現(xiàn)代文的閱讀技巧 -預(yù)覽頁
【正文】 讓人伺候、撫慰，動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。從不需要誰的特別關(guān)照與愛撫，完全依靠自己的力量，長 成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。 那酸棗是春光秋色日月星辰的饋贈(zèng)，是一片濃縮的丹霞霓云。 文中“像俯沖搏擊的雄鷹”是指（ ） “長成一簇令人刮目的風(fēng)景”是指（ ） “像萬仞峭壁的靈魂”是指（ ） 酸棗樹生長在峭壁縫上的一捧貧瘠的泥土中，受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓 。 小說的閱讀方法 人物性格 何特點(diǎn)？ 故事情節(jié) 怎發(fā)展？ 人物所處啥 環(huán)境？ 主題思想 咋表現(xiàn)？ 閱讀短文，回答問題 ： 每逢山溪水漲，他就守在溪邊，把他的學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過小溪。 姑娘開始了奔波。 短文中兩個(gè)人同做的一件事是什么？各自采取了什么方法解決問題？ 刪掉短文的末段行不行？為什么？ 都做的一件事：幫助學(xué)生過河： 方法：他背學(xué)生過河而她想方設(shè)法架橋。 提倡積極開拓、勇于創(chuàng)新。
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