午太陽高度大小比較及計算一、太陽高度的概念太陽光線與地面所成的夾角。地面太陽光線太陽高度角1、日變化規(guī)律:晝半球:大于0°;夜半球小于0°;晨昏線:等于0°某時刻太陽高度變化規(guī)律:由太陽直射點向四周遞減。注意:如果在極點,太陽高度的日變化是一
2025-04-29 05:40
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系說課內(nèi)容人教版新課標第十四章第四節(jié)主要由“流體壓強與流速之間存在什么關(guān)系”和“飛機的升力如何產(chǎn)生”兩個核心問題組成,是對《大氣壓強》《液體壓強》等力學(xué)知識的延伸和拓展,是初中力學(xué)的重點。教材分析學(xué)情分析好奇心強,思維活躍,對直觀
2024-11-30 14:15
【摘要】寧江區(qū)新民職業(yè)中學(xué)郭振權(quán)某水庫大壩的側(cè)面圖深海魚類淺海潛水服深海潛水服淺海潛水服深海潛水服1.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬,呈梯形狀?2.為什么深海魚類被捕撈上岸后會死亡?3.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些?思考:固體放在水平地面上由于受
2024-11-26 20:39
【摘要】基本信息課題液體的壓強作者及工作單位濟源市濟水一中郭江波教材分析壓強的知識可分為三部分:固體的壓強、液體的壓強和氣體的壓強.本節(jié)內(nèi)容是在了解固體的壓強以后,學(xué)習液體壓強的知識.通過本節(jié)課的學(xué)習能使學(xué)生了解液體壓強的特點,了解液體壓強在生活中的應(yīng)用并能應(yīng)用液體壓強的知識解釋一些簡單的現(xiàn)象.解決一些簡單的生活問題.
【摘要】液體壓強【設(shè)計理念】1.本節(jié)課是很好的探究素材,因此在設(shè)計這節(jié)課時,力求體現(xiàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生的素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中,采用類比的方法。先把液體看成大量密集的小液滴組成,然后,用“大量、密集”的關(guān)鍵詞,搜尋生活中的實例,把液體類比成“大米、蘋果”等。針對一袋子大米,進行擬人類比,假如你是其中的一粒大米,你會有什么樣的感受?展開討論,充分發(fā)展學(xué)生的思維。然后再利用象
2025-04-25 13:10
【摘要】 《液體壓強》學(xué)案 【學(xué)習目標】 、側(cè)壁都有壓強; ,能準確表述液體內(nèi)部壓強的特點; 。 【課堂合作探究】 一、液體壓強的特點 在上一節(jié)課,我們所學(xué)到的壓強是固體壓強,靜止在桌面上...
2025-04-05 06:07
【摘要】二、液體的壓強某水庫大壩的側(cè)面圖深海魚類淺海潛水服深海潛水服1.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬,呈梯形狀?2.為什么深海魚類被捕撈上岸后會死亡?3.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些?1、由于液體受重力的作用,所以液體對容器底有壓強。
2024-11-12 17:37
【摘要】液體的壓強液體壓強產(chǎn)生的原因和固體一樣,液體由于受到重力的作用,對支承它的物體有壓強。實驗1液體對容器底的壓強取一個兩端開口的玻璃管,下端扎上一層橡皮膜,再從上端灌入水,觀察橡皮膜的變化。結(jié)論:液體對容器底有壓強。液體對側(cè)壁的壓強取一個上端和側(cè)面開口,底部不開口的玻璃筒,從上端
2024-11-09 03:03