班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)管理-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。任小艾曾先后主持中央電視臺(tái) 《 綜藝大觀 》 、 《 電視你我她 》 、 《 第二起跑線 》 節(jié)目，現(xiàn)擔(dān)任教育部 《 人民教育 》 編輯部管理部主任工作，教育電視臺(tái)《 走向明天 》 欄目的節(jié)目主持人，該節(jié)目榮獲了全國(guó)教育類(lèi)電視節(jié)目一等獎(jiǎng)。Date 15班級(jí)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)個(gè)人主頁(yè)個(gè)人主頁(yè) 六、主題班會(huì)及其設(shè)計(jì)? 主題班會(huì)及其設(shè)計(jì)是班級(jí)班主任工作中的一個(gè)具體問(wèn)題，是班級(jí)活動(dòng)的重要形式之一，這一講主要介紹以下幾個(gè)問(wèn)題： – 主題班會(huì)的常見(jiàn)類(lèi)型； – 主題班會(huì)的影響因素； – 主題班會(huì)的一般過(guò)程– 主題班會(huì)的設(shè)計(jì)原則； – 主題班會(huì)設(shè)計(jì)舉偶。 – 一年有多種節(jié)日，這樣好的教育時(shí)機(jī)是不能錯(cuò)過(guò)的。– 比如，參觀研究所、實(shí)驗(yàn)室、公司、政府部門(mén)、博物館、科技館等，組織計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、手工、模型等各種競(jìng)賽。? 評(píng)：要精心策劃，長(zhǎng)期滲透，注重內(nèi)化。學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中的地位也發(fā)生了根本的變化，從被管理者、受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)組織者、自我管理者和實(shí)踐建構(gòu)者，其自主性得到張揚(yáng)，主體性得到發(fā)揮。班級(jí)活動(dòng)越來(lái)越具有了課程的品質(zhì)，需要系統(tǒng)規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)和嚴(yán)密的組織實(shí)施。– 如：初一情感系列可以從 “了解媽媽、熱愛(ài)家庭、尊重長(zhǎng)輩 ”開(kāi)始，到 “了解同學(xué)、熱愛(ài)集體、尊重師長(zhǎng) ”到“了解社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重人民 ”讓這一主題層層深入、步步升華。我們應(yīng)盡力想辦法，在學(xué)生時(shí)代給學(xué)生創(chuàng)造各種條件，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，使個(gè)性潛能得以充分發(fā)揮?？梢岳孟鄳?yīng)的時(shí)機(jī)，抓住各種節(jié)日，開(kāi)展輕松愉快的班級(jí)活動(dòng)。在創(chuàng)造性活動(dòng)中激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)他們的個(gè)性發(fā)展，奮發(fā)向上。曾應(yīng)邀赴日本、澳門(mén)、法國(guó)、瑞士、香港等地講學(xué)并作學(xué)術(shù)考察。Date 36班級(jí)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)個(gè)人主頁(yè)個(gè)人主頁(yè) ? 互動(dòng)理念追求的是一種 “雙贏 ”，旨在通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間的交互作用實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)以致組織的共同發(fā)展。Date 38班級(jí)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)個(gè)人主頁(yè)個(gè)人主頁(yè) ? 學(xué)會(huì)投資，投資不僅僅指經(jīng)濟(jì)投資，更重要的是要學(xué)會(huì)道德投資、感情投資、人際投資。 ”未來(lái)社會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)并存，單槍匹馬的個(gè)人英雄主義難以奏效。要想得到別人的關(guān)愛(ài)，先學(xué)會(huì)如何關(guān)愛(ài)別人。 Date 43班級(jí)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)個(gè)人主頁(yè)個(gè)人主頁(yè) ? 相互尊重，每個(gè)人都有自己的個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣和處世原則，不要苛求別人和自己一樣。Date 44班級(jí)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)個(gè)人主頁(yè)個(gè)人主頁(yè) ? 共同提高，每個(gè)人都想獲得自己的最大利益，而個(gè)體的最大利益源自于合作，水漲才能船高。 Date 46班級(jí)活動(dòng)組織設(shè)計(jì)
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