年10月1日黨中央在人民英雄紀念碑前隆重舉行國慶儀式-預(yù)覽頁
【正文】 突破了俄國“城市中心論”革命模式 標志著中國特色革命道路的開創(chuàng) 標志著毛澤東思想的形成 半殖民地半封建社會 城市力量強大 農(nóng)村力量薄弱 1935年遵義會議事實上確立了毛澤東的領(lǐng)導地位 二、走自己的路 —— 馬克思主義中國化 抗日戰(zhàn)爭時期毛澤東在理論上進行了哪些探索？ 為全民族抗戰(zhàn)指明了方向 抗戰(zhàn)勝利后的政治前途 標志著毛澤東思想的成熟 二、走自己的路 —— 馬克思主義中國化 為什么 《 新民主主義論 》 標志著毛澤東思想的成熟？ 社會性質(zhì) 主要矛盾 革命任務(wù) 革命性質(zhì) 革命動力 領(lǐng)導階級 革命階段 革命前途 半殖民地半封建社會 帝國主義和中華民族矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾 反對帝國主義、封建主義與官僚資本主義 資產(chǎn)階級（民族）民主革命 工、農(nóng)、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級等（統(tǒng)一戰(zhàn)線） 無產(chǎn)階級 兩步走：民主主義革命、社會主義革命 新民主主義 ——社會主義革命 標志著新民主主義革命的理論形成了一個完整的體系！ 二、走自己的路 —— 馬克思主義中國化 中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統(tǒng)一的思想 ——毛澤東思想，作為自己的一切工作的指針。毛澤東善于將理論與實踐相結(jié)合，為毛澤東思想作出了主要貢獻，他的著作集中概括了毛澤東思想。 毛澤東為此做了哪些新的探索 ？ 二、走自己的路 —— 馬克思主義中國化 解放戰(zhàn)爭、建國后毛澤東又進行了哪些新的探索？ 一、重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系 二、沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系 三、經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)的關(guān)系 四、國家、生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個人的關(guān)系 五、中央和地方的關(guān)系 六、漢族和少數(shù)民族的關(guān)系 七、黨和非黨的關(guān)系 八、革命和反革命的關(guān)系 九、是非關(guān)系 十、中國和外國的關(guān)系 《 論十大關(guān)系 》 是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人總結(jié)蘇聯(lián)建設(shè)經(jīng)驗、結(jié)合中國實際探索社會主義建設(shè)道路的開始。（最重要、最突出） 。 。 毛澤東晚年的錯誤思想 ： 不屬于毛澤東思想。 這對同學們的學習和生活有何啟發(fā)？ 毛澤東最偉大的歷史功績 ,是把馬克思主義基本原理同中國革命和建設(shè)具體實際結(jié)合起來 ,領(lǐng)導黨和人民找到一條新民主主義革命的正確道路 ,完成了反帝反封建的任務(wù) ,結(jié)束了中國半殖民地半封建社會的歷史 ,建立了中華人民共和國 ,確立了社會主義制度。 2022 Microsoft Corporation. All rights reserved 處理第 17課的四個方法 ■ 比較的方法 ■聯(lián)系的方法 ■主線的方法 ■溝通的方法 比較的方法 ■ 與右傾錯誤比 ■與左傾錯誤比 ■與馬列理論和蘇聯(lián)比 聯(lián)系的方法 ■ 與時事信息聯(lián)系 ■與其他模塊聯(lián)系 ■與學生生活聯(lián)系 主線的方法 ■ 三條道路的轉(zhuǎn)變與發(fā)展脈絡(luò) ■敘事方法 ■補充材料 一節(jié)課一個中心，一條主線 溝通的方法 ■ 非智力因素的重要性 ■與學生溝通的方法 主要問題 ■ 材料閱讀訓練問題 ■學生的參與度問題 ■當堂訓練問題 高水平的老師讓學生使勁學 低水平的老師讓自己使勁教
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