【摘要】鹽邊中學(xué)高一數(shù)學(xué)組鍥而不舍,方能水滴石穿!必修1第一章復(fù)習(xí)§1、1集合一、基本概念1、元素與集合的關(guān)系有_____和____兩種。用表示集合,用表示元素,如果是A的元素,那么______;如果不是A的元素,那么______。2、集合
2025-04-17 07:20
【摘要】圓錐曲線橢圓定義雙曲線定義標(biāo)準(zhǔn)方程幾何性質(zhì)作圖參數(shù)方程第二定義標(biāo)準(zhǔn)方程幾何性質(zhì)作圖第二定義幾何性質(zhì)作圖標(biāo)準(zhǔn)方程拋物線定義統(tǒng)一定義1、掌握橢圓的定義,標(biāo)準(zhǔn)方
2024-11-10 01:03
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修1課時目標(biāo)的運(yùn)算.能力.1.已知m=,n=,p=log,則這三個數(shù)的大小關(guān)系是()A.mnpB.mpnC.pmn
2024-12-08 02:53
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)模型及其應(yīng)用習(xí)題課新人教A版必修1課時目標(biāo)線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等不同增長的函數(shù)模型意義,理解它們的增長差異性..際問題的方法.1.在我國大西北,某地區(qū)荒漠化土地面積每年平均比上年增長%,專家預(yù)測經(jīng)過x年可能增長到原來的y倍,則函數(shù)y=f(x)的圖象大致為(
2024-12-07 21:06
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)新人教A版必修1課時目標(biāo)冪的運(yùn)算能力.質(zhì)的理解..1.下列函數(shù)中,指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是()①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3.A.0B.1C.2
2024-12-07 21:18
【摘要】1集合題型1:集合的概念,集合的表示1.下列各項中,不可以組成集合的是()A.所有的正數(shù)B.等于的數(shù)C.接近于的數(shù)D.不等于的偶數(shù)2.下列四個集合中,是空集的是()A.B.C.D.ABC3.下列表示圖形中的陰影部分的是()A.B.C.D.4.下面有四個命題:(1)集
2025-04-17 12:30
【摘要】高一數(shù)學(xué)必修四雙基強(qiáng)化第頁1高一數(shù)學(xué)必修四雙基強(qiáng)化(CH1)1.象限角、坐標(biāo)軸上角:若3???,則角?的終邊在第____象限。終邊在x軸上的角的集合用弧度制表示為_________________________.第四象限角的集合用角度制表達(dá)為_
2025-01-09 15:35
【摘要】業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。成績=勤奮的學(xué)習(xí)+正確的方法+少談空話博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。自覺、自律、自信、自強(qiáng)!第三章函數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)課一、本章知識框架二分法求方程近似解函數(shù)與方
2025-01-15 12:39
【摘要】冪函數(shù)第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1)理解冪函數(shù)的定義2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別重點和難點:冪函數(shù)的定義及應(yīng)用3)冪函數(shù)定義的應(yīng)用說出下列函數(shù)的名稱)0(??kkxy)0,0(???xkxky)0(???kbkxy)0(2
2024-11-17 05:39
【摘要】高考資源網(wǎng)——提供高考試題、高考模擬題,發(fā)布高考信息題本站投稿專用信箱:,來信請注明投稿,一經(jīng)采納,待遇從優(yōu)共6頁第1頁算法與程序框圖班別姓名學(xué)號成績1請.從下面具體的例子中說明幾個基本的程序框和它們各自表示的功能,并把它填在相應(yīng)的括號
2025-01-09 10:12
【摘要】Nab?底數(shù)冪指數(shù)明確概念指數(shù)式62)3(2)2(6)1(62???xxxxx時所進(jìn)行的運(yùn)算:,并指出求求下列各式中的6??x?求底數(shù)進(jìn)行的是開方運(yùn)算?64?x求冪進(jìn)行的是乘方運(yùn)算求指數(shù)進(jìn)行的是?運(yùn)算???x這就是我們今天要研究的問題:
2024-11-17 05:40
【摘要】系統(tǒng)抽樣教學(xué)過程?一、復(fù)習(xí)回顧?二、新課引入?三、學(xué)習(xí)新課?四、例題講解?五、課堂練習(xí)?六、課時小結(jié)?七、布置作業(yè)一、復(fù)習(xí)回顧1、一般地,用抽簽法從容量為N的總體中抽取一個容量為n的樣本的步驟為:①給總體的所有個體編號;②將1~N這N個號碼寫在形狀、大小相同
2025-01-14 11:31
【摘要】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.下列函數(shù)中,值域為(0,+∞)的是()====x2+12.下列式子中不能表示函數(shù)的是A.B.C.D.3.函數(shù)y=+的定義域是()A.
2024-12-09 07:18
【摘要】第10頁共10頁(數(shù)學(xué)2必修)第一章空間幾何體[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]一、選擇題1.有一個幾何體的三視圖如下圖所示,這個幾何體應(yīng)是一個()主視圖左視圖俯視圖2.棱長都是的三棱錐的表面積為(
2025-06-24 19:33
【摘要】奇偶性班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.設(shè)在[-2,-1]上為減函數(shù),最小值為3,且為偶函數(shù),則在[1,2]上,最大值為3,最小值為-3,最大值為-3,最小值為32.已知函數(shù)是偶函數(shù),其圖象與軸有四個交點,則方
2024-12-09 07:17