【摘要】專題:電磁感應(yīng)中的綜合應(yīng)用一、電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題1.如圖甲所示,一個(gè)足夠長(zhǎng)的“U”形金屬導(dǎo)軌NMPQ固定在水平面內(nèi),MN、PQ兩導(dǎo)軌間的寬為L(zhǎng)=.一根質(zhì)量為m=,abMP恰好圍成一個(gè)正方形.該軌道平面處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小可以調(diào)節(jié)的豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.a(chǎn)b棒的電阻為R=,其他各部分電阻均不計(jì),開始時(shí),磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=。(1)若保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小不變,從t=0時(shí)刻開始,給
2025-06-07 13:55
【摘要】電磁感應(yīng)規(guī)律綜合應(yīng)用的常見題型2、電磁感應(yīng)中的力學(xué)問題1、電磁感應(yīng)中的電路問題3、電磁感應(yīng)中的能量問題4、電磁感應(yīng)中的圖象問題例1、圓環(huán)水平、半徑為a、總電阻為2R;磁場(chǎng)豎直向下、磁感強(qiáng)度為B;導(dǎo)體棒MN長(zhǎng)為2a、電阻為R、粗細(xì)均勻、與圓環(huán)始終保持良好的電接觸;當(dāng)金屬棒以恒定的速度v向右移動(dòng)經(jīng)過環(huán)心O時(shí),求:
2024-11-12 18:07
【摘要】電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)與電路規(guī)律綜合在電磁感應(yīng)與電路規(guī)律結(jié)合的問題中,主要是要確定哪一部分導(dǎo)體在產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),把它等效為電源,求出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小,判斷出感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向,明確此電源的內(nèi)阻。問題就轉(zhuǎn)化為電路問題了!一、電磁感應(yīng)與電路規(guī)律結(jié)合的一般問題例1.兩條光滑平行金屬導(dǎo)軌間距d=,導(dǎo)軌兩端分別接有R1=10Ω,R2=
2024-11-10 07:24
【摘要】電磁感應(yīng)中“滑軌”問題歸類例析一、“單桿”滑切割磁感線型1、桿與電阻連接組成回路例1、如圖所示,MN、PQ是間距為L(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌,置于磁感強(qiáng)度為B、方向垂直導(dǎo)軌所在平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,M、P間接有一阻值為R的電阻.一根與導(dǎo)軌接觸良好、阻值為R/2的金屬導(dǎo)線ab垂直導(dǎo)軌放置(1)若在外力作用下以速度v向右勻速滑動(dòng),試求ab兩點(diǎn)間的電勢(shì)差。(2)若無外力作用,以初速度v向右滑
2025-03-25 06:22
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律課題計(jì)劃課時(shí)上課日期實(shí)用課時(shí)說明教學(xué)目標(biāo)知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),及決定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素。知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、。理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式。知道E=BLvsinθ如何推得。會(huì)用解決問題。教學(xué)重難點(diǎn)法拉第電磁感應(yīng)定律。感應(yīng)電流與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生條
2025-06-07 23:16
【摘要】制作人:天津市武清區(qū)梅廠中學(xué)謝自成第二節(jié):探究電磁感應(yīng)定律復(fù)習(xí)磁通量1.定義:面積為S,垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)B放置,則B與S乘積,叫做穿過這個(gè)面的磁通量,用Φ表示。2.公式:Φ=B·S注:要求B與面積S要垂直。韋伯(Wb)1Wb=1T·m24.說明:
2024-11-12 17:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件;?2.知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān);?3知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;?4.知道交流發(fā)電機(jī)的原理。電流1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng).磁場(chǎng)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)活動(dòng):觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考
2024-11-09 02:56
【摘要】2020年高考電磁感應(yīng)考點(diǎn)?了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象?了解磁通量的概念?理解并應(yīng)用法拉第電磁感應(yīng)定律?理解并應(yīng)用楞次定律?了解自感現(xiàn)象和渦流現(xiàn)象本章各年高考的知識(shí)點(diǎn)20202020202020202020全國(guó)卷(湖南)I—T圖象求感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小及方向力電綜合求I大小.方
2024-11-10 00:20
【摘要】09電磁感應(yīng)與電磁場(chǎng)一、選擇題(在下列各題中,均給出了4個(gè)~5個(gè)答案,其中有的只有1個(gè)是正確答案,有的則有幾個(gè)是正確答案,請(qǐng)把正確答案的英文字母序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi))圖9-11.如圖9-1所示,在無限長(zhǎng)載流直導(dǎo)線旁,放置一圓形導(dǎo)體線框,且線框平面與直導(dǎo)線共面。則在下列情況下線框會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的是:A.線框與直導(dǎo)線相對(duì)靜止;B.線框的速度v沿
2025-06-07 18:54
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向及導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。二、過程與方法:1、經(jīng)歷探究“磁生電”的過程,進(jìn)一步了解磁和電之間的相互聯(lián)系,提高學(xué)生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡(jiǎn)單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力。2、培養(yǎng)
2024-11-20 03:27
【摘要】1、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)?在圖a與圖b中,若電路是斷開的,有無電流?有無電動(dòng)勢(shì)?2、電磁感應(yīng)定律⑴探究的一般步驟;提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)→分析論證→評(píng)估→交流與合作.⑵實(shí)驗(yàn)探究完成表P141-4-1,1-4-2
2024-11-17 16:58
【摘要】第一篇:高二物理家教教案_電磁感應(yīng) xxx專用高二年級(jí)物理第1次課 高二年級(jí)物理----電磁感應(yīng) 一.考點(diǎn)熱點(diǎn)回顧. 發(fā)現(xiàn)電生磁的科學(xué)家是() 發(fā)現(xiàn)磁生電的科學(xué)家是()電磁感應(yīng)現(xiàn)象: (1...
2024-11-04 12:51
【摘要】第十二章電磁感應(yīng)§12-1非靜電力電源電動(dòng)勢(shì)§12-2法拉第電磁感應(yīng)定律§12-3動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)§12-4感生電動(dòng)勢(shì)渦旋電場(chǎng)§12-5自感和互感§12-6磁
2025-02-06 20:24
【摘要】極鋱枘報(bào)嬗盂仞窯牘鉚猾胙閘痢頸滇歡誠(chéng)哥鲇捏蜀雋哺罄橘淮隹關(guān)察芷暝奐鵲弟晷刺卉惦柢唐漶饒垅榔誆睇扶荷王蟒倥肚睡乍庶障肟級(jí)街溪魑浹蚊嗑善掣勾電磁感應(yīng)習(xí)題課一、電磁感應(yīng)⒈感應(yīng)定理法拉第電磁感應(yīng)定律tddmi????楞次定律反抗⒉產(chǎn)生機(jī)理動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)????baildBv????方向:Bv
2025-01-18 19:09
【摘要】全章復(fù)習(xí)課時(shí)(2課時(shí))第1課時(shí) 一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析(一)磁通量、磁通量的變化及磁通量的變化率磁通量磁通量變化△磁通量變化率物理意義某時(shí)刻穿過某個(gè)面的磁感線的條數(shù)某一段時(shí)間內(nèi)穿過某個(gè)面的磁通量的變化穿過某個(gè)面的磁通量變化的快慢大小=·SnSn是與B垂直的面的面積,即S在與B垂直方向上的投影△=2-1
2025-06-08 00:03