【摘要】水有機(jī)物二氧化碳氧氣二氧化碳+水有機(jī)物(貯存能量)+氧氣光能葉綠體原料產(chǎn)物條件暗處理給以光照葉片局部遮光處理脫去葉綠素漂洗、滴加碘液觀察葉色變化實(shí)驗(yàn):綠葉在光下制造有機(jī)物我來總結(jié)暗處理葉片局部遮光處理給以光照脫去葉綠
2025-05-09 22:32
【摘要】ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念:細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,釋放能量并且生成ATP的過程。一、實(shí)驗(yàn)課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式(一)實(shí)驗(yàn)原理1、酵母菌是單細(xì)胞真菌屬于兼性厭氧菌。有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。2、CO2的檢測方法(1)CO2使澄清石灰水變渾濁(2)
2025-06-27 22:49
【摘要】光合作用和呼吸作用專題一、光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對光合作用的影響P點(diǎn)時(shí),影響光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因素。隨其因子的不斷增強(qiáng),光合速率不斷提高,當(dāng)?shù)竭_(dá)Q點(diǎn)時(shí),橫坐標(biāo)所表示的因素,不再影響光合速率,要提高光合速率,可適當(dāng)調(diào)整圖示的其他因子。應(yīng)用:溫室栽培時(shí),在一定的光照強(qiáng)度下,白天適當(dāng)?shù)靥岣邷囟?,增加光合酶的活性,提高光合速率,也可同時(shí)充入適量的CO2,進(jìn)一步提高光合速
2025-04-16 23:04
【摘要】第一章第四節(jié)能量之源-----光合光合作用(P101)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出綠葉中色素的種類和作用;2、說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能3、說明光合作用以及對它的認(rèn)識(shí)過程;4、嘗試探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素;5、說出光合作用的原理運(yùn)用;6、簡述化能合成作用;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、說出綠葉中色素的種類和作用;
2025-06-07 16:27
【摘要】光合作用與呼吸作用復(fù)習(xí)題?下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡圖,分析回答:(注:①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi))。?(1)圖中①、②、③、④所示生理活動(dòng)所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中??①;②;?③;④。?(2)
2024-11-10 07:22
【摘要】光合作用與呼吸作用練習(xí)題廣東省崇雅高中楊太林1.在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開()A.葉綠素和CO2B.水和CO2C.水、葉綠素和光能D.水、光能和CO22.下列有關(guān)光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應(yīng)需光不需要酶
2024-11-10 00:43
【摘要】光合作用與呼吸作用植物的光合作用水二氧化碳光葉綠體有機(jī)物氧氣場所:條件:原料:產(chǎn)物:二氧化碳+水氧氣+有機(jī)物光葉綠體葉綠體光二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣實(shí)驗(yàn)1綠葉在光下制造淀粉根據(jù)“綠葉在光
2025-05-09 01:50
【摘要】12細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、相關(guān)概念:新陳代謝:是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱,是生物與非生物最根本的區(qū)別,是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。細(xì)胞代謝:細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著的許多化學(xué)反應(yīng)。酶:是活細(xì)胞(來源
2025-06-28 00:24
【摘要】二輪專題1-3細(xì)胞的代謝考試說明要求(1)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式(2)酶在代謝中的作用(3)ATP在能量代謝中的作用(4)光合作用的基本過程(5)影響光合作用速率的環(huán)境因素(6)細(xì)胞呼吸ⅡⅡⅡⅡⅠⅡ一、高考要求?1.光合作用的實(shí)質(zhì)?2.光
2024-11-12 16:14
【摘要】光合作用與細(xì)胞呼吸練習(xí)題光合作用與細(xì)胞呼吸題型總結(jié).通過實(shí)驗(yàn)測得一片葉子在不同光照條件下吸收和釋放的情況如下左圖所示。右圖中所示細(xì)胞發(fā)生的情況與左圖中段(不包括、兩點(diǎn))相符的一項(xiàng)是( )矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。第題圖.圖中為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示
2025-03-24 07:24
【摘要】2007年高考光合作用和呼吸作用專題備考訓(xùn)練萬曉軍(江西省安義中學(xué)330500)結(jié)合近幾年全國各地高考題,特別是06年高考生物試題及其命題思路和考查的知識(shí)范圍、能力要求等可以看出,新陳代謝是復(fù)習(xí)的重點(diǎn);關(guān)于光合作用和呼吸作用的試題綜合性強(qiáng)、靈活性很大、與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密,是高考命題的重點(diǎn)、熱點(diǎn)。因此在07年的復(fù)習(xí)備考中,關(guān)于本專題的復(fù)習(xí),應(yīng)該從以下幾個(gè)方面加以訓(xùn)練:第一
2025-01-14 13:32
【摘要】1.本課時(shí)是在復(fù)習(xí)完必修1第五章之后,針對高考的重點(diǎn)內(nèi)容“細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用”,尤其是光合作用和細(xì)胞呼吸增設(shè)的一個(gè)課時(shí)。包括知識(shí)梳理和題型分析兩大部分,尤其注重規(guī)律2.本單元內(nèi)容是高中生物知識(shí)體系的核心之一,是歷年來高考命題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。在高考題中第12課時(shí)光合作用和細(xì)胞呼吸的知
2024-11-11 00:58
【摘要】光合作用和呼吸作用的相關(guān)曲線圖歸納總結(jié)一、影響關(guān)合速率的環(huán)境因素:(1)圖中縱坐標(biāo)代表總(實(shí)際或真正)光合作用速率還是凈光合作用速率?光合總產(chǎn)量和光合凈產(chǎn)量常用的判定方法:總(實(shí)際或真正)光合速率=凈光合速率+呼吸速率。①表觀(凈)光合速率通常用O2的表觀釋放量、CO2的表觀吸收量或有機(jī)物積累量來表示。②總(實(shí)際或真正)光合速率通常用O2產(chǎn)生量、CO2固定量或有機(jī)物
2025-07-18 00:34
【摘要】光合作用和呼吸作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究題例析杭州市第二中學(xué)分?!£悵M娜一、與細(xì)胞呼吸的方式、場所、產(chǎn)物等有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究題例1、圖甲是測量種子萌發(fā)時(shí)錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置。錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過(不影響種子生命力)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平,每隔半小時(shí)利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見圖乙?;卮鹣铝袉栴}:(1)為什么種子要在
【摘要】中考生物專題復(fù)習(xí)匯編——植物的光合作用、呼吸作用與蒸騰作用1.(.·深圳市)上海世博會(huì)主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收園區(qū)內(nèi)二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的哪些生命活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的BA.光合作用和呼吸作用B. 光合作用和蒸騰作用C.
2025-06-09 21:53