【摘要】化學(xué)反應(yīng)中的能量變化第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解原電池的工作原理；，能夠正確地書寫電極反應(yīng)及總反應(yīng);，能夠認(rèn)識和書寫幾種新型電池的電極及電極反應(yīng)。能源：流水風(fēng)力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類：直接從自然界取得的能源。
2025-08-16 01:38
【摘要】學(xué)科化學(xué)編寫人張望云審核人高一化學(xué)組班級姓名第二節(jié)化學(xué)能與電能學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知道化學(xué)能是能量的一種形式，它可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量(2)通過分組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)我的觀察能力與分析思維能力(3)通過反應(yīng)物之間電子的轉(zhuǎn)移與探究，理解原電池的形成是氧化還原反應(yīng)本質(zhì)的【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步認(rèn)識原電池的概念，原理，組成及運(yùn)用
2025-08-17 09:05
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能（第一課時(shí)）祿豐三中張學(xué)平一、設(shè)計(jì)思想根椐課標(biāo)的要求，在課堂教學(xué)中實(shí)施以探究為核心的多樣化教學(xué)方式，本課根據(jù)學(xué)生已掌握的有關(guān)知識入手，通過小組合作學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)探究來組織課堂教學(xué)。1、從對“火力發(fā)電”進(jìn)行完整透徹的剖析入手，提出如何將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能，引入新課學(xué)習(xí)。2、通過的
2024-11-22 00:58
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能一.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能（一）火力發(fā)電的工作原理。燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)化學(xué)能→熱能→機(jī)械能→電能(二)原電池實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鋅片不斷溶解.銅片上有氣泡產(chǎn)生.電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，偏向銅片的一端
2025-08-01 13:12
【摘要】【復(fù)習(xí)】1、已知X+、Y2+、Z-、W2-四種離子均具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。關(guān)于X、Y、W、Z四種元素的描述，不正確的是A.原子半徑XYWZ?B.原子序數(shù)YXZWC.原子最外層電子數(shù)YXZWD.金屬性XY2、如圖是元素周期
2025-04-16 23:56
【摘要】化學(xué)能與電能八師第二高級中學(xué)趙淑輝輪船長年行駛在海上，你知道嗎它受海水腐蝕的原理竟然跟我們使用的小電池的工作原理一樣，想知道奧秘嗎?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《化學(xué)能與電能》探究活動?利用桌上的燒杯、鋅片、銅片、稀硫酸、電流計(jì)等做以下探究實(shí)驗(yàn)。探究活動:利用桌上的稀
2024-11-22 00:06
【摘要】水電站直接從自然界取得的能源稱為一次能源電能是現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源，又稱為電力?；痣娬疽淮文茉唇?jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱為二次能源1,火力發(fā)電原理及過程燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)化學(xué)能熱能機(jī)械能電能
2024-11-22 04:29
【摘要】第1頁化學(xué)能與電能的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容位于《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》化學(xué)必修2第二章第二節(jié)《化學(xué)能與電能》第一部分。其教學(xué)內(nèi)容分成四部分：（1）能源的簡單分類（2）化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能方式（3）原電池的概念及其構(gòu)成要件。（4）原理池原理的實(shí)驗(yàn)探究。本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)了化學(xué)必修1《氧化還原反應(yīng)》與必修2的《化學(xué)
2024-11-22 02:37
【摘要】第一篇：化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計(jì)（范文） 化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計(jì) 化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計(jì) 中寧中學(xué)榮濤 一、教材分析 這是學(xué)生第一次接觸到電化學(xué)的知識，而在現(xiàn)代社會，學(xué)生對“電”有著豐富而又強(qiáng)烈的感...
2024-11-04 02:12
【摘要】第一篇：高三化學(xué)教案：化學(xué)能與電能 高三化學(xué)教案：化學(xué)能與電能 【】鑒于大家對查字典化學(xué)網(wǎng)十分關(guān)注，小編在此為大家搜集整理了此文高三化學(xué)教案：化學(xué)能與電能，供大家參考! 本文題目：高三化學(xué)教案：...
2024-11-04 12:50
【摘要】回憶Na2O2與CO2的實(shí)驗(yàn)——你能得出什么結(jié)論？過氧化鈉粉末物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨著能量的變化,而這種能量變化又通常表現(xiàn)為熱能變化。第一節(jié)化學(xué)能與電能第二章化學(xué)反應(yīng)與能量實(shí)驗(yàn)2-1實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論在一支
2024-11-17 05:47
【摘要】優(yōu)秀成果展示我的教學(xué)設(shè)計(jì)?課題：化學(xué)能與電能科目化學(xué)教學(xué)對象高一課時(shí)一提供者梁棟峰單位運(yùn)城中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)（知識與技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法，能設(shè)計(jì)并完成化學(xué)能與電能轉(zhuǎn)化的化學(xué)實(shí)驗(yàn)。，探究構(gòu)成原電池的條件。過程與方法，進(jìn)一步理解探究的意義，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法，提高科學(xué)探究的能力。、反思、評價(jià)
2025-06-15 20:38
【摘要】1、燃燒的實(shí)質(zhì)是發(fā)生反應(yīng)，氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________2、用線橋法表示下列反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目、找出氧化劑和還原劑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu【知識回顧】
【摘要】第二節(jié)化學(xué)能與電能第二課時(shí)3、構(gòu)成原電池的條件注意:沒有氧化還原反應(yīng),就不可能有原電池,換句話說,氧化還原反應(yīng),可以設(shè)計(jì)成原電池構(gòu)成條件①有兩種活動性不同的金屬（或一種是非金屬導(dǎo)體。如：石墨）作電極②有電解質(zhì)溶液；③電極間構(gòu)成閉合電路；④負(fù)極能與電解質(zhì)自發(fā)進(jìn)行的氧化
【摘要】第2課時(shí)化學(xué)電源基礎(chǔ)訓(xùn)練+HCl====NaCl+H2O+3O2???2CO2+4H2O+2HCl====ZnCl2+H2+3O2+6H2O====4Al(OH)3解析：原電池內(nèi)的反應(yīng)必須是自發(fā)的氧化還原反應(yīng)。A選項(xiàng)中的反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)。（）A．化學(xué)電源是依據(jù)原電池原理設(shè)計(jì)的B．化學(xué)
2024-12-05 10:32
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